Erhvervsprofil

Turistguide

Øjebliksbillede

Turistguider hjælper enkeltpersoner eller grupper under rejser eller sightseeingture eller på steder af turistmæssig interesse, f.eks. museer, kunstfaciliteter, mindesmærker og offentlige steder. De hjælper folk med at fortolke kultur- og naturarven i forbindelse med en genstand, et sted eller område og giver oplysninger og vejledning på et sprog efter eget valg.

Arbejdsmarked
Mangel i Danmark og 2 flere lande
ELA/EURES 2025
Reguleret erhverv
14 lande
EQF 3–6
Industri
Gæstfrihed, events og turisme
Uddannelse
Grunduddannelse
71%
Modstandsdygtighed Score · 2026 (Højere er bedre)
Grunduddannelse 13% AI-eksponering · 2026
Arbejdsmarked

Hvor dette job er efterspurgt

Indberettet mangel på og overskud af arbejdskraft, pr. år. Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Tallene dækker Servicearbejde — 86 job, dette medregnet.

4 af 13 med mangel20252 af 4 regulerede12 af 32 vokser3.5Mstillinger frem mod 2035

Mangel: Danmark, Finland, Italien, Ungarn.

Længst varende mangel: Italien, 2 år.

Hvor erhvervet er reguleret, skal din uddannelse anerkendes formelt, før du må arbejde.

Vælg et område på kortet for at se dets tal.

Om denne kilde›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskud af arbejdskraft. Tallene offentliggøres på jobgruppeniveau og dækker Europa. Udgaverne er forskellige med hensyn til bilagets opbygning og hvilke lande der indgår, så en ændring mellem år betyder ikke altid, at arbejdsmarkedet har ændret sig. Lande i gråt er ikke indberettet, hvilket ikke er det samme som at være i balance.

Hvad disse ord betyder

De fire ting, dette afsnit viser

Indberettet efterspørgsel
Indberettet efterspørgsel viser, om arbejdsgivere oplyser, at de har brug for folk i dette job — en vurdering offentliggjort af en national myndighed eller et EU-organ, ikke et antal.
Hvilken vej det går
Hvilken vej det går beskriver, i hvilken retning beskæftigelsen i dette job forventes at udvikle sig i de kommende år, ud fra en officiel fremskrivning.
Ledige stillinger
Ledige stillinger angiver omtrent, hvor mange stillinger der bliver ledige som følge af vækst og af personer, der forlader jobbet.
Typisk løn
Typisk løn er det, personer i dette job normalt tjener, dér hvor kilden offentliggør oplysningerne. Et tomt felt betyder ikke, at arbejdet er ulønnet; det betyder, at ingen offentliggør tallet for det pågældende sted.

Et mål udelades, når ingen offentliggør det for det pågældende sted, i stedet for at blive vist som nul.

Hvilken vej arbejdsmarkedet hælder for dig

Til din fordel
Flere ledige stillinger end ansøgere — arbejdsgiverne konkurrerer om kandidaterne.
I balance
Ledige stillinger og ansøgere står nogenlunde lige.
Konkurrencepræget
Flere ansøgere end ledige stillinger — forvent konkurrence.
Modstridende data
Kilderne er uenige, eller den samme jobgruppe mangler folk ét sted og har overskud et andet.

Alle kilder ender med én af disse fire vurderinger, så der er ét fælles sprog at lære. Det, der varierer, er dokumentationen bag vurderingen, som står under hver af dem — et målt forhold mellem ledige stillinger og jobsøgere eller en vurdering offentliggjort af en national myndighed.

Hvordan dette job klarer sig sammenlignet med andre job i samme land

Stærk
Blandt de stærkeste i that country
God
Stærkere end de fleste job i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svag
Svagere end de fleste job i that country

Dette er en rangering inden for ét land, ikke en score, du kan sammenligne på tværs af grænser — registrene bag to lande tæller forskellige personer, så det samme tal betyder forskellige ting i hvert land. Det er også derfor, at et job kan ligge i kategorien Stærk i et land og stadig vises som Konkurrencepræget: det ligger forrest i et arbejdsmarked, der samlet set er præget af hård konkurrence.

