Професійний профіль

Працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді

Ключові факти

Працівники з інформування молоді надають молоді інформаційні, орієнтаційні та консультаційні послуги з різних питань, щоб розширити можливості молодих людей і підтримати їх добробут та самостійність. Вони гарантують, що ці послуги є доступними, інформативними та приємними для молоді, і проводять заходи, спрямовані на залучення всієї молоді за допомогою засобів, які є ефективними та відповідають різним групам і потребам. Працівники з інформування молоді мають на меті дати можливість молодим людям зробити власний усвідомлений вибір і стати активними громадянами. Вони працюють у тісному партнерстві з іншими службами.

Ринок праці
Більше кандидатів, ніж вакансій у країні Австрія і 3 інші країни
ELA/EURES 2025
Промисловість
Освіта
Освіта
Бакалавр
70%
Стійкість Оцінка · 2026 (Чим вище, тим краще)
Бакалавр 14% Вплив ШІ · 2026
Ринок праці

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Показники охоплюють Професіонали в галузі права, соціальної сфери й культури — 186 професій, зокрема цю.

6 з 11 з нестачею202417 з 30 зростають2.7Mвакансії до 2035

Нестача: Італія, Естонія, Литва, Німеччина і ще 2.

Найтриваліша нестача: Бельгія, 4 роки.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело›

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

Що означають ці слова

Чотири показники, про які йдеться в цьому розділі

Повідомлений попит
Повідомлений попит показує, чи повідомляють роботодавці про потребу в працівниках цієї професії — це висновок, опублікований національним органом або органом ЄС, а не кількість людей.
У якому напрямі рухається
У якому напрямі рухається зайнятість у цій професії протягом наступних років — за офіційним прогнозом.
Вакансії
Вакансії показують приблизну кількість посад, що з’являються через зростання та через людей, які залишають цю професію.
Звична оплата
Звична оплата показує, скільки зазвичай заробляють у цій професії там, де джерело публікує такі дані. Порожнє поле не означає, що робота неоплачувана; це означає, що для цього місця ніхто не публікує таких даних.

Показник не наводиться, якщо для цього місця його ніхто не публікує, а не зазначається як нуль.

До якого висновку схиляється ринок для вас

На вашу користь
Вакансій більше, ніж шукачів — роботодавці конкурують за кандидатів.
Збалансовано
Вакансій і шукачів приблизно порівну.
Конкурентно
Шукачів більше, ніж вакансій — очікуйте конкуренції.
Суперечливі дані
Джерела не збігаються, або в одній частині тієї самої професійної групи бракує людей, а в іншій їх надлишок.

Кожне джерело приводить до одного з цих чотирьох висновків, тож ви маєте єдиний набір понять для ознайомлення. Відрізняються докази, покладені в їх основу: під кожним висновком наведено виміряне співвідношення кількості вакансій і шукачів роботи або оцінку, опубліковану національним органом.

Як ця професія порівнюється з іншими професіями в тій самій країні

Сильний
Серед найсильніших у країні that country
Добрий
Сильніша за більшість професій у країні that country
Змішаний
Приблизно звична для країни that country
Слабкий
Слабша за більшість професій у країні that country

Це рейтинг у межах однієї країни, а не оцінка, яку можна порівнювати між країнами: реєстри двох країн охоплюють різних людей, тому те саме число має в кожній із них різне значення. Саме тому професія може бути серед найсильніших у країні й водночас мати позначку Конкурентно: вона очолює перелік на ринку, де загалом багато претендентів.

Звідки взято ці дані

Кожне число опубліковане національним статистичним управлінням, державною службою зайнятості або органом ЄС, а на кожній картці зазначено джерело та період, якого воно стосується. В одних місцях дані збирають щомісяця, в інших оцінюють раз чи двічі на рік, тому два місця на одній карті можуть описувати різні моменти — дату завжди зазначено.

Усе це не передбачає шансів конкретної людини. Це опис ринку.

