Berufsprofil

Bergführer/Bergführerin

Schnappschuss

Bergführer/innen stehen Besuchern zur Seite, erläutern ihnen das Naturerbe, informieren Touristen über Bergwanderungen und führen solche Wanderungen. Sie bieten Besuchern Unterstützung bei Aktivitäten wie Wandern, Klettern und Skifahren. Dabei gewährleisten sie die Sicherheit, indem sie die Witterungsbedingungen und den Gesundheitszustand der Besucher im Auge behalten.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Deutschland und 5 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Reglementierter Beruf
9 Länder
EQR 3–4
Industrie
Öffentlicher Dienst und Sicherheit
Bildung
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
72%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm 14% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Nicht akademische juristische, sozialpflegerische, kulturelle und verwandte Fachkräfte — 108 Berufe einschließlich dieses.

4 von 10 mit Mangel20251 von 4 reglementiert22 von 28 wachsend2.5MStellen bis 2035

Mangel: Finnland, Italien, Niederlande, Ungarn.

Längster anhaltender Mangel: Italien, 3 Jahre.

Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +28,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — +14,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +36,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Überangebot gemeldet ELA/EURES 2022 * — −1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — −9,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Bergführer/Bergführerin

Die Zukunftsaussichten für Bergführer/Bergführerin sind außergewöhnlich stabil. Während KI-Tools bei täglichen Aufgaben helfen werden, beruht der Kern dieser Rolle auf menschlichem Urteilsvermögen, was zu einem hohen Widerstandskraft-Score von 72% führt.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Bergführer/Bergführerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 18 Jahren (um 2044) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~70%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~15%
Menschlicher Rand
MOAT~75%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2036
2049
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

72% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Erste Hilfe leisten
  • touristische Informationen anbieten
  • Reisegruppen begrüßen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf für Tourismus geeignete geographische Gebiete und Informationen über Sehenswürdigkeiten. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
10% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Karten lesen
  • Steuerung der Besucherströme in Naturschutzgebieten
  • Vorräte für Besucher zusammenstellen
14% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • Besucher/Besucherinnen registrieren
  • Reisevertragsdaten verwalten
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 10%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 8%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Roboter- und physische Automatisierung 1%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Öffentlicher Dienst und Sicherheit

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Bergführer/Bergführerin

09
09:00 · Morgen
bei Outdoor-Aktivitäten motivieren
Motivieren von Gruppen bei Outdoor-Aktivitäten, Anpassen der Praxis, um die Begeisterung und Motivation der Gruppe aufrechtzuerhalten.
10
10:30 · Vormittags
Besucher/Besucherinnen an Schauplätzen der Tour informieren
Verteilung von Broschüren, Zeigen audiovisueller Präsentationen sowie Orientierungshilfe und Hinweise an den Schauplätzen der Tour geben. Erläuterung der Geschichte und Funktion der Höhepunkte der Tour und Beantwortung von Fragen.
12
12:00 · Mittag
Eintrittsgelder kassieren
Kassieren von Gebühren von Besuchern und Gruppenmitgliedern.
14
14:00 · Nachmittag
Erhaltung des natürlichen und kulturellen Erbes verwalten
Verwendung der Einnahmen aus touristischen Aktivitäten und Spenden zur Finanzierung und Erhaltung von Naturschutzgebieten und immateriellem Kulturerbe wie Kunsthandwerk, Liedern und Geschichten von Gemeinschaften.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
ethischen Verhaltenskodex im Tourismus einhalten
Erbringung von touristischen Dienstleistungen nach anerkannten Grundsätzen über richtiges und falsches Verhalten. Wahrung von Fairness, Transparenz und Unparteilichkeit.
17
17:00 · Zusammenfassung
Gäste zu Sehenswürdigkeiten begleiten
Begleiten von Gästen zu Sehenswürdigkeiten wie Museen, Ausstellungen, Themenparks oder Kunstgalerien.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Begleitung und Begrüßung von Personen
  • Reisegruppen begrüßen

    Begrüßen neu angekommener Reisegruppen an ihrem Ausgangspunkt, um Einzelheiten zu bevorstehenden Veranstaltungen und Reisearrangements bekannt zu geben.

  • Gäste zu Sehenswürdigkeiten begleiten

    Begleiten von Gästen zu Sehenswürdigkeiten wie Museen, Ausstellungen, Themenparks oder Kunstgalerien.

  • Reisegruppen führen

    Beobachten und Führen von Touristen mit dem Ziel, für eine positive Gruppendynamik zu sorgen, und Umgang mit Konflikten und Problemen, sobald sie auftreten.

Planung von Veranstaltungen und Programmen
  • Besucherrouten auswählen

    Sehenswürdigkeiten, Reiserouten und zu besuchenden Plätze prüfen und auswählen.

  • Besucher/Besucherinnen an Schauplätzen der Tour informieren

    Verteilung von Broschüren, Zeigen audiovisueller Präsentationen sowie Orientierungshilfe und Hinweise an den Schauplätzen der Tour geben. Erläuterung der Geschichte und Funktion der Höhepunkte der Tour und Beantwortung von Fragen.

Medizinische, zahnärztliche und pflegerische Versorgung
  • Erste Hilfe leisten

    Herz-Lungen-Wiederbelebung oder Erste Hilfe leisten, um kranke oder verletzte Personen so lange zu versorgen, bis sie eine umfassendere medizinische Behandlung erhalten.

Abwickeln von Finanzgeschäften
  • Eintrittsgelder kassieren

    Kassieren von Gebühren von Besuchern und Gruppenmitgliedern.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • Karten lesen

    Effektives Lesen von Karten.