Hvor oplysningerne kommer fra

Alle tal offentliggøres af et nationalt statistikbureau, en offentlig arbejdsformidling eller et EU-organ, og hvert kort angiver kilden og den periode, det dækker. Nogle steder opgøres tallene månedligt, mens andre vurderes én eller to gange om året, så to steder på det samme kort kan beskrive forskellige tidspunkter — datoen vises altid.

Intet af dette forudsiger én persons chancer. Det beskriver et arbejdsmarked.

Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går (Danmark, Sverige, Norge, Tyskland, Nederlandene, Island)
Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går
Indberettet efterspørgsel Typisk løn Hvilken vej det går
Danmark Mangel indberettet ELA/EURES 2025 * — −6,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Ikke indberettet 372.000 SEK 2025 +7,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norge Ikke indberettet 510.480 NOK 2026K2 +13% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Overskud indberettet ELA/EURES 2025 * — −13,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nederlandene Ikke indberettet — −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Island Ikke indberettet — −9,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Source: Statistics Sweden (SCB) and the National Mediation Office, CC0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Giver du studerende, klienter eller medarbejdere karrierevejledning? Brug disse data om erhvervet i din organisation.

NexFuture™

Fremtidsudsigter for turistguide

Udsigten for turistguide er ekstraordinært stabil. Mens AI-værktøjer vil assistere med daglige opgaver, hviler kernen i denne rolle på menneskelig vurdering, hvilket resulterer i en høj modstandskraftscore på 71%.

Hvordan beregnes disse scores?

Robusthedsscoren (0–100) estimerer, hvor strukturelt beskyttet dette erhverv er mod automatisering og AI-disruption baseret på opgaveniveauanalyse. Højere scorer betyder flere opgaver, der kræver menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerede procentdel af arbejdstimer, som de nuværende AI-muligheder kan påvirke. Disse er modellbaserede strukturelle indikatorer, ikke forudsigelser om individuel jobsikkerhed.

Spil fremtiden
Hvordan kan turistguide ændre sig, efterhånden som AI-adoptionen vokser?

Menneskelig dømmekraft, tillid og kontekst forbliver stærke beskyttere for denne rolle.

Betydelig transformation på opgaveniveau estimeres om 18 år (omkring 2044) under det valgte „Forventet“-scenarie.
~70%
Modstandsdygtighed
Automatiseringsrisiko
EXP~15%
Menneskelig kant
MOAT~75%

Illustrativt scenarie baseret på opgavers automatiserbarhed — ikke en prognose. Værdier afrundes, jo længere frem du ser.

2026
2036
2049
AI Adoptionshastighed:

Modelbaseret estimat. Brug det som et planlægningssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan ændre denne rolle

Deterministisk, modelbaseret fortolkning af aktuelle rollesignaler - ikke en garanti for udskiftning.

71% Menneskeejet

Hvad afhænger stadig af mennesker

  • give information til besøgende
  • støtte lokal turisme
  • sikre gæsters sundhed og sikkerhed
Den menneskelige fordel For at forblive foran i denne rolle skal du fokusere på oplysninger om sightseeing og lokal geografi. Disse menneskefokuserede færdigheder er de sværeste for AI at kopiere i de kommende 20 år.
9% Hjælpe

Hvor AI kan blive en andenpilot

  • overvåge besøgendes udflugter
  • samle forsyninger til gæster
  • tale forskellige sprog
13% Automatiser

Opgaver, der er mest udsat for automatisering

  • registrere besøgende
Detaljeret analyse

Vitale tegn & AI-vektorer

AI eksponeringsvektorer

0-100%
Generativ AI 9%

Eksponering for indholdsgenering, kreativ forøgelse og værktøjer til store sprogmodeller

