Korepetitor tance/korepetitorka tance
Klíčová fakta
Korepetitoři tance pomáhají vedoucím souborů a choreografům při nácviku zkoušek a směrování umělců v procesu zkoušek. Bez ohledu na povahu a rozsah jsou kroky korepetitorů z etického a praktického hlediska založeny na závazku respektovat integritu díla.
Práce korepetitora tance/korepetitorky tance je nezbytnou součástí tanečního souboru. Spolupracujete s choreografy a vedoucími souborů během zkoušek, pomáháte umělcům s nácvikem a zajišťujete správné provedení choreografie. Vaše role vyžaduje hudební cit, přesnost a schopnost rychle reagovat na potřeby umělců a choreografa.
- • Nácvik a reprodukce hudebního doprovodu pro taneční zkoušky.
- • Spolupráce s choreografem na interpretaci a provedení choreografie.
- • Poskytování zpětné vazby tanečníkům ohledně rytmu, tempa a hudební synchronizace.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Itálie, Německo, Španělsko.
Nejdéle trvající nedostatek: Itálie, 3 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * | — | +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nenahlášeno | — | +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro korepetitor tance/korepetitorka tance
The outlook for korepetitor tance/korepetitorka tance reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo korepetitor tance/korepetitorka tance změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- pracovat s ohledem na vlastní bezpečí
- připravovat zkoušky
- pracovat s různorodými osobnostmi
Kde se AI může stát druhým pilotem
- vytvářet nové bojové sestavy
- vytvořit umělecký rámec
- porozumět emocionálnímu rozměru živého vystoupení
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- pomáhat s dokumentací uměleckého díla ve všech fázích
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jako korepetitor tance/korepetitorka tance
09 09:00 · ráno podílet se na vzniku tvůrčí choreografie
10 10:30 · Dopoledne pomáhat při stanovování harmonogramu představení
12 12:00 · poledne pomáhat s dokumentací uměleckého díla ve všech fázích
14 14:00 · odpoledne účastnit se technických aspektů produkce
15 15:30 · Pozdě odpoledne cvičit umělce v akrobatických letech
17 17:00 · Zábal pomáhat choreografovi s reflexí
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
vytvářet nové bojové sestavy
Pozorovat účastníky ve skupinách nebo jednoho po druhém s cílem určit jejich potenciál. Vytvořit nové pohyby přizpůsobené tak, aby bylo plně využito potenciálu účinkujících.
-
vytvořit umělecký rámec
Vytvořit specifický rámec pro výzkum, tvorbu a dokončení umělecké práce.
-
porozumět emocionálnímu rozměru živého vystoupení
Určit specifické aspekty hereckého obsazení a emocí vyvolaných fyzickými transformacemi výkonných umělců. Vycítit emoční náboj choreografických sekvencí, uspořádání jednotlivých prvků při využívání prostoru. Rozeznat emocionální křivku.
-
vytvořit pohybový jazyk
Analyzovat a zlepšovat choreografické pohyby a pohybový jazyk, a to podle pokynů choreografa, scénického režiséra, atd.
-
popsat uměleckou zkušenost
Zohlednit další oblasti odborných znalostí nebo zkušeností a určit prvky, které jsou pro váš umělecký přístup relevantní.
-
pomáhat choreografovi s reflexí
Pomáhat choreografům rozvíjet jejich reflexi. Navrhnout četbu. Odkazovat na práci výtvarných umělců, filmových tvůrců, divadelních umělců, skladatelů a zvukových designérů a navrhovat potenciální kontaktní osoby.
-
podílet se na vzniku tvůrčí choreografie
Poskytovat pomoc choreografovi při vytváření jeho uměleckého záměru. Pochopit identitu díla, podílet se na tvůrčím procesu a zajištění bezproblémových vztahů a komunikovat v rámci uměleckého týmu.
-
pomáhat při stanovování zkouškového harmonogramu
Vypracovávat harmonogramy zkoušek s přihlédnutím k dostupnosti fyzických prostor a zúčastněného týmu a předávat je dál.
