Професійний профіль

Лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт

Знімок

Лікарі-стоматологи-терапевти займаються профілактикою, діагностикою та лікуванням аномалій і хвороб зубів, порожнини рота, щелеп і прилеглих тканин.

Резюме

Лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт відіграє ключову роль у профілактиці, діагностиці та лікуванні захворювань зубів, ясен, слизової оболонки рота та щелеп. Робочий день може включати огляд пацієнтів, виявлення проблем, проведення професійної гігієни порожнини рота, пломбування каріозних зубів, лікування запальних процесів, а також надання консультацій щодо підтримки здоров'я ротової порожнини. В умовах кар'єрного банда 5 (Leadership & Strategy) передбачається участь у розробці стратегій клініки, впровадженні нових технологій та методик лікування, а також можливо, керівництво невеликою командою асистентів.

Ключові обов'язки:
  • • Проведення діагностики захворювань зубів та тканин ротової порожнини.
  • • Виконання терапевтичних маніпуляцій: пломбування, лікування карієсу, реставрація зубів.
  • • Проведення професійної гігієни порожнини рота та навчання пацієнтів правильному догляду за зубами.
Ринок праці
Дефіцит у країні Данія і 11 інших країн
ELA/EURES 2025
Регульована професія
31 країна
EQF 7
Промисловість
Охорона здоров'я та людські послуги
Освіта
Бакалавр
83%
Стійкість Оцінка · 2026 (Чим вище, тим краще)
Бакалавр 0% Вплив ШІ · 2026
Labour market

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Повідомлено про нестачуПовідомлено про надлишокПовідомлено про обидваПовідомлено в інший рікЦе джерело цього не охоплює

Насиченіший колір: повідомлялося так само більше років поспіль.

Показники охоплюють Професіонали медичної сфери — 68 професій, зокрема цю.

13 з 16 з нестачею2025Усі 13 регульовані22 з 30 зростають2.9Mвакансії до 2035

Нестача: Bulgaria, Czechia, Denmark, Estonia і ще 9.

Найтриваліша нестача: Denmark, 3 роки.

Там, де професія регульована, вашу кваліфікацію потрібно було б офіційно визнати, перш ніж ви змогли б працювати за нею.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Дізнатися більше

Знайдіть свій кар’єрний шлях і дізнайтеся про науку, що стоїть за нашими рекомендаціями.

Швидка перевірка підгонки

Чи підійде вам лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт?

Дайте відповідь на три короткі запитання. Це не повна оцінка — це тизер, який допоможе вам вирішити, чи варто порівнювати ваш профіль.

Прогрес0/3

Вам подобаються завдання, які потребують Визнання?

Вам подобаються завдання, які потребують Цілісність?

Вам подобаються завдання, які потребують Надійність?

NexFuture™

Майбутня перспектива для лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт

Перспектива лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт є виключно стабільною. Хоча інструменти AI допомагатимуть у повсякденних завданнях, основа цієї ролі спирається на людське судження, що результується у високій оцінці стійкості 83%.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє

Як лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт може змінитися в міру впровадження ШІ?

Людське судження, довіра та контекст залишаються сильними захисниками цієї ролі.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 20 років (близько 2046 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~85%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~0%
Людський край
MOAT~90%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2037
2051
Швидкість впровадження ШІ:

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

Належить людині 83% Належить людині
Що ще залежить від людей
  • відновлювати зношені зуби
  • лікувати хвороби пародонту
  • відновлювати природний колір зубів
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на анатомія ротової порожнини та анестетики. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
асист 7% асист
Де ШІ може стати другим пілотом
  • інтерпретувати результати медичних обстежень
  • використовувати мобільні технології в охороні здоров’я й електронну систему охорони здоров’я
  • проводити діагностику стану ротової порожнини
Автоматизувати 0% Автоматизувати
Завдання, які найбільше піддаються автоматизації
  • розпоряджатись даними користувачів медичних послуг
  • вести облік зубних протезів
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
ШІ / машинне навчання 7%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Генеративний ШІ 6%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

Робототехніка та фізична автоматизація 1%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Когнітивне програмне забезпечення 1%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: вер. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Охорона здоров'я та людські послуги