AI / Machine Learning 8%

Eksponering for AI-assisteret analyse, mønstergenkendelse og opgaver til forudsigelig modellering

Robotisk og fysisk automatisering 2%

Eksponering for fysisk automatisering, robotik og sensorstyreret opgaveforflyttelse

Kognitiv software 0%

Eksponering for arbejdsflowautomatisering, beslutningsstøttesoftware og procesdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodik: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Opdateret: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte ud fra ESCO's essentielle færdighedsgrupper, vægtet efter færdighedsmasse og kalibreret mod ekspertankre. Scorer er sandsynlighedsbaserede estimater, ikke garantier. Se NexFuture-metodologihvidbogen for fulde detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke løn, efterspørgsel eller hvor mange job der findes i nærheden af dig.

En dag i livet

Hvad mennesker i denne rolle normalt gør

Gæstfrihed, events og turisme

Dag i livet

En typisk dag som turistguide

09
09:00 · Morgen
gennemføre uddannelsesaktiviteter
Planlægge, udføre og føre tilsyn med uddannelsesaktiviteter for en række forskellige målgrupper, f.eks. skoleelever, universitetsstuderende, specialgrupper eller offentligheden.
10
10:30 · Midt på formiddagen
inddrage lokalsamfund i forvaltningen af beskyttede naturområder
Skabe forbindelser til lokalsamfundet på bestemmelsesstedet for at minimere konflikter ved at støtte den økonomiske vækst hos lokale turistvirksomheder og respektere lokal traditionel praksis.
12
12:00 · Middag
informere besøgende ved turistattraktioner
Uddele brochurer, vise audiovisuelle præsentationer, give vejledning og komme med relevante kommentarer ved turistattraktioner. Beskrive attraktionens historie og funktion og besvare spørgsmål.
14
14:00 · Eftermiddag
opbygge et netværk af leverandører inden for turisme
Etablere et bredt netværk af leverandører i turistbranchen.
15
15:30 · Sen eftermiddag
opkræve betaling fra besøgende
Opkræve gebyrer fra besøgende og personer i grupper.
17
17:00 · Afslutning
overvåge besøgendes udflugter
Overvåge besøgsaktiviteter for besøgende for at sikre overholdelse af lovgivning og sikkerhedspraksisser.

Opgaverækkefølgen er illustrativ. De enkelte dage varierer.

Færdigheder og viden

Det skal du kunne for at udføre dette arbejde

De færdigheder, den viden og de værktøjer, som denne rolle kræver — samt de træk og belønninger, der følger med.

Væsentlige færdigheder
planlægge arrangementer og programmer
  • udvælge rejseruter

    Undersøge og udvælge interesseområder, rejseruter og steder, der skal besøges.

  • informere besøgende ved turistattraktioner

    Uddele brochurer, vise audiovisuelle præsentationer, give vejledning og komme med relevante kommentarer ved turistattraktioner. Beskrive attraktionens historie og funktion og besvare spørgsmål.

opbygge faglige relationer eller netværk
  • inddrage lokalsamfund i forvaltningen af beskyttede naturområder

    Skabe forbindelser til lokalsamfundet på bestemmelsesstedet for at minimere konflikter ved at støtte den økonomiske vækst hos lokale turistvirksomheder og respektere lokal traditionel praksis.

  • opbygge et netværk af leverandører inden for turisme

    Etablere et bredt netværk af leverandører i turistbranchen.

ledsage og modtage mennesker
  • vise gæster interessante steder

    Bringe turister til steder af interesse, f.eks. museer, udstillinger, forlystelsesparker eller kunstgallerier.

  • administrere turistgrupper

    Overvåge og vejlede turister, sikre en positiv gruppedynamik og håndtere eventuelle konflikter og problemer, som opstår.

udvikle løsninger
  • udvikle løsninger på problemer

    Løse problemer, der opstår i forbindelse med planlægning, prioritering, organisation, ledelse/facilitering af handling og evaluering af resultater. Anvende systematiske indsamlingsprocesser, analysere og sammenfatte oplysninger med henblik på at evaluere den nuværende praksis og skabe nye opfattelser af praksis.

overvåge driftsaktiviteter
  • overvåge besøgendes udflugter

    Overvåge besøgsaktiviteter for besøgende for at sikre overholdelse af lovgivning og sikkerhedspraksisser.

give information til offentligheden og kunder
  • give information til besøgende

    Give besøgende anvisninger og andre relevante oplysninger.

gennemføre finansielle transaktioner
  • opkræve betaling fra besøgende

    Opkræve gebyrer fra besøgende og personer i grupper.

anvende fremmedsprog
  • tale forskellige sprog

    Beherske fremmedsprog for at kunne kommunikere på et eller flere fremmedsprog.

kommunikere med kolleger og kunder
  • bruge forskellige kommunikationskanaler

    Gøre brug af forskellige typer kommunikationskanaler såsom mundtlig, håndskreven, digital og telefonisk kommunikation med det formål at opbygge og udveksle idéer eller oplysninger.

reklamere for produkter, tjenesteydelser eller programmer
  • opretholde god kundeservice

    Opretholde den bedst mulige kundeservice og sikre, at kundeservicen til enhver tid foregår på en professionel måde. Hjælpe kunder eller deltagere med at føle sig godt tilpas og støtte særlige behov.

Vidensområder & Software og teknologier
Vidensområder
  • oplysninger om sightseeing

    Sightseeingoplysninger om et særligt turiststed.

  • geografiske områder med relevans for turister

    Turismegeografi i Europa samt resten af verden med henblik på at gøre opmærksom på relevante turismeområder og attraktioner.

  • lokal turistindustri

    Karakteristikaene ved lokale seværdigheder og begivenheder, overnatningsfaciliteter, barer og restauranter samt fritidsaktiviteter.

  • plantearter

    Mangfoldigheden af planter, træer og buske og deres særlige kendetegn.

  • politikker for turismesektoren

    Turisme- og hotelsektorens offentlige forvaltnings- og reguleringsaspekter samt krav til udformning af politikker.

  • turismens effekter på miljøet

    Studiet af de miljømæssige konsekvenser af rejse- og turistaktiviteter på turistdestinationer.

  • turistmarked

    Studiet af turistmarkedet på internationalt, regionalt og lokalt plan og i betragtning af turistdestinationerne på verdensplan.

  • vedligeholdelse af naturområder

    Metoderne til vedligeholdelse af naturverdenens aktiver (både de naturligt forekommende og de anlagte), herunder udvikling og gennemførelse af programmer.

  • økoturisme

    Bæredygtige rejser til naturområder, der bevarer og støtter det lokale miljø og fremmer den miljømæssige og kulturelle forståelse. Det indebærer normalt observation af vilde dyr og planter i eksotiske naturlige miljøer.

Kompetencer på tværs af sektorer
  • lokal geografi
  • dyrearter
  • udvidet virkelighed
Software og teknologier
FacebookZoomApple SafariSmugMug FlickrMicrosoft Internet ExplorerGlobal positioning system GPS softwarePadletCentaur Systems Centaur Travel Business Management System TBMSIBS Software Services Tour PartnerRBS GoTour OnlineSoftrip Travel Software SystemTourTech Systems TourTools
Nøgletræk du har brug for
Integritet Selvkontrol Samarbejde Omsorg for andre Pålidelighed Social orientering Stresstolerance Tilpasningsevne/Fleksibilitet Anerkendelse Lederskab Uafhængighed Præstation/Indsats Præstation Variation Analytisk tænkning Innovation
Nøglebelønninger, du kan forvente
PræstationArbejdsforholdAnerkendelseRelationerStøtteUafhængighed
Sådan kvalificerer du dig

Turistguide: hvordan du kvalificerer dig, og hvor du kan studere

Hvad der typisk skal til for at kvalificere sig: uddannelsesniveau, hvor det er et lovreguleret erhverv, og hvor man skal studere.

