redaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství
Klíčová fakta
Jste novinář s citem pro aktuální dění a organizačními schopnostmi? Jako redaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství řídíte tok informací a formujete, jak je veřejnost vnímá.
Práce redaktora rozhlasového nebo televizního zpravodajství je dynamická a zodpovědná. Denně se potýkáte s množstvím informací, které musíte vyhodnotit, prioritizovat a připravit pro vysílání. Koordinujete práci novinářů, určujete obsah a formu zpravodajství a dbáte na to, aby byly zprávy aktuální, objektivní a srozumitelné pro diváky či posluchače.
- • Výběr a prioritizace zpráv pro zpravodajské pořady.
- • Přiřazování novinářů k jednotlivým zprávám a dohled nad jejich prací.
- • Určování délky a umístění zpráv v rámci pořadu.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Italy.
Nejdéle trvající nedostatek: Italy, 2 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Prozkoumat více
Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.
Sedí vámredaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství?
Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.
Máte rádi úkoly, které vyžadujíSpolupráce?
Máte rádi úkoly, které vyžadujíUznání?
Máte rádi úkoly, které vyžadujíPřizpůsobivost/Flexibilita?
Budoucí perspektiva pro redaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství
The outlook for redaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohloredaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajstvízměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak by se mohloredaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajstvízměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- dodržovat etický kodex novináře
- úzce spolupracovat se zpravodajskými týmy
- účastnit se schůzek redakce
Kde se AI může stát druhým pilotem
- ověřovat informace
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- vyhledat v informačních zdrojích
- sledovat zprávy
- vytvořit redakční radu
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jakoredaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství
09 09:00 · ráno dodržovat etický kodex novináře
10 10:30 · Dopoledne ověřovat informace
12 12:00 · poledne sledovat zprávy
14 14:00 · odpoledne účastnit se schůzek redakce
15 15:30 · Pozdě odpoledne úzce spolupracovat se zpravodajskými týmy
17 17:00 · Zábal vytvářet kontakty za účelem udržení toku zpráv
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
-
digitální žurnalistika
Postup, při kterém je redakční obsah vytvářen prostřednictvím digitálních médií a distribuován prostřednictvím internetu.
-
audiovizuální zařízení
Vlastnosti a využití různých nástrojů, které stimulují zrak a sluch.
-
mediální a informační gramotnost
Schopnost získat přístup k médiím, porozumět různým aspektům médií a jejich obsahu a kriticky jej hodnotit a vytvářet sdělení v různých oblastech. Patří sem řada kognitivních, emocionálních a sociálních schopností, které zahrnují používání textových nástrojů a technologií, schopnost kritického myšlení a analýzy, vytváření zpráv a tvořivost a schopnost zapojit reflexivní a etické myšlení.
-
pracovní postup, který se opírá o soubory
Zaznamenávání pohyblivých obrazů bez použití lepicí pásky, ale prostřednictvím ukládání těchto digitálních videí na optické disky, pevné disky a další digitální paměťová zařízení.
- gramatika
- multimediální systémy
- právní předpisy v oblasti autorského práva
-
účastnit se schůzek redakce
Účastnit se schůzek s redakčními kolegy a redaktory za účelem diskuse o možných tématech a rozdělení úkolů a pracovního vytížení.
-
vytvořit odbornou síť
Oslovit lidi a setkat se s nimi v odborném kontextu. Najít společný základ a využít svých kontaktů ke vzájemnému prospěchu. Udržovat si přehled o lidech ve své osobní odborné síti a udržovat si přehled o jejich činnostech.
-
vytvářet kontakty za účelem udržení toku zpráv
Vytvářet kontakty za účelem udržení toku zpráv, například s policií a pohotovostními službami, místním zastupitelstvem, komunitními skupinami, zdravotními fondy, tiskovými mluvčími z různých organizací, širokou veřejností atd.