День із життя

Типовий день як лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт

09
09:00 · Ранок
використовувати ортодонтичні інструменти
Використовувати ортодонтичні інструменти, зокрема датчики, інструменти для встановлення зубів, зонди, ножиці та рентгенівські апарати.
10
10:30 · Середина ранку
виписувати рецепти на лікарські засоби в стоматології
Визначати показання та протипоказання до застосування лікарських засобів у стоматологічній практиці, їх дозування та способи прийому, а також виписувати рецепти на лікарські засоби, що застосовуються в стоматології.
12
12:00 · полудень
виправляти аномалії скронево-нижньощелепного суглоба
Виправляти аномалії суглобів, вирівнюючи зуби, щоб покращити прикус пацієнта та допомогти щелепі правильно з’єднатися.
14
14:00 · полудень
відновлювати зношені зуби
Лікувати карієс, дефекти зубів та естетичні проблеми, використовуючи методи, які зберігають структуру зуба та життєздатність пульпи для відновлення форми та функціонування.
15
15:30 · Пізній вечір
відновлювати природний колір зубів
Відбілювати, чистити або полірувати зуби, щоб відновити природний колір.
17
17:00 · Підведення підсумків
діагностувати патології зубо-щелепно-лицевої системи
Оцінювати аномалії розвитку щелепи, положення зубів та інших структур зубів і обличчя.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Програмне забезпечення та технології & Галузі знань
Програмне забезпечення та технології
eClinicalWorks EHR softwareHenry Schein DentrixAccounting softwarePractice management software PMSKodak Dental Systems Kodak SOFTDENT Practice management software PMSPatterson Dental Supply Patterson EagleSoftOpen DentalDental charting softwareDental clinical records softwareDental digital radiology softwareDental imaging softwareDental intra-oral imaging softwareVoice-activated perio charting softwareABELSoft ABELDentACE DentalAlphaDentAltaPoint Data Systems AltaPoint DentalData Team DDSDentiMaxDSN Software Dental-ExecDSN Software Oral Surgery-ExecDSN Software Perio-ExecEZ 2000Genesis DentalHenry Schein DentalVision ProfessionalHenry Schein Easy DentalHenry Schein EndoVisionHenry Schein PerioVisionKodak Dental Systems Kodak PRACTICEWORKS Practice management software PMSMDC Services DentalMateMOGO Dental Software MOGOOCS Office-PartnerPEB XLDentTeleo Practice Services The Complete PractitionerToothPics softwareWindent OMSWindent SQL
Галузі знань
  • анатомія ротової порожнини

    Будова та функція зубів, ротової порожнини, щелеп і пов’язаних із ними тканин, як здорових, так і хворих, а також їхній зв’язок із загальним станом здоров’я та фізичним і соціальним добробутом пацієнта.

  • анестетики

    Анестетики — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.

  • клінічні дисципліни в стоматології

    Клінічні дисципліни та методи, що забезпечують цілісну картину аномалій, уражень і хвороб зубів, порожнини рота, щелеп і супутніх тканин, а також профілактичної, діагностичної та терапевтичної стоматології.

  • медико-біологічні та медичні науки, пов’язані зі стоматологією

    Поведінковий компонент і соціальне середовище, що впливають на здоров’я людини, в контексті стоматології.

  • хірургія

    Основні процедури в хірургічній практиці, як-от принцип безпечної операції, патофізіологія загоєння ран, зав’язування вузлів, оброблення тканин, ретракція і будь-які інші інструменти та процедури, які використовуються в операційній.

Міжгалузеві навички
  • косметичні стоматологічні процедури
  • стоматологія
  • вплив соціального контексту на здоров’я
  • керувати медичним персоналом
  • педагогіка
  • трудове право
Основні навички
надання медичної, стоматологічної та медсестринської допомоги
  • відновлювати зношені зуби

    Лікувати карієс, дефекти зубів та естетичні проблеми, використовуючи методи, які зберігають структуру зуба та життєздатність пульпи для відновлення форми та функціонування.

  • відновлювати природний колір зубів

    Відбілювати, чистити або полірувати зуби, щоб відновити природний колір.

