Det finns ingen ”klass” eller ”grupp” som du skapar och sedan lägger till elever i. Grupperingen fungerar tvärtom: du skapar en bedömning per grupp, och den som genomför bedömningen tillhör den gruppen.
Det här är det viktigaste att känna till om du arbetar med mer än en klass, så det är värt att konfigurera innan du delar något.
Så fungerar det
Skapa en separat bedömning för varje grupp som du vill hålla separat — samma frågeformulär varje gång, men med ett annat namn:
Årskurs 11 — Hösten 2026Årskurs 10 — Hösten 2026Klass 9A — Yrkesvecka
Varje bedömning får en egen åtkomstkod, en egen QR-kod och en egen delningslänk. Ge årskurs 11 koden för årskurs 11 och årskurs 10 koden för årskurs 10, så förblir de två grupperna separata från och med då — i dina resultat, filter och rapporter.
Varför det är värt att göra innan du börjar
Du kan inte flytta någon mellan grupper i efterhand. En elev tillhör den grupp vars kod hen använde, så grupperingen avgörs av vilken kod du delar ut — inte av något som du kan redigera senare.
Att dela en kod med hela skolan fungerar och ger dig en enda odelad lista. Det är helt i sin ordning om du aldrig behöver skilja årskurserna åt. Om du kan komma att behöva det, skapa bedömningarna först.
Att namnge dem väl
Bedömningens namn är gruppens namn — det är det du kommer att se i alla listor, filter och exporter, ibland flera år senare. Två vanor som lönar sig:
Ta med perioden. Årskurs 11 — Hösten 2026 i stället för Årskurs 11. Du
kommer att genomföra bedömningen för årskurs 11 igen nästa år, och två
bedömningar som heter Årskurs 11 går inte att skilja åt när båda innehåller
resultat.
Namnge gruppen, inte uppgiften. Klass 9A i stället för Bedömning 2. Det
senare säger dig ingenting när du återvänder till den om sex månader.
Använda grupperna i efterhand
När personer börjar slutföra bedömningarna:
- Assessments (Bedömningar) visar varje grupp med egna antal påbörjade och slutförda, så att du kan se vilken klass som hänger med och vilken som behöver en påminnelse.
- Participants (Deltagare) kan filtreras så att du arbetar igenom en grupp i taget.
- Godkännande fungerar på samma sätt inom alla grupper — se Godkänna klienter.
Hur många grupper är för många
Det finns ingen gräns, men varje grupp är en bedömning som ska delas och hållas reda på. En grupp per klass är normalt. En grupp per elev är det inte — det är därför deltagarlistan finns.
Vad detta inte gör
Det talar inte om för systemet hur många personer som borde finnas i en
grupp. NexPath vet att 24 elever har slutfört Klass 9A; det vet inte om 9A har
25 eller 30 elever och kan därför inte tala om vem som saknas. Om du behöver
detta bör du föra ett eget register vid sidan av — antalen här visar hur många
som har slutfört, inte hur många som inte har börjat.
Relaterat
- Skapa en bedömning — där du väljer en grupp
- Deltagarflödet och Dagens fokus — hur grupperade personer visas i deltagarlistan