технік-метеоролог/технік-метеорологиня
Знімок
Стати техніком-метеорологом/техніком-метеорологинею – це можливість брати безпосередню участь у зборі та обробці важливої інформації про погоду, яка використовується авіаційними компаніями, науковими установами та іншими організаціями. Ця роль поєднує точність, уважність до деталей та розуміння метеорологічних процесів.
Технік-метеоролог/технік-метеорологиня відіграє ключову роль у забезпеченні точних та своєчасних прогнозів погоди. Повседневна робота включає збір даних за допомогою спеціалізованого обладнання, перевірку їх на достовірність та передачу метеорологам для подальшого аналізу. Також, техніки-метеорологи часто допомагають метеорологам у наукових дослідженнях, надаючи їм необхідні дані та спостереження.
- • Збір метеорологічних даних за допомогою різноманітних приладів та обладнання (термометри, барометри, анемометри, радари тощо).
- • Перевірка та обробка зібраних даних, виявлення та виправлення помилок.
- • Написання звітів про спостереження та передача інформації метеорологам та іншим зацікавленим сторонам.
Де ця професія затребувана
Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.
Насиченіший колір: повідомлялося так само більше років поспіль.
Показники охоплюють Фахівці в сфері науки та інженерії — 267 професій, зокрема цю.
Нестача: Belgium, Ireland, Italy, Netherlands і ще 1.
Найтриваліша нестача: Ireland, 3 роки.
Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.
Про це джерело›
Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.
Дізнатися більше
Знайдіть свій кар’єрний шлях і дізнайтеся про науку, що стоїть за нашими рекомендаціями.
Чи підійде вамтехнік-метеоролог/технік-метеорологиня?
Дайте відповідь на три короткі запитання. Це не повна оцінка — це тизер, який допоможе вам вирішити, чи варто порівнювати ваш профіль.
Вам подобаються завдання, які потребуютьАналітичне мислення?
Вам подобаються завдання, які потребуютьЦілісність?
Вам подобаються завдання, які потребуютьВизнання?
Майбутня перспектива для технік-метеоролог/технік-метеорологиня
The outlook for технік-метеоролог/технік-метеорологиня reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Як розраховуються ці бали?
Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.
Яктехнік-метеоролог/технік-метеорологиняможе змінитися в міру впровадження ШІ?
Кілька сфер завдань можуть перейти до робочих процесів за допомогою штучного інтелекту, тому перенавчання стає більш важливим.
Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.
Яктехнік-метеоролог/технік-метеорологиняможе змінитися в міру впровадження ШІ?
Кілька сфер завдань можуть перейти до робочих процесів за допомогою штучного інтелекту, тому перенавчання стає більш важливим.
Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.
Як ШІ може змінити цю роль
Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.
Що ще залежить від людей
- допомагати в проведенні наукового дослідження
- дотримуватися термінів
Де ШІ може стати другим пілотом
- застосовувати методи статистичного аналізу
- переглядати дані прогнозування погодних умов
- збирати дані, пов’язані з погодою
Завдання, які найбільше піддаються автоматизації
- виконувати аналітичні математичні розрахунки
- використовувати географічні інформаційні системи
- писати технічні звіти
Життєві показники та вектори штучного інтелекту
Вектори експозиції AI
0-100%Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання
Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками
Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей
Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів
Технічні деталі
NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.
Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.
Що люди зазвичай роблять у цій ролі
Енергія та природні ресурси
Типовий день яктехнік-метеоролог/технік-метеорологиня
09 09:00 · Ранок використовувати географічні інформаційні системи
10 10:30 · Середина ранку використовувати метеорологічні інструменти для прогнозування погодних умов
12 12:00 · полудень переглядати дані прогнозування погодних умов
14 14:00 · полудень проводити метеорологічні дослідження
15 15:30 · Пізній вечір виконувати аналітичні математичні розрахунки
17 17:00 · Підведення підсумків використовувати засоби зв’язку
Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.
-
кліматологія
Наукова галузь дослідження, яка займається вивченням середніх погодних умов за певний період часу та їхнього впливу на природу на Землі.
-
математика
Математика — це вивчення таких тем, як кількість, структура, простір і зміна. Вона включає в себе виявлення закономірностей і формулювання нових припущень на їхній основі. Математики прагнуть довести істинність чи хибність цих припущень. Існує багато галузей математики, деякі з яких широко використовуються для практичного застосування.
-
метеорологія
Наукова галузь дослідження, що вивчає атмосферу, атмосферні явища та вплив атмосфери на нашу погоду.
-
прецизійні вимірювальні прилади
Інструменти, які використовуються для точних вимірювань або виробництва, як-от мікрометри, штангенциркулі, манометри, ваги та мікроскопи.
-
методологія наукових досліджень
Теоретична методологія, що використовується в наукових дослідженнях, що включає в себе проведення фонового дослідження, побудову гіпотези, її перевірку, аналіз даних і підведення підсумків.
-
статистика
Вивчення статистичної теорії, методів і практики, як-от збір, організація, аналіз, інтерпретація та подання даних. Вона стосується всіх аспектів даних, включно з плануванням збору даних в частині розроблення опитувань і експериментів для прогнозування та планування діяльності, пов’язаної з роботою.