  • лікувати хропіння

    Лікувати проблеми з хропінням за допомогою спеціальних приладів та / або лазерної хірургії.

  • лікувати карієс

    Лікувати карієс шляхом оцінювання ризику його виникнення, ступеня та активності, а також надавати рекомендації та проводити відповідну хірургічне або нехірургічне лікування.

  • лікувати пацієнтів з адентією

    Лікувати пацієнтів, у яких відсутній один чи кілька зубів, шляхом встановлення незнімних, знімних протезів та протезів на імплантатах.

  • контролювати побічні реакції на анестетики

    Лікувати пацієнтів з побічними реакціями на анестетики, які вводять під час операції.

  • лікувати оклюзію

    Оцінювати, як зуби нижньої щелепи прилягають до зубів верхньої щелепи, розпізнавати та усувати неправильний прикус або нещільний контакт між зубами.

  • лікувати випадки неправильного прикусу

    Лікувати та усувати неправильний прикус. Відновлювати повну функціональність зубів, видаляючи певні зуби, звільняючи місце для зубів, які ще прорізуються, а також прикріпляти до зубів брекети, щоб вирівняти прикус.

  • лікувати оголення пульпи зуба

    Лікувати оголення пульпи зуба шляхом її закриття, видалення з пульпової камери або кореневого каналу за допомогою стоматологічних інструментів.

  • робити місцеву анестезію під час стоматологічних процедур

    Проводити місцеву анестезію під час стоматологічних процедур і лікувати пов’язані з цим ускладнення.

дотримання правил безпеки та гігієни
  • мінімізувати професійні ризики в стоматологічній практиці

    Розуміти та впроваджувати процедури для мінімізації професійних ризиків у стоматології.

  • дотримуватися стандартів якості у сфері охорони здоров’я

    Застосовувати стандарти якості, пов’язані з управлінням ризиками, процедурами безпеки, відгуками пацієнтів, скринінгом і медичними пристроями в щоденній практиці, у відповідності до стандартів національних професійних асоціацій та органів.

  • дотримуватися законодавства, пов’язаного з охороною здоров’я

    Дотримуватися регіонального та національного законодавства з охорони здоров’я, яке регулює відносини між постачальниками, платниками та виробниками в галузі охорони здоров’я та пацієнтами, а також надавати медичні послуги.

  • керувати боротьбою з інфекціями в закладі

    Впроваджувати комплекс заходів для запобігання поширенню і контролю інфекцій, формулюючи та встановлюючи процедури та політику охорони здоров’я та безпеки.

  • гарантувати безпеку користувачів медичних послуг

    Упевнятися, що медичні працівники отримують професійне, ефективне та безпечне лікування, адаптуючи методи та процедури відповідно до потреб людини, здібностей або переважаючих умов.

діагностика стану здоров’я
  • проводити діагностику стану ротової порожнини

    З’ясовувати стан гігієни порожнини рота, проводити огляд, виконувати візуалізаційні дослідження та інтерпретувати отримані результати для встановлення діагнозу.

  • розрізняти тканини щелепно-лицевої ділянки

    Відрізняти патологічно змінені тверді та м’які тканини щелепно-лицевого комплексу від нормальних тканин.

  • проводити стоматологічне клінічне обстеження

    Проводити комплексне обстеження зубів і ясен пацієнта, збираючи дані за допомогою клінічних, рентгенографічних і пародонтологічних методів, а також складання стоматологічних карт та інших методів для оцінки потреб пацієнта.

  • діагностувати патології зубо-щелепно-лицевої системи

    Оцінювати аномалії розвитку щелепи, положення зубів та інших структур зубів і обличчя.

проведення хірургічних процедур
  • лікувати хвороби пародонту

    Лікувати хвороби ясен, забезпечуючи лікування пародонту в разі потреби та контролюючи результати лікування.

  • виправляти аномалії скронево-нижньощелепного суглоба

    Виправляти аномалії суглобів, вирівнюючи зуби, щоб покращити прикус пацієнта та допомогти щелепі правильно з’єднатися.

  • виконувати реконструктивні операції в порожнині рота

    Виправляти дефекти щелепи та лицьової кістки, що виникли внаслідок попередньої травми або усунення патології.