Повідомлений попит · Звична оплата · У якому напрямі рухається (Польща, Німеччина, Чехія, Словаччина, Естонія, Ірландія)
Повідомлений попит · Звична оплата · У якому напрямі рухається
Повідомлений попит Звична оплата У якому напрямі рухається
Польща Не повідомлено — +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Німеччина Повідомлено про нестачу ELA/EURES 2024 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Чехія Повідомлено про надлишок ELA/EURES 2025 * — +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Словаччина Не повідомлено — +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Естонія Повідомлено про нестачу ELA/EURES 2024 * — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Ірландія Не повідомлено — +15,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Ви надаєте кар’єрні консультації студентам, клієнтам або працівникам? Використовуйте дані про цю професію у своїй організації.

NexFuture™

Майбутня перспектива для працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді

The outlook for працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє
Як працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді може змінитися в міру впровадження ШІ?

Людське судження, довіра та контекст залишаються сильними захисниками цієї ролі.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 18 років (близько 2044 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~70%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~15%
Людський край
MOAT~75%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2036
2049
Швидкість впровадження ШІ:

Модельна оцінка. Використовуйте це як сигнал для планування, а не як гарантію.

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

70% Належить людині

Що ще залежить від людей

  • надавати інформаційні консультації для молоді
  • надавати інформацію
  • підтримувати самостійність молодих людей
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на медійна та інформаційна грамотність та молодіжний підхід. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
13% асист

Де ШІ може стати другим пілотом

  • співпрацювати за допомогою цифрових технологій
  • підтримувати актуальність професійних знань
  • керувати службами з інформування молоді
14% Автоматизувати

Завдання, які найбільше піддаються автоматизації

  • розпоряджатись даними, інформацією і цифровим контентом
  • організовувати інформаційні послуги
  • писати звіти про виконану роботу
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
Генеративний ШІ 13%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

ШІ / машинне навчання 5%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Когнітивне програмне забезпечення 4%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Робототехніка та фізична автоматизація 0%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: жовт. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Освіта

День із життя

Типовий день як працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді

09
09:00 · Ранок
визначати інформаційні потреби молоді
Проводити опитування та визначати інформаційні потреби молоді та адаптувати послуги й підхід до їхніх індивідуальних чи колективних потреб.
10
10:30 · Середина ранку
визначати потреби споживача
Використовувати відповідні запитання та активно слухати, щоб визначити очікування, бажання та вимоги споживачів відповідно до продукту та послуг.
12
12:00 · полудень
застосовувати стандарти якості в роботі з молоддю
Застосовувати мінімальні стандарти та вживати заходів з покращення якості в молодіжних службах, дотримуючись цінностей і принципів роботи з молоддю. Приклади цих стандартів якості надані в Європейській молодіжній інформаційній хартії та посилаються на такі принципи, як-от незалежність, доступність, інклюзивність, потреби, розширення можливостей, участь, етичність, професійність та активність.
14
14:00 · полудень
керувати службами з інформування молоді
Проводити якісне дослідження актуальної для молоді інформації, узагальнювати її та створювати дружній до молоді, точний, зрозумілий і доступний контент для різних груп молоді.
15
15:30 · Пізній вечір
надавати інформаційні консультації для молоді
Упевнятися, що молодь має інформацію про свої права та служби, до яких вони можуть звернутися у разі потреби. До цього відноситься надання підтримки у виборі та оцінювання якості доступної інформації, спрямування молоді у прийнятті власних рішень і пропонування персоналізованої інформації про відповідні можливості та послуги.\n
17
17:00 · Підведення підсумків
налагоджувати зв’язки з молоддю
Будувати відкриті, толерантні та неупереджені позитивні стосунки із молоддю.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Навички та знання

Що потрібно для цієї роботи

Навички, знання та інструменти, необхідні для цієї ролі, а також риси й винагороди, які вона передбачає.