- кліматологія
- математика
- метеорологія
-
збирати дані, пов’язані з погодою
Збирати дані з супутників, радарів, дистанційних датчиків і метеостанцій для отримання інформації про погодні умови та явища.
-
використовувати спеціалізовані комп’ютерні моделі для прогнозу погоди
Складати короткострокові та довгострокові прогнози погоди, застосовуючи фізичні та математичні формули; розуміти спеціалізовані програми комп’ютерного моделювання.
-
використовувати метеорологічні інструменти для прогнозування погодних умов
Використовувати метеорологічні дані та інструменти, зокрема факсимільні апарати, метеорологічні карти та комп’ютерні термінали, для прогнозування погодних умов.
-
проводити наукові дослідження
Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n
-
застосовувати наукові методи
Застосовувати наукові методи та техніки для дослідження явищ, отримуючи нові знання або виправляючи та інтегруючи попередні знання.
-
проводити метеорологічні дослідження
Брати участь у дослідницькій діяльності щодо погодних умов та явищ. Вивчати фізико-хімічні характеристики та процеси, що відбуваються в атмосфері.
-
використовувати обладнання дистанційного зондування
Налаштовувати та використовувати обладнання дистанційного зондування, зокрема радари, телескопи та аерофотоапарати, щоб отримати інформацію про земну поверхню та атмосферу.
-
працювати з метеорологічними інструментами
Використовувати обладнання для вимірювання погодних умов, наприклад термометри, анемометри та опадоміри.
-
виконувати аналітичні математичні розрахунки
Застосовувати математичні методи та використовувати обчислювальні технології для проведення аналізу та розробки рішень конкретних проблем.
-
застосовувати методи статистичного аналізу
Використовувати моделі (описову або вивідну статистику) та методи (інтелектуальний аналіз даних або машинне навчання) для статистичного аналізу, а також інструменти ІКТ для аналізу даних, виявлення кореляцій та прогнозування тенденцій.
-
використовувати точне вимірювальне обладнання
Виміряти розмір обробленої деталі під час перевірки та маркування, щоб перевірити, чи відповідає вона стандарту, використовуючи дво- та тривимірне прецизійне вимірювальне обладнання, зокрема штангенциркуль, мікрометр і вимірювальний калібр.
-
використовувати географічні інформаційні системи
Працювати з такими комп’ютерними системами даних як географічні інформаційні системи (ГІС).
-
калібрувати оптичні інструменти
Виправляти і регулювати надійність оптичних приладів, зокрема фотометрів, поляриметрів і спектрометрів, вимірюючи вихідні дані і порівнюючи результати з даними еталонного приладу або набором стандартизованих результатів. Це робиться через регулярні проміжки часу, встановлені виробником.
ДНК навичок
Риси робочої особистості та цінності, які визначають цю роль
Подивіться, чи ця роль відповідає вашій кар’єрній ДНК
Пройдіть безкоштовне оцінювання ДНК кар’єри, щоб побачити, наскількитехнік-метеоролог/технік-метеорол огинявідповідає вашим інтересам, стилю роботи та майбутньому шляху. Менш ніж за 10 хвилин ви отримаєте персоналізований сигнал про придатність і дорожню карту щодо подальших дій.
Скануйте, щоб продовжити на мобільному пристроїШляхи зростання та подібні ролі
Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.
Куди підходитьтехнік-метеоролог/технік-метеорологиня?
Оцінки подібності на основі збігу навичок із даних ESCO.
Часті запитання
- Які особисті якості важливі для техніку-метеоролога/техніку-метеорологиню?
- Успішний технік-метеоролог/технік-метеорологиня має бути уважним до деталей, відповідальним, мати аналітичні здібності та вміти працювати як самостійно, так і в команді. Важлива здатність швидко реагувати на зміни та точно фіксувати спостереження.
- Чи потрібна спеціальна освіта для цієї професії?
- Зазвичай, для роботи техніком-метеорологом/техніком-метеорологинею потрібна професійна освіта, наприклад, технікум або коледж з відповідним напрямом (метеорологія, гідрометеорологія, фізика). Детальні вимоги можуть варіюватися залежно від роботодавця.
- Які умови праці для техніку-метеоролога/техніку-метеорологиню?
- Умови праці можуть бути різними. Часто передбачає роботу на метеорологічних станціях, аеропортах або інших об'єктах, де необхідно проводити спостереження. Можлива робота в закритих приміщеннях з аналізом даних. Робота може бути графікованою, включаючи нічні зміни та вихідні дні.
- Технік-Метеоролог/Технік-Метеорологиня — чи є в Європі нестача?
- І те, і те — залежно від країни. З 10 європейських країн, які оцінювали цю професійну групу у 2025 році, 5 повідомили про нестачу, а 5 — про надлишок. Ці оцінки публікуються за професійними групами, а не за окремими назвами посад.
- Технік-Метеоролог/Технік-Метеорологиня — скільки платять у США?
- 97 450 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 42 820 до 128 800 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.