Informationsmanagement
  • Reisevertragsdaten verwalten

    Verwaltung der Reisevertragsdaten, um sicherzustellen, dass die Touristen alle Dienstleistungen aus dem Reisepaket erhalten.

Bereitstellung von Informationen für die Öffentlichkeit und Kunden
  • touristische Informationen anbieten

    Vermitteln relevanter Informationen über historische und kulturelle Stätten und Veranstaltungen an Kunden auf unterhaltsame und informative Weise.

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken
  • lokale Gemeinschaften in die Verwaltung von Naturschutzgebieten einbeziehen

    Aufbau einer Beziehung zur lokalen Gemeinschaft am Reiseziel, um Konflikte zu minimieren, indem das wirtschaftliche Wachstum der lokalen Tourismusunternehmen unterstützt und die lokalen traditionellen Praktiken respektiert werden.

Verwaltung von Haushalten oder Finanzen
  • Erhaltung des natürlichen und kulturellen Erbes verwalten

    Verwendung der Einnahmen aus touristischen Aktivitäten und Spenden zur Finanzierung und Erhaltung von Naturschutzgebieten und immateriellem Kulturerbe wie Kunsthandwerk, Liedern und Geschichten von Gemeinschaften.

Kommunikation mit Kollegen/Kolleginnen und Kunden/Kundinnen
  • verschiedene Kommunikationskanäle verwenden

    Nutzung verschiedener Kommunikationskanäle, wie mündlich, handschriftlich, digital und telefonisch, zur Erarbeitung und zum Austausch von Ideen oder Informationen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • für Tourismus geeignete geographische Gebiete

    Tourismusgeographie zur Hervorhebung wichtiger Tourismusgebiete und touristischer Attraktionen in Europa und der übrigen Welt.

  • Informationen über Sehenswürdigkeiten

    Informationen über Sehenswürdigkeiten eines bestimmten touristischen Gebiets.

  • Campingausrüstung

    Die diverse Ausrüstung, die für Campen im Freien verwendet wird, wie Zelte, Schlafsäcke und Geräte zum Kochen im Freien.

  • Kenntnis der lokalen und regionalen Tourismusbranche

    Eigenschaften von lokalen Sehenswürdigkeiten und Veranstaltungen, Unterkünften, Bars und Restaurants sowie Freizeitaktivitäten.

  • Tourismusmarkt

    Analyse des Tourismusmarkts auf internationaler, regionaler und lokaler Ebene und Betrachtung touristischer Ziele in der ganzen Welt.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Regionalgeografie
  • Tierarten
Software & Technologien
FacebookZoomApple SafariSmugMug FlickrMicrosoft Internet ExplorerGlobal positioning system GPS softwarePadletCentaur Systems Centaur Travel Business Management System TBMSIBS Software Services Tour PartnerRBS GoTour OnlineSoftrip Travel Software SystemTourTech Systems TourTools
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Fürsorge für andere Zuverlässigkeit Anerkennung Zusammenarbeit Stressresistenz Soziale Orientierung Selbstkontrolle Unabhängigkeit Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Integrität Führung Leistung Leistung/Anstrengung Analytisches Denken Vielfalt Innovation
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Bergführer: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Kurzes tertiäres Bildungsprogramm

Reglementierter Beruf

Reguliert in 9 registrierten Ländern. Mindest-EQR 3–4, je nach Land.

Tschechien · EQF 3 Deutschland · EQF 3 Schweden · EQF 3 Slowakei · EQF 3 Österreich · EQF 4 der Schweiz · EQF 4 Italien · EQF 4 Polen · EQF 4 Slowenien · EQF 4

Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.

Wo man studieren kann

1.119 Studienprogramme in 28 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 95 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Tourismusfachwirt (IHK), Vorbereitung auf die IHK-Prüfung

ILS - Institut für Lernsysteme GmbH · Deutschland

Kurzkurs

INFO-Veranstaltung - Lehrgang zum Fremdenführer

WIFI NÖ (St. Pölten) · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Kenntnisse und Fähigkeiten benötige ich, um Bergführer/in zu werden?
Neben fundierten Kenntnissen der alpinen Geologie, Meteorologie und Orientierung sind sehr gute Kondition, technisches Können im Klettern und Skifahren sowie Erfahrung in Erster Hilfe und Notfallmaßnahmen unerlässlich. Die Ausbildung zum/zur Bergführer/in ist anspruchsvoll und erfordert eine hohe persönliche Belastbarkeit.
Wie sieht die typische Arbeitsweise als Bergführer/in aus?
Die meisten Bergführer/innen sind angestellt, beispielsweise bei Tourismusverbänden, Bergsteigen-Schulen oder spezialisierten Unternehmen. Es gibt aber auch die Möglichkeit, freiberuflich tätig zu sein. Die Arbeitszeiten sind oft saisonabhängig und können auch Wochenenden und Feiertage umfassen.
Welche Rolle spielen die Arbeitswerte wie Verantwortungsbewusstsein und Detailgenauigkeit bei dieser Tätigkeit?
Verantwortungsbewusstsein ist absolut zentral, da die Sicherheit der Teilnehmer jederzeit oberste Priorität hat. Detailgenauigkeit ist wichtig bei der Routenplanung, der Überprüfung der Ausrüstung und der Einschätzung der Wetterbedingungen. Auch die Fähigkeit, sich schnell an veränderte Situationen anzupassen, ist entscheidend.
Bergführer/Bergführerin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 9 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Italien, Österreich, Schweden, Deutschland und 5 weitere. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 3. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten