Erhvervsprofil

Brandmandsinstruktør

Rolleobjektiv

Brandmandsinstruktører underviser nye elever i den teori og praksis, der er nødvendig for at blive brandmand. De afholder teoretiske forelæsninger om akademiske emner som f.eks. jura, kemi, sikkerhedsforskrifter, risikostyring, brandforebyggelse, visning af blueprint mv. Brandmandsinstruktører giver også praktiske anvisninger vedrørende brugen af hjælpemidler og redningsværktøjer som f.eks. en brandslange, brandøkse, røgmaske osv., men også tung fysisk træning, vejrtrækningsteknikker, førstehjælpsoperationer, selvforsvarstaktikker og køretøjsoperationer. De udarbejder og udvikler også undervisningsplaner og nye uddannelsesprogrammer, efterhånden som nye spørgsmål opstår vedrørende statens tjenester. Lærerne overvåger de studerendes fremskridt, evaluerer dem individuelt og udarbejder resultatevalueringsrapporter.

Arbejdsmarked
Mangel i Belgien og 10 flere lande
ELA/EURES 2025
Industri
Offentlig service og sikkerhed
Uddannelse
Bachelorgrad eller tilsvarende
81%
Modstandsdygtighed Score · 2026 (Højere er bedre)
Bachelorgrad eller tilsvarende 2% AI-eksponering · 2026
Arbejdsmarked

Hvor dette job er efterspurgt

Indberettet mangel på og overskud af arbejdskraft, pr. år. Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Tallene dækker Undervisning og pædagogisk arbejde — 131 job, dette medregnet.

11 af 13 med mangel20259 af 32 vokser2.8Mstillinger frem mod 2035

Mangel: Belgien, Bulgarien, Estland, Italien og 7 mere.

Længst varende mangel: Belgien, 3 år.

Vælg et område på kortet for at se dets tal.

Om denne kilde›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskud af arbejdskraft. Tallene offentliggøres på jobgruppeniveau og dækker Europa. Udgaverne er forskellige med hensyn til bilagets opbygning og hvilke lande der indgår, så en ændring mellem år betyder ikke altid, at arbejdsmarkedet har ændret sig. Lande i gråt er ikke indberettet, hvilket ikke er det samme som at være i balance.

Hvad disse ord betyder

De fire ting, dette afsnit viser

Indberettet efterspørgsel
Indberettet efterspørgsel viser, om arbejdsgivere oplyser, at de har brug for folk i dette job — en vurdering offentliggjort af en national myndighed eller et EU-organ, ikke et antal.
Hvilken vej det går
Hvilken vej det går beskriver, i hvilken retning beskæftigelsen i dette job forventes at udvikle sig i de kommende år, ud fra en officiel fremskrivning.
Ledige stillinger
Ledige stillinger angiver omtrent, hvor mange stillinger der bliver ledige som følge af vækst og af personer, der forlader jobbet.
Typisk løn
Typisk løn er det, personer i dette job normalt tjener, dér hvor kilden offentliggør oplysningerne. Et tomt felt betyder ikke, at arbejdet er ulønnet; det betyder, at ingen offentliggør tallet for det pågældende sted.

Et mål udelades, når ingen offentliggør det for det pågældende sted, i stedet for at blive vist som nul.

Hvilken vej arbejdsmarkedet hælder for dig

Til din fordel
Flere ledige stillinger end ansøgere — arbejdsgiverne konkurrerer om kandidaterne.
I balance
Ledige stillinger og ansøgere står nogenlunde lige.
Konkurrencepræget
Flere ansøgere end ledige stillinger — forvent konkurrence.
Modstridende data
Kilderne er uenige, eller den samme jobgruppe mangler folk ét sted og har overskud et andet.

Alle kilder ender med én af disse fire vurderinger, så der er ét fælles sprog at lære. Det, der varierer, er dokumentationen bag vurderingen, som står under hver af dem — et målt forhold mellem ledige stillinger og jobsøgere eller en vurdering offentliggjort af en national myndighed.

Hvordan dette job klarer sig sammenlignet med andre job i samme land

Stærk
Blandt de stærkeste i that country
God
Stærkere end de fleste job i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svag
Svagere end de fleste job i that country

Dette er en rangering inden for ét land, ikke en score, du kan sammenligne på tværs af grænser — registrene bag to lande tæller forskellige personer, så det samme tal betyder forskellige ting i hvert land. Det er også derfor, at et job kan ligge i kategorien Stærk i et land og stadig vises som Konkurrencepræget: det ligger forrest i et arbejdsmarked, der samlet set er præget af hård konkurrence.