  • надавати невідкладну стоматологічну допомогу

    Лікувати різноманітні за своєю природою невідкладні стоматологічні стани, зокрема інфекції, бактерії, грибки та віруси, переломи зубів, надаючи відповідне лікування в кожному окремому випадку.

надання медичної консультації
  • консультувати щодо правильного харчування та його впливу на здоров’я порожнини рота

    Консультувати пацієнтів щодо правильного харчування та його впливу на здоров’я порожнини рота.

  • консультувати щодо інформованої згоди користувачів медичних послуг

    Переконуватися, що пацієнти / клієнти повністю поінформовані про ризики та переваги запропонованих методів лікування, щоб вони могли дати інформовану згоду, залучаючи пацієнтів / клієнтів до процесу догляду та лікування.

  • взаємодіяти з користувачами медичних послуг

    Спілкуватися з клієнтами та особами, які за ними доглядають, з дозволу пацієнта, щоб інформувати їх про стан клієнтів і пацієнтів, зберігаючи при цьому конфіденційність.

  • застосовувати специфічні клінічні компетенції відповідно до контексту

    Застосовувати професійну та фактичну оцінку, встановлення цілей, надання втручання та огляд клієнтів, зважаючи на історію розвитку та контекстну історію клієнтів, у межах власної сфери практики.

організація, планування й складання графіка роботи та діяльності
  • реагувати на зміну ситуації в галузі охорони здоров’я

    Справлятися з тиском та відповідно і вчасно реагувати на несподівані й швидко змінювані ситуації в галузі охорони здоров’я.

  • виконувати кілька завдань одночасно

    Виконувати декілька завдань одночасно, усвідомлюючи ключові пріоритети.

керівництво командою або групою
  • керувати стоматологічним колективом

    Виконувати обов’язки керівника команди стоматологів, надаючи чіткі інструкції персоналу, залежно від стоматологічних процедур, що проводяться.

  • контролювати персонал стоматологічної клініки

    Наглядати за роботою персоналу стоматологічного кабінету, переконуючись, що персонал належним чином використовує обладнання та витратні матеріали.

навчання з питань здоров’я або медицини
  • навчати профілактиці хвороб

    Пропонувати науково обґрунтовані поради щодо того, як уникнути погіршення здоров’я, навчати та консультувати людей та осіб, які за ними доглядають, щодо того, як запобігти погіршенню здоров’я, та/або мати можливість порадити, як покращити стан їхнього середовища та здоров’я. Надати поради щодо виявлення ризиків, що призводять до погіршення здоров’я, і допомогти підвищити імунітет пацієнтів шляхом орієнтації на профілактику та стратегії раннього втручання.

  • надавати медико-санітарну просвіту

    Застосовувати стратегії, засновані на фактичних даних, щоб сприяти здоровому способу життя, профілактиці та лікуванню хвороб.

дотримання операційних процедур
  • дотримуватися медичних рекомендацій

    Дотримуватися узгоджених протоколів і вказівок щодо здійснення медичної практики, які надаються установами охорони здоров’я, професійними асоціаціями чи органами влади, а також науковими організаціями.

  • сприяти інклюзивності

    Сприяти різноманіттю, поважати його та виступати на захист рівного ставлення до гендерів, етнічних груп і груп меншин в організаціях, щоб запобігти дискримінації та забезпечити інклюзивність і сприятливе середовище.

робота в командах
  • працювати в мультикультурному середовищі у сфері охорони здоров’я

    Взаємодіяти, установлювати відносини та спілкуватися з окремими людьми з різних культур під час роботи в галузі охорони здоров’я.

  • працювати в багатопрофільних медичних колективах

    Брати участь у наданні багатопрофільної медичної допомоги та розуміти правила та компетенцію інших фахівців у сфері охорони здоров’я.

ДНК навичок

ДНК навичок

Риси робочої особистості та цінності, які визначають цю роль

Ключові риси, які вам потрібні
Визнання Цілісність Надійність Турбота про інших Незалежність Співпраця Лідерство Досягнення/Зусилля Стресостійкість Самоконтроль Аналітичне мислення Адаптивність/Гнучкість Досягнення Різноманітність Інновація Соціальна орієнтація
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Як отримати кваліфікацію

Шлях стати a лікар-стоматолог-терапевт/лікарка-стоматолог-терапевт

Що зазвичай потрібно для отримання кваліфікації: рівень освіти, регульована професія та місце навчання.

