Klinický psycholog/klinická psycholožka
Snímek
Kliničtí psychologové diagnostikují, rehabilitují a podporují jednotlivce postižené duševními, emocionálními a behaviorálními poruchami a problémy, jakož i duševními změnami a patogenními stavy pomocí kognitivních nástrojů a vhodného zásahu. Používají klinické psychologické prostředky na základě psychologické vědy a jejích zjištění, teorií, metod a technik k vyšetřování, výkladu a předpovídání lidských zkušeností a chování.
Klinický psycholog/klinická psycholožka se zabývá diagnostikou, rehabilitací a podporou lidí s duševními, emocionálními a behaviorálními problémy. Práce zahrnuje individuální i skupinové terapie, psychologické vyšetření a testování, a také konzultace s dalšími odborníky. Využívá poznatky psychologické vědy a různé terapeutické metody k pomoci klientům překonat obtíže a dosáhnout lepšího duševního zdraví.
- • Provádění psychologických vyšetření a testování k diagnostice duševních poruch.
- • Plánování a vedení individuální a skupinové terapie.
- • Poskytování psychologického poradenství klientům a jejich rodinám.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Dánsko, Estonsko, Finsko, Itálie a dalších 7.
Nejdéle trvající nedostatek: Estonsko, 4 roky.
Tam, kde je povolání regulované, by vaše kvalifikace musela být formálně uznána, než byste je mohli vykonávat.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nenahlášeno | — | +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * | — | +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nenahlášeno | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nenahlášeno | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2025 * | — | +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro klinický psycholog/klinická psycholožka
Vyhlídky pro klinický psycholog/klinická psycholožka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 77%.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo klinický psycholog/klinická psycholožka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- předepisovat psychoterapeutickou léčbu
- používat techniky kognitivně behaviorální léčby
- uplatňovat strategie psychologických intervencí
Kde se AI může stát druhým pilotem
- hodnotit klinická psychologická opatření
- používat technologie elektronického a mobilního zdravotnictví
- používat klinické techniky posuzování
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče ve vztahu k léčbě
- spravovat údaje příjemců zdravotní péče
- zaznamenávat výsledky psychoterapie
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Zdravotnictví a lidské služby
Typický den jako klinický psycholog/klinická psycholožka
09 09:00 · ráno poskytovat strategie v diferenciální diagnostice
10 10:30 · Dopoledne provádět psychologické intervence u chronicky nemocných osob
12 12:00 · poledne budovat psychoterapeutické vztahy
14 14:00 · odpoledne diagnostikovat psychiatrické příznaky
15 15:30 · Pozdě odpoledne diagnostikovat psychické poruchy
17 17:00 · Zábal dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
používat techniky kognitivně behaviorální léčby
Používat techniky kognitivně behaviorální léčby u osob, jejichž léčba zahrnuje kognitivní rekvalifikaci, zvládání nefunkčních emocí, maladaptivního chování a kognitivních procesů a jejich obsahu prostřednictvím různých systematických postupů.
-
uplatňovat strategie psychologických intervencí
Používat různé intervenční strategie k léčbě pacientů v klinické psychologii.
-
provádět klinickou psychologickou péči
Provádět klinickou psychologickou péči pro osoby všech věkových kategorií a skupiny založenou na klinickém psychologickém hodnocení.
-
vytvářet psychoterapeutické prostředí
Vytvořit a udržovat vhodné prostředí pro psychoterapii, která se má vykonávat, a zajistit, aby prostor byl bezpečný, vstřícný a v souladu s etikou psychoterapie a co nejvíce odpovídal potřebám pacientů.
-
poskytovat klinickou psychologickou podporu v krizových situacích
Poskytovat psychologickou podporu a emoční poradenství pacientům, kteří čelí vážným krizím.
-
provádět psychoterapeutické intervence
Provádět psychoterapeutické intervence, které jsou vhodné pro jednotlivé fáze léčby.
-
zabývat se psychosomatickými problémy
Řešit otázky těla a mysli, jako je spektrum lidské sexuality a psychosomatická onemocnění.
-
interpretovat psychologické testy
Interpretovat psychologické testy s cílem získat informace o inteligenci, úspěších, zájmech a osobnosti pacienta.
-
vést terapeutická sezení
Pracovat na zasedáních s jednotlivci nebo skupinami na poskytování léčby v kontrolovaném prostředí.
-
provádět psychologické intervence u chronicky nemocných osob
Poskytovat psychologickou intervenci u pacientů a jejich rodinných příslušníků, kteří trpí chronickými nemocemi, jako je rakovina nebo cukrovka. Intervence a léčba může zahrnovat zvládání bolesti, stresu a dalších příznaků, snižování úzkosti a vyrovnání se s onemocněním nebo demencí.
-
poskytovat klinické psychologické poradenství
Poskytovat klinické psychologické poradenství, pokud jde o zdravotní postižení, jejich stavy a možnosti změny.
-
používat klinické techniky posuzování
Při uplatňování řady vhodných hodnoticích technik, jako je posouzení duševního stavu, diagnóza, dynamická formulace a možné plánování léčby, používat techniky klinického uvažování a klinický úsudek.
-
testovat emoční vzorce
Rozeznávat vzorce v emocích jednotlivců pomocí různých testů s cílem porozumět příčinám těchto emocí.
-
provádět psychodiagnostiku
Hodnotit chování a potřeby pacientů prostřednictvím pozorování a personalizovaných pohovorů a provádění a interpretace psychometrického a idiosynkratického hodnocení.
-
diagnostikovat psychické poruchy
Formulovat diagnózu pro lidi s různými problémy a psychickými poruchami, od krátkodobých osobních a emocionálních problémů až po závažné, chronické psychické potíže, a rozpoznat a kriticky posoudit veškeré možné problémy v oblasti psychického zdraví.
-
identifikovat problémy v oblasti duševního zdraví
Rozpoznat a kriticky zhodnotit veškeré možné problémy v oblasti duševního zdraví a duševních nemocí.
-
diagnostikovat psychiatrické příznaky
Rozpoznat a diagnostikovat běžné zdravotní, neurologické a primární psychiatrické symptomy, jako je delirium, demence, násilné epizody, sebepoškozování atd.
-
provádět psychiatrické posouzení dítěte
Posoudit problémy dítěte nebo dospívajícího se zaměřením na fyzické, genetické, vývojové, emocionální, kognitivní, vzdělávací, rodinné a sociální aspekty a aspekt vztahů s vrstevníky a použít tyto informace ke stanovení diagnózy duševních poruch.
-
posuzovat riziko poškození zdraví uživatelů zdravotní péče
Vyhodnocovat, zda uživatelé zdravotní péče mohou potenciálně ohrozit sebe nebo ostatní, a zasahovat s cílem minimalizovat riziko a zavádět metody prevence.
-
poskytovat strategie v diferenciální diagnostice
Používat různé metody s cílem určit nejvhodnější diagnostiku u podmínek s podobnými příznaky.
-
informovat tvůrce politik o výzvách souvisejících se zdravím
Poskytovat užitečné informace týkající se zdravotnických povolání, aby bylo zajištěno, že politická rozhodnutí jsou přijímána ve prospěch komunit.
-
provádět klinické psychologické hodnocení
Poskytovat klinické psychologické hodnocení v souvislosti se zdravím, chováním souvisejícím se zdravím a chováním podmíněným zdravotním stavem a zkušenostmi, jakož i informace o vzorcích průběhu klinického onemocnění a jejich dopadu na lidské zkušenosti a chování.
-
pomáhat uživatelům zdravotní péče rozvíjet sociální vnímavost
Poskytovat strategie a podporu uživatelům zdravotní péče se sociálními potížemi. Pomáhat jim porozumět verbálnímu a neverbálnímu chování a jednání ostatních.
-
poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas
Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.
-
podporovat pacienty, aby pochopili svůj stav
Usnadňovat proces sebepoznání pro příjemce zdravotní péče, pomoci jim dozvědět se více o jejich stavu a zjistit více o kontrole nálad, pocitů, myšlenek, chování a o jejich původu. Pomoci příjemcům zdravotní péče naučit se být odolnější při řešení problémů a těžkostí
-
komunikovat s příjemci zdravotní péče
Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.
-
uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti
Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.
-
poskytovat klinické psychologické odborné posudky
Poskytovat klinické psychologické odborné posudky a zprávy týkající se výkonu, osobnostních rysů, chování a duševních poruch.
-
vzdělávat o prevenci nemocí
Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.
-
poskytovat zdravotní výchovu
Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.
-
používat psychoedukaci
Spolupracovat s pacienty a jejich rodinami prostřednictvím psychoedukace.
-
přispívat ke kontinuitě zdravotní péče
Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.
-
formulovat model konceptualizace případu pro terapii
Ve spolupráci s jednotlivcem vytvořit individuální plán léčby, snažit se přitom, aby vyhovoval jeho potřebám, situaci a cílům léčby s cílem maximalizovat pravděpodobnost terapeutického zisku, zvážit veškeré osobní, sociální nebo systematické překážky, které by léčbu mohly narušit.
-
reagovat na extrémní emoce příjemců zdravotní péče
Patřičně reagovat v případě, že pacient dostane hyper-maniacký záchvat, nebo se chová panickým, extrémně zoufalým, agresivním, násilným nebo sebevražedným způsobem; dodržovat vhodné metody, pokud se jedná o práci v prostředí, kde pacienti pravidelně mají extrémní emoce.
-
zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče ve vztahu k léčbě
Zaznamenávat pokrok příjemců zdravotní péče v reakci na léčbu pomocí sledování, naslouchání a měření výsledků.
-
spravovat údaje příjemců zdravotní péče
Vést přesné záznamy o klientech, které rovněž splňují právní a profesní standardy a etické závazky, aby se usnadnila správa klientů, a zajistilo se, že se všemi údaji klientů (včetně ústních, písemných a elektronických) bude nakládáno důvěrně.
-
zaznamenávat výsledky psychoterapie
Sledovat a zaznamenávat postup a výsledky léčby v psychoterapeutickém procesu.
-
postupovat podle klinických pokynů
Postupovat podle dohodnutých protokolů a pokynů na podporu zdravotní péče poskytované zdravotnickými institucemi, profesními sdruženími nebo orgány a rovněž vědeckými organizacemi.
-
dodržovat pokyny organizace
Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.
-
podpora začlenění
Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.
-
dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.
-
dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče
Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.
-
zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče
Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.
-
budovat psychoterapeutické vztahy
Vytvořit, řídit a udržovat terapeutický vztah mezi psychoterapeutem a pacientem a klientem bezpečným, ohleduplným a účinným způsobem. Vytvořit pracovní atmosféru a dbát na zdravou míru sebeuvědomění v psychoterapeutickém vztahu. Ujistit se, že si je pacient vědom toho, že jeho zájmy jsou prioritou, a řídit kontakt mimo sezení.
-
rozvíjet terapeutické vztahy na základě spolupráce
Rozvíjet terapeutické vztahy na základě vzájemné spolupráce v průběhu léčby, posilováním a získáváním důvěry a spolupráce ze strany uživatelů v oblasti zdravotní péče.
-
pracovat se vzorci psychologického chování
Pracovat se vzorci psychologického chování pacienta nebo klienta, které mohou být mimo jejich uvědomění, jako jsou neverbální a preverbální vzorce, klinické procesy obranných mechanismů, rezistence, přenos a protipřenos.
-
organizovat prevenci relapsu
Pomáhat pacientovi nebo klientovi identifikovat a předvídat vysoce rizikové situace nebo vnější a vnitřní spouštěcí mechanismy. Podporovat je při vytváření lepších strategií pro zvládání situace a záložních plánů pro případ potíží v budoucnosti.
diagnóza problémů duševního zdraví
Diagnostikování problémů v oblasti duševního zdraví, jako jsou poruchy nebo onemocnění, a psychologické faktory v rámci jiných nemocí v různých oblastech a v různých věkových skupinách.
historie psychoterapeutických problémů pacienta
Záznamy o předchozích psychoterapeutických problémech nebo poruchách pacienta.
hodnocení psychologického výkonu
Vlastnosti metod používaných pro posouzení psychologických parametrů.
klinická psychologická léčba
Léčebné metody a intervenční strategie používané v klinické psychologii, jako je léčba osob s duševním onemocněním a poruchami v různých prostředích s různými klinickými příznaky a problémy a s různými věkovými skupinami.
klinické zprávy
Metody, postupy posuzování, pověření a postupy shromažďování stanovisek nezbytné pro písemné klinické zprávy.
podmínky pro odbornou praxi v oblasti klinické psychologie
Institucionální, právní a psychosociální podmínky pro odbornou praxi v oblasti klinické psychologie s cílem uplatnit je při výkonu povolání psychologa v oblasti zdravotní péče.
psychofarmakologie
Povědomí o různých účincích léků na chování, náladu a myšlení pacienta nebo klienta.
psychologická první pomoc
Metody používané ke zvládání traumat nebo katastrof.
psychologické zásahy
Charakteristické znaky metod a postupů, jejichž cílem je vyvolat změnu lidského chování.
psychologické zdravotnické služby
Charakteristické znaky psychologické zdravotnické péče v lůžkovém a ambulantním sektoru.
Klinický psycholog: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
Podle záznamů regulováno v 8 zemích. Minimální EQF 6–7 v závislosti na zemi.
Odráží databázi regulovaných profesí EU. Nejedná se o právní poradenství – ověřte si požadavky u příslušného vnitrostátního orgánu, než se na něj budete spoléhat při rozhodování o kariéře nebo přistěhovalectví.
Nejbližší oficiálně uznávaná profesní kvalifikace ve flanderské kvalifikační struktuře:
- Klinisch psycholoog Flanderská úroveň 7
Nejbližší shoda, nikoli přesný ekvivalent: kvalifikace je často užší než povolání. Zdroj: AHOVOKS, vláda Flander (Kwalificatiedatabank), znovu použito podle flanderské otevřené licence pro volné použití.
3 450 studijních programů v 30 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 444 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Prague College of Psychological Studies · Česko
Palacký University Olomouc · Česko
Zobrazeno: 4 z 3 894.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde klinický psycholog/klinická psycholožka?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
Pro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké dovednosti jsou pro klinického psychologa/klinickou psycholožku nejdůležitější?
Jaké jsou možnosti kariérního růstu pro klinického psychologa/klinickou psycholožku?
Je možné pracovat jako klinický psycholog/klinická psycholožka v soukromé praxi?
Klinický Psycholog/Klinická Psycholožka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Klinický Psycholog/Klinická Psycholožka — jde o regulované povolání?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 19. října 2026 O našich datech