Директор, детска ясла

Говори за и от името на потребителите на услуги, като използва комуникативни умения и знания за съответните области, за да помогне на тези, които не са в неравностойно положение.

Познава предпазните мерки и какво трябва да се направи в случай на действителна или потенциална вреда или злоупотреба.

Насърчава разбирането на динамиката на социалните отношения между отделни лица, групи и общности. Популяризира важността на правата на човека и положителното социално взаимодействие, както и включването на социалната осведоменост в образованието.

Предоставя аргументи в полза на нещо, например кауза, идея или политика, в полза на друго лице.

Информира и съветва лицата, отговорни за изработването на политики, като разяснява и тълкува нуждите на гражданите за подобряване на програмите и политиките в областта на социалните услуги.

Идентифицира и реагира на специфични социални проблеми в дадена общност, очертава мащаба на проблема и определя равнището на необходимите ресурси за справяне с проблема, както и определя съществуващите общностни активи и ресурси, които са на разположение за решаването му.

Практикува социални грижи и работа по законосъобразен, безопасен и ефективен начин в съответствие със стандартите.

Прилага етични принципи в социалната дейност за практическо насочване и управление на сложни етични въпроси, дилеми и конфликти в съответствие със здравословните условия на труд, онтологията и етичния кодекс на професиите в социалните служби, като участва в етично вземане на решения чрез прилагане на стандарти от национални и – според случая – международни етични кодекси или изложения на принципи.

Придържа се към специфични за организацията или отдела стандарти и насоки. Разбира мотивите на организацията и общите споразумения и действат в съответствие с тях.

Работи в съответствие с принципите на управлението и организацията и ценностите, насочени към правата на човека и социалната справедливост.

Насърчава и зачита многообразието и се застъпва за равно третиране на половете, етническите и малцинствените групи в организациите, за да се предотврати дискриминацията и да се гарантира приобщаване и положителна среда.

Използва установени процеси и процедури за оспорване и докладване на опасно, зловредно, , дискриминиращо или експлоататорско поведение и практики, като за всяко такова поведение се обръща внимание на работодателя или на съответния орган.

Контролиране на целия персонал и процесите за съобразяване със стандартите в областта на здравеопазването, безопасността и хигиената. Комуникация и подкрепа за привеждането на тези изисквания в съответствие със здравните програми и програмите за безопасност на дружеството.

Осигурява хигиенна практика, спазвайки изискванията за безопасност на околната среда при условията на дневни грижи, заведения за настаняване и грижи в домашни условия.

Управлява общите политики в областта на здравеопазването, безопасността и устойчивостта и прилагането им, за да се обхване изцяло дадена организация.

Общува професионално и си сътрудничи с колегите от други професии в сектора на здравеопазването и социалните услуги.

Установява положителна, дългосрочна връзка между организации и заинтересовани трети страни, например доставчици, дистрибутори, акционери и други заинтересовани страни, с цел информирането им относно организацията и нейните цели.

Сътрудничи с хората в други сектори във връзка с работата в областта на социалните услуги.

Развива сътруднически помощни връзки, като решава всеки проблем или разпадане на връзката, придържа се към сближаването и сдобиването с доверие и сътрудничество от страна на потребители чрез съпричастно изслушване, загриженост, приветливост и автентичност.

Определя ежедневни приоритети за персонала; справя се ефективно множество задачи.

Координира грижите за групите пациенти, като управлява група пациенти за определен период от време и предоставя оптимални здравни услуги.

Използва планиране с акцент върху личността и предоставя социални услуги, чрез които определя какво търсят потребителите на услугите и предоставящите услуги и с какво услугите могат да помогнат в това отношение.

Използва набор от организационни техники и процедури, които улесняват постигането на поставените цели, например подробно планиране на графиците на персонала. Използва тези ресурси по ефикасен и устойчив начин и проявява гъвкавост, когато е необходимо.

Прилага стратегии, които имат за цел рекламирането на конкретен продукт или услуга, като се използват разработените маркетингови стратегии.

Насърчава промени в отношенията между отделни лица, семейства, групи, организации и общности, като взема предвид и се справя с непредвидими промени на микро-, макро- и мезо равнище.

Осъществява връзки с обществеността, като управлява разпространението на информация между отделни физически лица или организации и обществеността.

Оценява нуждите на лицата във връзка с техните грижи, включва семействата или болногледачи в подкрепа на разработването и изпълнението на планове за подпомагане. Осигурява преглед и мониторинг на плановете.

Оценява социалното положение на потребителите на социални услуги, като запазва баланса на любопитство и уважение по време на диалога, взема предвид техните семейства, организации и общности и свързаните рискове и определя нуждите и ресурсите за посрещане на техните физически, емоционални и социални потребности.

Оценява работата на служителите и доброволците, за да се гарантира, че програмите са с подходящо качество и че ресурсите се използват ефективно.

Създава социални проекти, насочени към развитие на общността и активно гражданско участие.

Предоставя услуги, които отчитат различните културни и езикови традиции, като показват уважение и утвърждаване за общностите и са в съответствие с политиките по отношение на правата на човека и равенството и многообразието.

Инициира дейности по набиране на средства, като управлява мястото, участващите екипи, причините и бюджетите.

Извършва дейности с деца според техните физически, емоционални, интелектуални и социални нужди чрез използване на подходящи инструменти и оборудване, които улесняват работата с тях и обучението.

Разбират, прилага и следва принципите на защита, работи професионално с деца и в рамките на личните си отговорности.

Оценява дали детето трябва да бъде изведено от ситуацията в семейството си и оценява необходимостта от настаняване на детето в приемна институция. Извършва посещения по домовете, за да провери твърденията за малтретиране или пренебрегване на деца.

Наблюдава и анализира разпоредбите, политиките и промените в разпоредбите, за да прецени как те въздействат върху социалната дейност и услугите.

Осъществява непрекъснато професионално развитие (НПР) с цел постоянно актуализиране и развитие на знания, умения и компетентности в обхвата на дейността си в областта на социалната работа.