Типовий рівень освіти

Бакалавр

Регульована професія

Регулюється в 31 країнах. Мінімальний EQF 7.

Австрія · EQF 7 Бельгія · EQF 7 Болгарія · EQF 7 Швейцарія · EQF 7 Кіпр · EQF 7 Німеччина · EQF 7 Данія · EQF 7 Естонія · EQF 7 Греція · EQF 7 Іспанія · EQF 7 Фінляндія · EQF 7 Франція · EQF 7 Хорватія · EQF 7 Угорщина · EQF 7 Ірландія · EQF 7 Ісландія · EQF 7 Італія · EQF 7 Литва · EQF 7 Люксембург · EQF 7 Латвія · EQF 7 Мальта · EQF 7 Нідерланди · EQF 7 Норвегія · EQF 7 Польща · EQF 7 Португалія · EQF 7 Румунія · EQF 7 Швеція · EQF 7 Словенія · EQF 7 Словаччина · EQF 7 Чехія Ліхтенштейн

Відображає базу даних регульованих професій ЄС. Не юридична консультація — уточніть вимоги у відповідних національних органах влади, перш ніж покладатися на це для прийняття рішення щодо кар’єри чи імміграції.

Програми навчання

Реальні програми, що ведуть до цієї професії, за країнами.

PhD (Dentistry)

EQF 8 Можливий збіг Немає прямого посилання на програму

Dental Surgery

EQF 8 Можливий збіг Немає прямого посилання на програму

Bachelor of Dental Surgery (Hons)

EQF 6 Можливий збіг Немає прямого посилання на програму

Orofacial Pain

EQF 7 Можливий збіг Немає прямого посилання на програму

Dental Science

EQF 6 Можливий збіг Немає прямого посилання на програму
Hammaslääketiede, kandidaatti ja lisensiaatti (3 v + 2,5 v)
Сильний матч Hammaslääketieteen kandidaatti
Hammaslääketiede, tohtori (4v)
Сильний матч Hammaslääketieteen tohtori
Terveystieteiden tiedekunnan tohtoriohjelma (3-4 v)
Можливий збіг Hammaslääketieteen tohtori
Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Загальні запитання

Часті запитання

Які особисті якості важливі для лікаря-стоматолога-терапевта?
Крім професійних знань, важливі уважність до деталей, комунікабельність, емпатія, вміння працювати в команді, відповідальність та стресостійкість. Здатність знаходити спільну мову з пацієнтами різного віку та психологічного стану є ключем до успішної роботи.
Чи передбачає ця посада постійне навчання та підвищення кваліфікації?
Так, стоматологія – це галузь, що постійно розвивається. Лікар-стоматолог-терапевт повинен регулярно оновлювати свої знання, відвідувати конференції, семінари та проходити курси підвищення кваліфікації, щоб бути в курсі новітніх технологій та методів лікування.
Які перспективи кар'єрного росту для лікаря-стоматолога-терапевта?
З набуттям досвіду та лідерських якостей, лікар-стоматолог-терапевт може зайняти керівні посади в клініці, стати головним лікарем, або ж спеціалізуватися в певній терапевтичній області, наприклад, в естетичній стоматології чи дитячій стоматології. Також можлива робота викладачем у медичних навчальних закладах.
Лікар-Стоматолог-Терапевт/Лікарка-Стоматолог-Терапевт — скільки платять у США?
172 790 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 107 560 до 230 990 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.
Лікар-Стоматолог-Терапевт/Лікарка-Стоматолог-Терапевт — чи це регульована професія?
Її зазначено як регульовану професію у 31 європейських країнах: Швеція, Франція, Італія, Польща і ще 27. Найнижчий серед них потрібний рівень кваліфікації — ЄРК 7. Там, де професія регульована, кваліфікацію, здобуту деінде, потрібно офіційно визнати, перш ніж за нею працювати. Джерело: база даних ЄС про регульовані професії.