Hvor oplysningerne kommer fra

Alle tal offentliggøres af et nationalt statistikbureau, en offentlig arbejdsformidling eller et EU-organ, og hvert kort angiver kilden og den periode, det dækker. Nogle steder opgøres tallene månedligt, mens andre vurderes én eller to gange om året, så to steder på det samme kort kan beskrive forskellige tidspunkter — datoen vises altid.

Intet af dette forudsiger én persons chancer. Det beskriver et arbejdsmarked.

Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går (Danmark, Sverige, Norge, Tyskland, Nederlandene, Island)
Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går
Indberettet efterspørgsel Typisk løn Hvilken vej det går
Danmark Mangel indberettet ELA/EURES 2024 * — −22,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Mangel indberettet ELA/EURES 2025 * 516.000 SEK 2025 −9,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norge Mangel indberettet ELA/EURES 2025 * 677.640 NOK 2026K2 −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Mangel indberettet ELA/EURES 2025 * — +9,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nederlandene Mangel indberettet ELA/EURES 2025 * — −6,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Island Ikke indberettet — −3,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Source: Statistics Sweden (SCB) and the National Mediation Office, CC0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Giver du studerende, klienter eller medarbejdere karrierevejledning? Brug disse data om erhvervet i din organisation.

NexFuture™

Fremtidsudsigter for brandmandsinstruktør

Udsigten for brandmandsinstruktør er ekstraordinært stabil. Mens AI-værktøjer vil assistere med daglige opgaver, hviler kernen i denne rolle på menneskelig vurdering, hvilket resulterer i en høj modstandskraftscore på 81%.

Hvordan beregnes disse scores?

Robusthedsscoren (0–100) estimerer, hvor strukturelt beskyttet dette erhverv er mod automatisering og AI-disruption baseret på opgaveniveauanalyse. Højere scorer betyder flere opgaver, der kræver menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerede procentdel af arbejdstimer, som de nuværende AI-muligheder kan påvirke. Disse er modellbaserede strukturelle indikatorer, ikke forudsigelser om individuel jobsikkerhed.

Spil fremtiden
Hvordan kan brandmandsinstruktør ændre sig, efterhånden som AI-adoptionen vokser?

Menneskelig dømmekraft, tillid og kontekst forbliver stærke beskyttere for denne rolle.

Betydelig transformation på opgaveniveau estimeres om 20 år (omkring 2046) under det valgte „Forventet“-scenarie.
~80%
Modstandsdygtighed
Automatiseringsrisiko
EXP~5%
Menneskelig kant
MOAT~85%

Illustrativt scenarie baseret på opgavers automatiserbarhed — ikke en prognose. Værdier afrundes, jo længere frem du ser.

2026
2037
2051
AI Adoptionshastighed:

Modelbaseret estimat. Brug det som et planlægningssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan ændre denne rolle

Deterministisk, modelbaseret fortolkning af aktuelle rollesignaler - ikke en garanti for udskiftning.

81% Menneskeejet

Hvad afhænger stadig af mennesker

  • garantere elevernes sikkerhed
  • yde førstehjælp
  • slukke brand
Den menneskelige fordel For at forblive foran i denne rolle skal du fokusere på brandbekæmpelsessystemer og brandforebyggelsesprocedurer. Disse menneskefokuserede færdigheder er de sværeste for AI at kopiere i de kommende 20 år.
9% Hjælpe

Hvor AI kan blive en andenpilot

  • teste sikkerhedsstrategier
  • sikre studerendes velfærd
2% Automatiser

Opgaver, der er mest udsat for automatisering

Ingen enkelt opgave her er endnu meget automatiserbar.

Detaljeret analyse

Vitale tegn & AI-vektorer

AI eksponeringsvektorer

0-100%
Generativ AI 9%

Eksponering for indholdsgenering, kreativ forøgelse og værktøjer til store sprogmodeller

AI / Machine Learning 3%

Eksponering for AI-assisteret analyse, mønstergenkendelse og opgaver til forudsigelig modellering

Robotisk og fysisk automatisering 1%

Eksponering for fysisk automatisering, robotik og sensorstyreret opgaveforflyttelse

Kognitiv software 1%

Eksponering for arbejdsflowautomatisering, beslutningsstøttesoftware og procesdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodik: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Opdateret: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte ud fra ESCO's essentielle færdighedsgrupper, vægtet efter færdighedsmasse og kalibreret mod ekspertankre. Scorer er sandsynlighedsbaserede estimater, ikke garantier. Se NexFuture-metodologihvidbogen for fulde detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke løn, efterspørgsel eller hvor mange job der findes i nærheden af dig.