Основні навички
консультування
  • надавати інформаційні консультації для молоді

    Упевнятися, що молодь має інформацію про свої права та служби, до яких вони можуть звернутися у разі потреби. До цього відноситься надання підтримки у виборі та оцінювання якості доступної інформації, спрямування молоді у прийнятті власних рішень і пропонування персоналізованої інформації про відповідні можливості та послуги.\n

  • підтримувати самостійність молодих людей

    Підтримувати вибір молоді, виявляючи повагу та зміцнюючи їх автономію, самооцінку та незалежність.

  • розширювати можливості молоді

    Розвивати у молоді відчуття розширення можливостей у різних аспектах їхнього життя, зокрема, але не виключно, в таких сферах, як-от: громадська, соціальна, економічна, культурна та медична сфери.

  • налагоджувати зв’язки з молоддю

    Будувати відкриті, толерантні та неупереджені позитивні стосунки із молоддю.

  • спілкуватися з різноманітною молоддю

    Звертати увагу на молодих людей різного расового, соціального та економічного походження та виявляти до них увагу.

спілкування, співпраця й творчість
  • визначати інформаційні потреби молоді

    Проводити опитування та визначати інформаційні потреби молоді та адаптувати послуги й підхід до їхніх індивідуальних чи колективних потреб.

  • спілкуватися з молоддю

    Використовувати вербальну та невербальну комунікацію та спілкуватися за допомогою письма, електронних засобів чи малювання. Адаптувати стиль свого спілкування до віку, потреб, характеристик, здібностей, уподобань і культури дітей та молоді.

коучинг і наставництво
  • підтримувати позитивний настрій молоді

    Допомагати дітям і молодим людям оцінити свої соціальні, емоційні й особистісні потреби та розвинути позитивний образ себе, підвищити їхню самооцінку та покращити впевненість у собі.

  • наставляти окремих осіб

    Наставляти окремих осіб, надаючи емоційну підтримку, обмінюючись досвідом і даючи поради особам, щоб допомогти їм у їхньому особистому розвитку, а також адаптуючи підтримку до конкретних потреб особи та прислухаючись до її запитів і очікувань.

управління інформацією
  • розпоряджатись даними, інформацією і цифровим контентом

    Організовувати, зберігати та отримувати дані, інформацію та вміст у цифровому середовищі. Організовувати та обробляти їх у структурованому середовищі.

  • організовувати інформаційні послуги

    Планувати, організовувати та оцінювати інформаційну діяльність та послуги. Це передбачає пошук інформації, що стосується цільової групи, складання легко зрозумілих інформаційних матеріалів та пошук різних способів розповсюдження інформації через різні канали, якими користується цільова група.

розвиток професійних відносин або контактів
  • професійно спілкуватися з колегами з інших сфер

    Професійно спілкуватися та співпрацювати з представниками інших професій у сфері охорони здоров’я та соціальних послуг.

  • розвивати професійну мережу

    Спілкуватися з людьми та зустрічатися з ними в професійному контексті. Знайти спільну мову і використовувати свої контакти для обопільної вигоди. Слідкувати за людьми у вашій особистій професійній мережі та бути в курсі їхніх дій.

управлінські навички
  • проявляти терпіння

    Мати терпіння у разі виникнення неочікуваних затримок або під час інших періодів очікування, не дратуватися та не хвилюватися.

моніторинг й оцінювання ефективності діяльності окремих осіб
  • оцінювати розвиток молоді

    Оцінювати різні аспекти потреб розвитку дітей та молоді.

використання цифрових інструментів для співпраці й продуктивності
  • співпрацювати за допомогою цифрових технологій

    Використовувати цифрові інструменти й технології для спільної роботи, а також для спільної розбудови й створення ресурсів і баз знань.

представлення загальної інформації
  • керувати службами з інформування молоді

    Проводити якісне дослідження актуальної для молоді інформації, узагальнювати її та створювати дружній до молоді, точний, зрозумілий і доступний контент для різних груп молоді.

