3D-розробник взуттєвої продукції/3D-розробниця взуттєвої продукції

Вміти використовувати різні техніки створення ескізів і малюнків, включно з художнім зображенням, вручну або за допомогою комп’ютера, усвідомлюючи пропорції та перспективу, щоб створювати ескізи та малювати взуття, взуттєві колодки, підбори тощо, як у вигляді плоских 2D-дизайнів, так і у 3D-вигляді. Вміти підготувати аркуші технічних характеристик із детальною інформацією про матеріали, компоненти та вимоги до виробництва.

Виконувати різні операції, щоб створити нову колодку, починаючи з попередньо заданих параметрів. Це може охоплювати адаптацію тіла або носа колодки та її модифікацію.

Створити математичну або тривимірну комп’ютерну графічну модель продукту за допомогою CAE-системи або калькулятора.

Визначати види взуття: туфлі, черевики, сандалі, повсякденні, спортивні, високоякісні, комфортні, робочі тощо. Схарактеризувати різні частини взуття з урахуванням їх призначення. Переводити розміри з однієї системи розмірів в іншу.

Перетворювати ідеї та концепції дизайну взуття на прототипи та, згодом, на колекцію. Аналізувати та перевіряти дизайни з різних точок зору, як-от функціональність, естетика, комфорт, продуктивність і технологічність. Керувати процесом розробки всіх прототипів взуття, щоб задовольнити потреби споживачів і належним чином збалансувати якість і витрати на виробництво.

Вміти читати та тлумачити технічні характеристики проєкту для передачі віртуальних 3D-моделей, комп’ютерних креслень і ескізів ручної роботи у 2D-середовище програмного забезпечення системи автоматизованого проєктування. Розрівнювати оцифровані оболонки та працювати з ними. Використовувати сканери та планшети. Виготовляти, коригувати та модифікувати 2D-проєкти усіх моделей, включно з технічними характеристиками, для різних типів розробки взуття за допомогою 2D-системи автоматизованого проєктування. Оцінити та зробити гніздування. Виготовляти технічні аркуші.

Використовувати вимірювальні прилади для вимірювання частин виготовлених об’єктів. Враховувати специфікації виробників при виконанні вимірювань.

Розраховувати необхідну кількість сировини, яку потрібно закупити для досягнення виробничих цілей, виходячи з перспектив і прогнозів.

Готувати 2D викрійку, визначати розташування елементів та можливість вибору типу і властивостей взуття для візуалізації на 3D аватарі, а також технології рендерингу для отримання реалістичного одягу.

Вміти розпізнавати візуальні елементи й технічні специфікації на ескізах, малюнках і кресленнях, зроблених як вручну, так і на комп’ютері, та знатися на них. Оцифровувати й сканувати моделі взуттєвих колодок. Створювати дизайн за формою взуттєвих колодок відповідно до вимог замовника стосовно розмірів. Розробляти 3D-моделі взуття за допомогою різних функцій систем автоматизованого проєктування (CAD): створення віртуальних зображень, керування ними та їх тестування для автоматизованого художнього й технічного 3D-проєктування взуття. Створювати альтернативні дизайни й віртуальні моделі та лінії колекцій. Виготовляти дошки для презентацій і каталоги.

Інтерпретувати та розуміти плани та креслення у виробничих процесах, які включають зображення у трьох вимірах.

Використовувати спеціалізовані інструменти для перетворення 3D-моделей з дротяних каркасів у 2D-зображення з фотореалістичними 3D-ефектами або нефотореалістичним рендерингом на комп’ютері.