En dag i livet

Hvad mennesker i denne rolle normalt gør

Offentlig service og sikkerhed

Dag i livet

En typisk dag som brandmandsinstruktør

09
09:00 · Morgen
undervise i brandbekæmpelse
Instruere eleverne i teori og praksis om brandbekæmpelse, navnlig i forbindelse med redningsaktioner, principper for bygningskonstruktioner og brændbare væsker og gasbrande, med henblik på at bistå dem med at gøre karriere på dette område i fremtiden.
10
10:30 · Midt på formiddagen
implementere brandsikkerhedsplaner
Implementere de foranstaltninger, der er omfattet af detaljerede brandsikkerhedsplaner, hvori processen for overvågning af brandsikkerhed, forebyggelse af brand og brandsikkerhedsstandarder beskrives, med henblik på at beskytte mennesker og ejendom.
12
12:00 · Middag
anvende tværkulturelle undervisningsprincipper
Sikre, at indhold, metoder, materialer og almen læringserfaring er inkluderende for alle studerende og tager hensyn til de lærendes forventninger og erfaringer fra forskellige kulturelle baggrunde. Undersøge individuelle og sociale stereotyper og udvikle tværkulturelle undervisningsstrategier.
14
14:00 · Eftermiddag
arbejde som et team i et farligt miljø
Samarbejde med andre i et farligt, undertiden larmende, miljø, såsom en bygning i brand eller en metalsmedningsfacilitet, for at opnå en højere grad af effektivitet, samtidig med at der tages højde for medarbejdernes sikkerhed.
15
15:30 · Sen eftermiddag
evakuere mennesker fra bygninger
Evakuere en person fra en farlig bygning eller situation med henblik på beskyttelse, så offeret når i sikkerhed og om nødvendigt kan modtage lægehjælp.
17
17:00 · Afslutning
garantere elevernes sikkerhed
Sikre, at alle elever, der hører under en instruktørs eller en anden persons tilsyn, er sikre og registrerede. Følge sikkerhedsforanstaltningerne i læringssituationen.

Opgaverækkefølgen er illustrativ. De enkelte dage varierer.

Færdigheder og viden

Det skal du kunne for at udføre dette arbejde

De færdigheder, den viden og de værktøjer, som denne rolle kræver — samt de træk og belønninger, der følger med.

Væsentlige færdigheder
overholde sundheds- og sikkerhedsprocedurer
  • garantere elevernes sikkerhed

    Sikre, at alle elever, der hører under en instruktørs eller en anden persons tilsyn, er sikre og registrerede. Følge sikkerhedsforanstaltningerne i læringssituationen.

  • håndtere alvorlige hændelser

    Tage øjeblikkelige skridt til at reagere på alvorlige hændelser, der påvirker enkeltpersoners sikkerhed på private eller offentlige steder, såsom trafikulykker.

opretholde og garantere fysisk sikkerhed
  • slukke brand

    Vælg de relevante stoffer og metoder til at slukke brande afhængigt af deres størrelse, såsom vand og forskellige kemiske agenter. Bruge åndedrætsværn.

  • evakuere mennesker fra bygninger

    Evakuere en person fra en farlig bygning eller situation med henblik på beskyttelse, så offeret når i sikkerhed og om nødvendigt kan modtage lægehjælp.

overvåge og evaluere personers præstationer
  • vurdere elever

    Evaluere elevers (akademiske) fremskridt, resultater, viden og færdigheder gennem opgaver, prøver og eksamener. Diagnosticere deres behov og følge deres fremskridt, styrker og svagheder. Formulere en opsummerende oversigt over de mål, som eleven har nået.

  • håndtere klasseværelseundervisning

    Bevare disciplinen og inddrage de studerende i undervisningen.

yde lægehjælp, tandpleje og sygepleje
  • yde førstehjælp

    Administrere kardiopulmonær genoplivning eller førstehjælp for at hjælpe en syg eller tilskadekommen person, indtil de får mere komplet lægebehandling.

arbejde i team
  • arbejde som et team i et farligt miljø

    Samarbejde med andre i et farligt, undertiden larmende, miljø, såsom en bygning i brand eller en metalsmedningsfacilitet, for at opnå en højere grad af effektivitet, samtidig med at der tages højde for medarbejdernes sikkerhed.

undervise i sikkerhedsprocedurer
  • undervise i håndtering af nødsituationer

    Uddanne fællesskaber, organisationer og enkeltpersoner om risikostyring og beredskab, f.eks. hvordan man udvikler og gennemfører forebyggelses- og reaktionsstrategier, og undervise i nødpolitikker, der er specifikke for de risici, der gælder for det pågældende område eller den pågældende organisation.

rådgive om retlige, reguleringsmæssige eller proceduremæssige spørgsmål
  • rådgive om overtrædelser af forskrifter

    Rådgive om forebyggende og korrigerende handlinger samt korrigere eventuelle brud på eller manglende overholdelse af juridiske forskrifter.