взаємодія з іншими для визначення потреб
  • визначати потреби споживача

    Використовувати відповідні запитання та активно слухати, щоб визначити очікування, бажання та вимоги споживачів відповідно до продукту та послуг.

Галузі знань & Програмне забезпечення та технології
Галузі знань
  • медійна та інформаційна грамотність

    Здатність отримувати доступ до медіа, розуміти та критично оцінювати різні аспекти медіа та медіаконтенту, а також створювати комунікації в різних контекстах. Це передбачає низку когнітивних, емоційних і соціальних компетенцій, які включають використання тексту, інструментів і технологій, навички критичного мислення та аналізу, практику формування ідей і творчого потенціалу, а також здатність до рефлексії та етичного мислення.

  • молодіжний підхід

    Інтереси, потреби, проблеми та психологія молодих людей, їхнє оточення, проблеми, що впливають на них, а також можливості та послуги для їхньої підтримки.

  • принципи роботи з молоддю

    Мета та основні особливості роботи з молоддю: допомога молодим людям у повній реалізації їхнього потенціалу. Робота з молоддю охоплює широкий спектр заходів, що проводяться з молодими людьми, силами молоді та для молодих людей за допомогою неформального та інформального навчання.

  • управління проєктами

    Дисципліна про управлінням проєктами, напрями діяльності, які охоплюють цю сферу, і змінні, пов’язані з нею, як-от час, ресурси, вимоги, кінцеві строки та реагування на непередбачувані події.

Міжгалузеві навички
  • принципи комунікації
  • управління соціальними медіа
Програмне забезпечення та технології
ZoomMicrosoft TeamsMEDITECH softwareMicrosoft PublisherGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSMedical procedure coding softwareAdobe PageMakerIntrado SchoolMessengerPatient electronic medical record EMR softwareRelational database softwareSocial Solutions ETOWeb page design and editing softwareJames Frazier Associates DataStartSocial Work Software ClientTouchCalendar softwareAutomated clinical information systemsCommand Systems ComServeMedical records software
Ключові риси, які вам потрібні
Надійність Цілісність Турбота про інших Самоконтроль Адаптивність/Гнучкість Стресостійкість Співпраця Незалежність Визнання Досягнення Різноманітність Соціальна орієнтація Лідерство Досягнення/Зусилля Аналітичне мислення Інновація
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Як отримати кваліфікацію

Працівник з інформування молоді: як здобути кваліфікацію та де навчатися

Що зазвичай потрібно для отримання кваліфікації: рівень освіти, регульована професія та місце навчання.

Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Кар'єрний пейзаж

Куди підходить працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді?

Ця роль
працівник з інформування молоді/працівниця з інформування молоді Ця роль

Оцінки подібності на основі збігу навичок із даних ESCO.

Для організацій

Дані на цій сторінці — для ваших учнів, клієнтів і працівників.

Загальні запитання

Часті запитання

Які навички та якості необхідні для роботи працівником/працівницею з інформування молоді?
Важливі навички включають комунікабельність, вміння слухати та розуміти потреби молоді, організаторські здібності, вміння працювати в команді, а також знання законодавства та соціальних програм, що стосуються молоді. Також важлива емпатія, терпіння та вміння знаходити спільну мову з різними людьми.
Де зазвичай працюють працівники/працівниці з інформування молоді?
Працівники/працівниці з інформування молоді можуть працювати в різних організаціях, таких як центри молодіжних ініціатив, громадські організації, органи місцевого самоврядування, служби зайнятості, освітні заклади або в некомерційних фондах.
Чи потрібна спеціальна освіта для цієї професії?
Зазвичай, для роботи працівником/працівницею з інформування молоді бажаною є вища освіта в галузі соціальної роботи, педагогіки, психології або соціології. Однак, досвід роботи з молоддю та відповідні тренінги також можуть бути важливими.
Працівник З Інформування Молоді/Працівниця З Інформування Молоді — скільки платять у США?
68 090 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 36 050 до 94 100 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.

Джерела: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Дані оновлено 3 жовтня 2026 р. Про наші дані