Typisk uddannelsesniveau

Grunduddannelse

Reguleret erhverv

Registreret i 14 lande. Minimum EQF 3–6, afhængigt af landet.

Belgien · EQF 3 Kroatien · EQF 3 Slovenien · EQF 3 Slovakiet · EQF 3 Østrig · EQF 4 Cypern · EQF 4 Grækenland · EQF 4 Spanien · EQF 4 Ungarn · EQF 4 Italien · EQF 4 Rumænien · EQF 4 Frankrig · EQF 6 Litauen · EQF 6 Malta · EQF 6

Afspejler EU-databasen for regulerede erhverv. Ikke juridisk rådgivning — bekræft kravene med den relevante nationale myndighed, før du stoler på dette for en karriere- eller immigrationsbeslutning.

Officiel kvalifikation i Flandern

Den nærmeste officielt anerkendte professionelle kvalifikation i den flamske kvalifikationsstruktur:

  • Gids Flamsk niveau 4

En nærmeste match, ikke en præcis ækvivalent: en kvalifikation er ofte snævrere end erhvervet. Kilde: AHOVOKS, den flamske regering (Kvalifikationsdatabank), genbrugt under den flamske åbne licens for gratis genbrug.

Hvor man kan studere

1.580 uddannelser i 29 lande giver de grundlæggende færdigheder, der kræves i dette job. Plus 187 korte kurser, der hver især opbygger én færdighed.

Karriereforløb

Vækstveje & lignende roller

Udforsk typiske karriereforløb, tilstødende færdigheder og lignende roller for at planlægge din næste overgang.

Karrierelandskab

Hvor passer turistguide?

Denne rolle
turistguide Denne rolle
Vækstveje

—

Lighedsscore baseret på færdighedsoverlap fra ESCO-data.

For organisationer

Få dataene på denne side til at arbejde for jeres elever, klienter og medarbejdere.

Almindelige spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

Hvilke sprogkundskaber er vigtige som turistguide?
Selvom du kan guide på dansk, er gode engelskkundskaber ofte et krav. Mange turistguides har også kendskab til andre sprog, som f.eks. tysk, fransk eller spansk, afhængigt af hvilke gæster du primært kommer til at betjene.
Er der specifikke uddannelser, der kan føre til en karriere som turistguide?
Der findes flere relevante uddannelser, såsom en uddannelse i turisme, historie, geografi eller kommunikation. Derudover er der ofte kurser i guidning, der kan give dig de nødvendige færdigheder og certificeringer. Erfaring med kundeservice og formidling er også en stor fordel.
Hvordan er arbejdsmarkedet for turistguides i Danmark?
Arbejdsmarkedet for turistguides kan variere afhængigt af sæson og destination. De fleste turistguides er ansat på fuldtid, men der er også mulighed for deltidsarbejde eller freelance-opgaver. Det er en fordel at være fleksibel og villig til at arbejde på skiftende tidspunkter.
Turistguide — er der mangel i Europa?
Nej. I ELA/EURES-udgaven 2025 blev der indberettet overskud i 9 af de 11 europæiske lande, der vurderede denne jobgruppe: Østrig, Belgien, Bulgarien, Tjekkiet og 5 mere. 2 lande indberettede mangel. Vurderingerne offentliggøres pr. jobgruppe, ikke pr. enkelt jobtitel.
Turistguide — er det et reguleret erhverv?
Det er opført som reguleret erhverv i 14 europæiske lande: Rumænien, Litauen, Italien, Belgien og 10 mere. Det laveste krævede kvalifikationsniveau blandt dem er EQF 3. Hvor et erhverv er reguleret, skal en uddannelse fra et andet land anerkendes formelt, før man må arbejde. Kilde: EU’s database over regulerede erhverv.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop Data opdateret 3. oktober 2026 Om vores data