-
pomáhat při stanovování harmonogramu představení
Podniknout nezbytné kroky k vypracování plánu výkonnosti. Pomoci naplánovat rozvrh turné nebo místa konání akce. Reagovat na jakékoli neočekávané události. Sdělit harmonogram dotčeným osobám.
-
vést nácvik vystupujících
Organizovat nácvik vystoupení na základě stanovení jeho cílů. Dohlížet na nácvik vystupujících.
-
vytvořit si styl koučinku
Vytvořit si styl pro koučování jednotlivců nebo skupin, který zajistí, že všichni účastníci budou uvolnění a budou schopni si osvojit dovednosti a schopnosti předávané v rámci koučinku pozitivním a produktivním způsobem.
-
připravovat nácvik vystoupení
Připravovat nácvik pro umělce. Zohlednit cíle nácviku, prostor pro nácvik a zdraví a bezpečnost umělců.
-
zajišťovat reprezentaci umělecké produkce
Zajišťovat zastupování umělecké společnosti nebo produkce mimo svou každodenní činnost. Spolupracovat s moderátory a s jejich týmy. Pomáhat řídit turné.
-
připravovat zkoušky
Rozhodovat o obsahu zkoušky. Ponořit se do choreografického materiálu a dalších částí díla. Shromáždit nezbytné technické a materiální zdroje a pomoci s přípravou prostoru pro konání zkoušky.
-
účastnit se technických aspektů produkce
Zajistit, aby byly zavedeny všechny technické aspekty výroby. Zajistit technické prvky ve studiu. Sledovat a kontrolovat technické aspekty představení. Pomáhat nebo se stát členem technického štábu nebo výrobního týmu. Ověřit, zda jsou kostýmy a rekvizity k dispozici a v pořádku.
-
testovat systémy umožňující umělcům akrobatické lety
Monitorovat nebo zkoušet systémy umožňující akrobatické lety s cílem zajistit, aby podmínky ochrany zdraví a bezpečnosti byly adekvátní.
-
zjišťovat potřeby vystupujících
Znát individuální potřeby vystupujících s ohledem na jejich silné a slabé stránky a na konkrétní potřeby jednotlivých rolí nebo úloh. Zohlednit zdraví a bezpečnost vystupujících.
-
udržovat v oblasti scénických umění bezpečné podmínky
Ověřovat technické aspekty pracovních prostorů, kostýmů, rekvizit atd. Odstraňovat potenciální nebezpečí v pracovním prostoru nebo na jevišti. Aktivně intervenovat v případě úrazu nebo nemoci.
-
pomáhat s dokumentací uměleckého díla ve všech fázích
Zdokumentovat umělecké dílo pro budoucí účely. Zhotovovat audiovizuální dokumenty. Psát dokumenty, jako jsou poznámky ke zkouškám, obsazení a seznamy nápovědy. Vypracovat choreografické poznámky, pokud je to relevantní. Uchovávat dokumenty týkající se vytvoření a produkce díla atd.
předmět hudební výuky
Techniky používané při výuce studentů v různých hudebních oborech, jako je zpěv, tanec nebo hudební nástroj.
vazba mezi tanečním a hudebním stylem
Vztah praktikovaného tanečního stylu s hudební strukturou a hudebníky.
- pracovněprávní předpisy
- právo duševního vlastnictví
Korepetitor tance: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
214 studijních programů v 22 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 37 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Zobrazeno: 2 z 251.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde korepetitor tance/korepetitorka tance?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
Pro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké hudební dovednosti jsou pro korepetitora tance/korepetitorku tance nejdůležitější?
Jak se liší práce korepetitora tance/korepetitorky tance v různých typech tanečních souborů?
Jaké jsou typické pracovní podmínky a jaké je běžné pracovní uspořádání?
Korepetitor Tance/Korepetitorka Tance — je v Evropě nedostatek?
Korepetitor Tance/Korepetitorka Tance — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech