Profesní přehled

Vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína/vědeckovýzkumná pracovnice v oboru biomedicína

Snímek

Specializovaní biomedicínští vědci vedou oddělení nebo specializovanou oblast, provádějí klinické výzkumné projekty a pracují jako diagnostický partner v rámci zdravotnického týmu (mimo jiné zkoumají a diagnostikují onemocnění pacientů, jako je rakovina, cukrovka, hematologické poruchy, krevní srážlivost, molekulární biologie nebo genomika) s využitím různých metod, digitálních nástrojů a bioinformatiky.

Trh práce
Nedostatek v zemi Belgie a 8 dalších zemí
ELA/EURES 2025
Průmysl
Zdravotnictví a lidské služby
Vzdělávání
Bakalářský stupeň
72%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 12% Expozice AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti zdravotnictví — 68 povolání včetně tohoto.

10 z 11 s nedostatkem202522 z 30 roste2.9Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Belgie, Bulharsko, Estonsko, Lucembursko a dalších 6.

Nejdéle trvající nedostatek: Belgie, 3 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Co tato slova znamenají

Čtyři věci, které tato část uvádí

Nahlášená poptávka
Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
Kterým směrem míří
Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
Volná místa
Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
Obvyklá odměna
Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.

Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.

Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch

Ve váš prospěch
Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
Vyrovnané
Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
Konkurenční
Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
Rozporuplné údaje
Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.

Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.

Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi

Silná
Mezi nejsilnějšími v zemi that country
Dobrá
Silnější než většina povolání v zemi that country
Smíšená
Zhruba obvyklá pro zemi that country
Slabá
Slabší než většina povolání v zemi that country

Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.

Odkud tyto údaje pocházejí

Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.

Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.

Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří
Nahlášená poptávka Obvyklá odměna Kterým směrem míří
Česko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Slovensko Nenahlášeno — +30,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Německo Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakousko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Polsko Nenahlášeno — +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nizozemsko Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína/vědeckovýzkumná pracovnice v oboru biomedicína

Vyhlídky pro vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína/vědeckovýzkumná pracovnice v oboru biomedicína jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 72%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína/vědeckovýzkumná pracovnice v oboru biomedicína změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 18 let (kolem roku 2044) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~70%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~15%
Lidská hrana
MOAT~75%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2036
2049
Rychlost přijetí AI:

Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

72% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
  • soucítit s příjemcem zdravotní péče
  • řešit situace potřeby akutní péče
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na biologická bezpečnost v biomedicínské laboratoři a dermatopatologie. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
13% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • ověřovat výsledky biomedicínské analýzy
  • hlásit výsledky úprav
  • používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
12% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

  • spravovat údaje příjemců zdravotní péče
  • zaznamenávat údaje z biomedicínských testů
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
AI / strojové učení 13%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Generativní AI 7%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

Robotická a fyzikální automatizace 1%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: říjen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Zdravotnictví a lidské služby

Den v životě

Typický den jako vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína/vědeckovýzkumná pracovnice v oboru biomedicína

09
09:00 · ráno
dodržovat etický kodex pro biomedicínské praktiky
Zabývat se složitými etickými otázkami a konflikty v biomedicínské vědě, a to sledováním určitých etických kodexů během praxe v oblasti zdravotní péče. Zvyšovat povědomí o etických otázkách mezi spolupracovníky.
10
10:30 · Dopoledne
činit klinická rozhodnutí
Reagovat na potřebu informací shromažďováním a analýzou dostupných zjištění s cílem informovat o klinických rozhodnutích.
12
12:00 · poledne
diagnostikovat poruchy urogenitálního systému
Diagnostikovat onemocnění a poruchy urogenitálních orgánů a traktů, jako jsou erektilní dysfunkce, neplodnost, inkontinence, rakovina prostaty, močové kameny, rakovina močového měchýře, předčasná ejakulace a ledvinové kameny.
14
14:00 · odpoledne
monitorovat zásobu biomedicínského vybavení
Mít přehled o každodenním používání biomedicínského vybavení. Udržovat úrovně zásob a záznamy, například úroveň zásob krevních transfuzí.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
ověřovat výsledky biomedicínské analýzy
Podle odborných znalostí a úrovně pověření klinicky ověřovat výsledky biomedicínské analýzy.
17
17:00 · Zábal
poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas
Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
diagnostikovat onemocnění
  • provádět transkraniální magnetickou stimulaci

    Provádět neinvazivní elektromagnetickou stimulaci mozku pomocí rychle se měnícího magnetického pole s cílem působit ve specifických nebo obecných částech mozku a studovat fungování a propojení mozku.