-
vyhledat v informačních zdrojích
Obeznamovat se s příslušnými informačními zdroji s cílem nalézt inspiraci, vzdělávat se v určitých oblastech a získávat základní informace.
-
sledovat zprávy
Sledovat aktuální dění v oblasti politiky, ekonomie, sociálních komunit, kultury, na mezinárodní úrovni a ve sportu.
-
řídit pracovníky
Řídit zaměstnance a podřízené zaměstnance, pracující v týmu nebo samostatně, s cílem maximalizovat jejich výkonnost a přínos. Plánovat práci a činnosti zaměstnanců, udělovat jim pokyny, motivovat a řídit je tak, aby splnili cíle společnosti. Sledovat a měřit, jak zaměstnanec plní své povinnosti a jak dobře jsou tyto činnosti prováděny. Určit oblasti, v nichž je třeba dosáhnout zlepšení, a navrhnout, jak toho dosáhnout. Vést skupinu lidí a pomáhat jim dosáhnout cílů a zároveň zachovat efektivní pracovní vztahy mezi zaměstnanci.
-
úzce spolupracovat se zpravodajskými týmy
Úzce spolupracovat se zpravodajskými týmy, fotografy a editory.
-
dodržovat termíny
Zajistit, aby provozní procesy byly dokončeny v předem dohodnutém termínu.
-
dodržovat etický kodex novináře
Dodržovat etický kodex novináře, jako je svoboda slova, právo na odpověď, být objektivní a další pravidla.
-
aplikovat organizační metody
Využít soubor organizačních technik a postupů, které usnadňují dosažení stanovených cílů, jako je podrobné plánování letových řádů. Využívat tyto zdroje efektivně a udržitelně a v případě potřeby prokázat flexibilitu.
-
vytvořit redakční radu
Vytvořit osnovu pro každou publikaci a vysílání zpráv. Určit události, kterým bude věnován prostor, a délku těchto článků a příběhů.
DNA dovednosti
Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli
Podívejte se, zda tato role odpovídá vaší kariérní DNA
Udělejte si bezplatný test Career DNA a zjistěte, jakredaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajstvíodpovídá vašim zájmům, pracovnímu stylu a budoucí cestě. Za méně než 10 minut získáte personalizovaný fit signál a plán, co dělat dál.
Naskenujte a pokračujte na mobiluCesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejderedaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství/redaktorka rozhlasového nebo televizního zpravodajství?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
Často kladené otázky
- Jaké dovednosti jsou pro redaktora rozhlasového nebo televizního zpravodajství nejdůležitější?
- Kromě vynikajících komunikačních a jazykových dovedností je klíčová schopnost rychle a efektivně pracovat pod tlakem, kritické myšlení a dobrý přehled o aktuálním dění. Důležitá je také organizační schopnost a schopnost efektivně řídit práci novinářů.
- Jaké jsou typické pracovní podmínky a jaké jsou možnosti uplatnění?
- Většina redaktorů rozhlasového nebo televizního zpravodajství pracuje jako zaměstnanci v rozhlasových a televizních stanicích. Často se však uplatní i jako externí spolupracovníci (freelanceři), zejména při přípravě speciálních pořadů nebo reportáží.
- Jaké jsou klíčové pracovní styly a hodnoty, které by měl redaktor rozhlasového nebo televizního zpravodajství mít?
- Úspěšný redaktor je obvykle systematický (1.C.3.a), zodpovědný (1.C.5.b), orientovaný na detail (1.C.4.c), dbá na přesnost (1.C.4.b) a má silný smysl pro spravedlnost a objektivitu (1.C.5.a). Důležitá je také schopnost pracovat v týmu (1.B.2.f), orientace na výsledky (1.B.2.e), spolehlivost (1.B.2.b) a integrita (1.B.2.c).
- Redaktor Rozhlasového Nebo Televizního Zpravodajství/Redaktorka Rozhlasového Nebo Televizního Zpravodajství — kolik se za to platí ve Spojených státech?
- 60 280 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 35 280 do 105 390 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.