samarbejde med andre for at identificere behov
  • sikre studerendes velfærd

    Sikre, at studerendes behov opfyldes på uddannelsessteder, og at alle læringsspørgsmål tages op, samt potentielle problemer uden for den uddannelsesmæssige kontekst.

overvåge sikkerhed
  • teste sikkerhedsstrategier

    Afprøve politikker og strategier vedrørende risiko- og sikkerhedsstyring og -procedurer, såsom afprøvning af evakueringsplaner, sikkerhedsudstyr og gennemførelse af øvelser.

undervise i akademiske og erhvervsfaglige fag
  • undervise i brandbekæmpelse

    Instruere eleverne i teori og praksis om brandbekæmpelse, navnlig i forbindelse med redningsaktioner, principper for bygningskonstruktioner og brændbare væsker og gasbrande, med henblik på at bistå dem med at gøre karriere på dette område i fremtiden.

Vidensområder & Software og teknologier
Vidensområder
  • lovgivning om forurening

    Være bekendt med den europæiske og nationale lovgivning om risikoen for forurening.

Kompetencer på tværs af sektorer
  • brandbekæmpelsessystemer
  • brandforebyggelsesprocedurer
  • brandsikkerhedsforskrifter
  • hydraulik
  • lovgivning om pyrotekniske artikler
  • miljøpolitik
  • voksenuddannelse
Software og teknologier
Geographic information system GIS softwareIncident command system ICS softwareFire incident reporting systemsAffiliated Computer Services ACS FIREHOUSEPlume modeling software
Nøgletræk du har brug for
Integritet Anerkendelse Analytisk tænkning Pålidelighed Samarbejde Præstation Præstation/Indsats Variation Tilpasningsevne/Fleksibilitet Selvkontrol Omsorg for andre Stresstolerance Lederskab Uafhængighed Innovation Social orientering
Nøglebelønninger, du kan forvente
PræstationArbejdsforholdAnerkendelseRelationerStøtteUafhængighed
Sådan kvalificerer du dig

Brandmandsinstruktør: hvordan du kvalificerer dig, og hvor du kan studere

Hvad der typisk skal til for at kvalificere sig: uddannelsesniveau, hvor det er et lovreguleret erhverv, og hvor man skal studere.

Typisk uddannelsesniveau

Bachelorgrad eller tilsvarende

Hvor man kan studere

340 uddannelser i 22 lande giver de grundlæggende færdigheder, der kræves i dette job. Plus 91 korte kurser, der hver især opbygger én færdighed.

Et par eksempler, hvor undervisningen foregår på sidens sprog:

Grad Brandsikkerhed

Danmark

EQF 7 Kilde 1
Kilder
  1. 1. Source: UddannelsesGuiden, Styrelsen for It og Læring, Danish Ministry of Children and Education (ug.dk).
Karriereforløb

Vækstveje & lignende roller

Udforsk typiske karriereforløb, tilstødende færdigheder og lignende roller for at planlægge din næste overgang.

Karrierelandskab

Hvor passer brandmandsinstruktør?

Denne rolle
brandmandsinstruktør Denne rolle

Lighedsscore baseret på færdighedsoverlap fra ESCO-data.

For organisationer

Få dataene på denne side til at arbejde for jeres elever, klienter og medarbejdere.

Almindelige spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

Hvilken uddannelsesbaggrund er typisk for en brandmandsinstruktør?
Typisk vil du have en solid baggrund som brandmand, ofte med flere års erfaring. Derudover kan relevant uddannelse inden for pædagogik eller undervisning være en fordel. Det er vigtigt at have en dybdegående forståelse for brandvæsenets arbejde og de udfordringer, man møder.
Hvordan foregår udviklingen af nye undervisningsmaterialer?
Udviklingen af undervisningsmaterialer sker løbende i takt med ændringer i lovgivning, teknologi og nye udfordringer inden for brandvæsenet. Du vil arbejde tæt sammen med andre instruktører og eksperter for at sikre, at undervisningen er relevant og opdateret.
Hvilke personlige egenskaber er vigtige for at være en god brandmandsinstruktør?
Udover faglig viden er det vigtigt at være en god kommunikator, have evnen til at motivere og inspirere, og kunne skabe et trygt og lærerigt miljø. Tålmodighed, struktur og evnen til at håndtere stress er også vigtige egenskaber.
Brandmandsinstruktør — hvad er lønnen i USA?
Medianlønnen er 59.530 dollar om året, pr. 2025-05. Delstaternes medianlønninger ligger mellem 33.120 og 100.960 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gælder USA og er ikke en fremskrivning for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data opdateret 19. oktober 2026 Om vores data