  • diagnostikovat poruchy urogenitálního systému

    Diagnostikovat onemocnění a poruchy urogenitálních orgánů a traktů, jako jsou erektilní dysfunkce, neplodnost, inkontinence, rakovina prostaty, močové kameny, rakovina močového měchýře, předčasná ejakulace a ledvinové kameny.

  • provádět analýzu mozkomíšních tekutin

    Provádět a interpretovat skupinu laboratorních zkoušek, které měří chemické látky v tekutině, která obklopuje a chrání mozek a míchu.

  • provádět konzultace patologie

    Provádět konzultace v oblasti patologie, připravovat finální zprávy a vydávat doporučení na žádost jiného zdravotnického pracovníka nebo zdravotně-právního orgánu.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • uplatňovat bezpečnostní postupy v laboratoři

    Zajistit, aby laboratorní vybavení bylo používáno bezpečným způsobem a aby se zajistilo správné zpracování vzorků a vzorků. Usilovat o zajištění platnosti výsledků získaných ve výzkumu.

  • dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče

    Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.

  • řešit omezování šíření nákaz v rámci zařízení

    Provádět soubor opatření zaměřených na prevenci a kontrolu infekcí, tvorbu a zavádění zdravotních a bezpečnostních postupů a politik.

  • zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče

    Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.

poskytovat lékařské poradenství
  • poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas

    Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.

  • komunikovat s příjemci zdravotní péče

    Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.

  • uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti

    Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.

dodržovat provozní postupy
  • dodržovat pokyny organizace

    Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.

  • podpora začlenění

    Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.

  • dodržovat etický kodex pro biomedicínské praktiky

    Zabývat se složitými etickými otázkami a konflikty v biomedicínské vědě, a to sledováním určitých etických kodexů během praxe v oblasti zdravotní péče. Zvyšovat povědomí o etických otázkách mezi spolupracovníky.

poskytovat školení týkající se zdravotních nebo lékařských otázek
  • vzdělávat o prevenci nemocí

    Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.

  • poskytovat zdravotní výchovu

    Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.

pracovat v týmech
  • pracovat v multikulturním prostředí ve zdravotnictví

    Interagovat, navazovat kontakt a komunikovat s jednotlivci z různých kultur při práci v oblasti zdravotní péče.

  • pracovat v multidisciplinárních zdravotnických týmech

    Podílet se na poskytování multidisciplinární zdravotní péče a pochopit pravidla a kompetence ostatních profesí spojených s poskytováním zdravotní péče.

organizovat, plánovat a rozvrhovat práci a činnosti
  • reagovat na měnící se situaci ve zdravotnictví

    Zvládat tlak a reagovat vhodným způsobem a včas na neočekávané a rychle se měnící situace ve zdravotnictví.

poskytovat zdravotní péči nebo léčbu
  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče

    Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.

používat digitální nástroje pro spolupráci a produktivitu
  • používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví

    Používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví (on-line aplikace a služby) s cílem zlepšit poskytovanou zdravotní péči.

přijímat rozhodnutí
  • činit klinická rozhodnutí

    Reagovat na potřebu informací shromažďováním a analýzou dostupných zjištění s cílem informovat o klinických rozhodnutích.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • biologická bezpečnost v biomedicínské laboratoři

    Zásady a metody nakládání s infekčními materiály v laboratorním prostředí, úrovně biologické bezpečnosti, klasifikace a hodnocení rizik, patogenita a toxicita živých organismů a jejich možná rizika s cílem minimalizovat veškerá rizika pro lidské zdraví a životní prostředí.

  • dermatopatologie

    Kožní onemocnění na mikroskopické a molekulární úrovni a metody analýzy možných příčin kožních onemocnění na základní úrovni.

  • elektroencefalografie

    Situace, kdy je zapotřebí využití elektroencefalografie nebo EEG, techniky, které může být nutné blíže specifikovat, postup potřebné přípravy pacienta a způsob využití výsledků v diagnostice a v následných krocích v rámci péče o pacienta.

  • hepatologie

    Charakteristiky jater, žlučového stromu, žlučníku, slinivky břišní, jakož i léčba jejich poruch.

  • klinická imunopatologie

    Patogeneze, diagnóza a léčba poruch spojených s nadměrnými, chybnými nebo neopodstatněnými imunitními reakcemi. Rozdíly mezi patogenezí poruch imunitního systému, jako je autoimunita, alergie, imunodeficience, leukemie/lymfom a nepřijetí transplantátu.

  • lékařská parazitologie

    Parazité, kteří napadají člověka, nemoci, které způsobují, potenciální reakce, metody jejich diagnostiky, léčby, prevence a kontroly.

  • neoplazie

    Charakteristiky tvorby nádorů, genetiky, růstu, buněčné transformace a klonality.

  • nitrolební hypertenze

    Patofyziologie zvýšeného intrakraniálního tlaku a mozkové perfuze, vliv krevních plynů, krevního tlaku, tekutin a elektrolytické rovnováhy.

Meziodvětvové dovednosti
  • hygiena ve zdravotní péči
  • lékařská informatika
  • multidisciplinární výzkum
Software a technologie
SASPythonRThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsMicrosoft Visual BasicESRI ArcGIS softwareFileMaker ProMicrosoft PublisherMinitabLexisNexisStataCorp StataNational Instruments LabVIEWStatistical softwareIntegrated development environment IDE softwareWaters Millennium32BioArray Software Environment BASEMedical Scientists HybridAIMedical Scientists MediSavePerkinElmer TurboMassThermo ToxLabTriple G ULTRA Laboratory Information SystemWaters Empower 2Waters MassLynxWaters Q-DIS/QM LIMS
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Analytické myšlení Integrita Uznání Spolupráce Nezávislost Spolehlivost Úspěch/Snaha Rozmanitost Úspěch Vedení Přizpůsobivost/Flexibilita Tolerance ke stresu Inovace Sebekontrola Zájem o druhé Sociální orientace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Vědeckovýzkumný pracovník v oboru biomedicína: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Bakalářský stupeň

Kde studovat

155 studijních programů v 20 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 58 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.

Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:

Diplom Patologie a parazitologie

University of Veterinary Science Brno · Česko

EQF 8 Zdroj 1
Zdroje
  1. 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Pro organizace

Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké konkrétní metody a technologie mohu v této pozici používat?
Vzhledem k širokému záběru biomedicíny budete pracovat s různými metodami, včetně molekulární biologie, genomiky, imunologie a hematologie. Znalost digitálních nástrojů a bioinformatiky je pro efektivní analýzu dat nezbytná.
Jaké jsou typické oblasti specializace pro vědeckovýzkumné pracovníky v biomedicíně?
Specializace se mohou lišit, ale často se zaměřují na konkrétní onemocnění, jako je rakovina, kardiovaskulární choroby, neurologické poruchy nebo metabolické syndromy. Můžete se také specializovat na konkrétní technologie, jako je genetické testování nebo imunoterapie.
Jaké jsou typické pracovní podmínky a jak často budu v kontaktu s pacienty?
Většina práce probíhá v laboratoři nebo výzkumném centru. Kontakt s pacienty je obvykle omezený, ale může se vyskytnout v rámci klinických studií nebo při poskytování diagnostických služeb. Práce je převážně zaměstnanecká.
Vědeckovýzkumný Pracovník V Oboru Biomedicína/Vědeckovýzkumná Pracovnice V Oboru Biomedicína — kolik se za to platí ve Spojených státech?
100 590 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 49 650 do 136 990 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech