Poklicni profil

Biolog/biologinja za akvakulturo

Posnet

Biologi/biologinje za akvakulturo uporabljajo znanje, pridobljeno z raziskavami vodnih živali in rastlin ter njihovim medsebojnim vplivanjem ter vplivanjem na okolje, da se izboljša ribogojna proizvodnja, preprečijo težave na področju zdravja živali in okolja ter po potrebi zagotovijo rešitve.

Trg dela
Pomanjkanje v državi Slovenija in še 2 državi
ELA/EURES 2025
Industrija
Kmetijstvo
izobraževanje
Prvostopenjski diplomi
44%
Odpornost Rezultat · 2026 (Višje je boljše)
Prvostopenjski diplomi 46% Izpostavljenost AI · 2026
Trg dela

Kje je ta poklic iskan

Sporočena pomanjkanja in presežki delovne sile, po letih. Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Številke zajemajo Strokovnjaki/strokovnjakinje matematično-naravoslovnih in tehnično-tehnoloških ved — 274 poklicev, vključno s tem.

3 od 9 s pomanjkanjem202529 od 30 raste3.9Mprosta mesta do 2035

Pomanjkanje: Irska, Italija, Slovenija.

Najdlje trajajoče pomanjkanje: Irska, 3 leta.

Izberite območje na zemljevidu za prikaz njegovih podatkov.

O tem viru›

Vir: ELA/EURES, pomanjkanja in presežki delovne sile. Podatki so objavljeni na ravni poklicne skupine in zajemajo Evropo. Izdaje se razlikujejo po zasnovi priloge in po zajetih državah, zato razlika med leti ne pomeni vedno, da se je trg dela spremenil. Sive države niso bile sporočene, kar ni isto kot uravnoteženost.

Kaj pomenijo te besede

Štiri stvari, o katerih poroča ta razdelek

Sporočeno povpraševanje
Sporočeno povpraševanje pove, ali delodajalci sporočajo, da potrebujejo ljudi za ta poklic — gre za presojo, ki jo objavi nacionalni organ ali organ EU, ne za število ljudi.
Kam gre
Kam gre pove, v katero smer naj bi se zaposlovanje v tem poklicu v prihodnjih letih gibalo, na podlagi uradne napovedi.
Prosta delovna mesta
Prosta delovna mesta približno pokažejo, koliko delovnih mest nastane zaradi rasti in zaradi ljudi, ki zapustijo ta poklic.
Običajno plačilo
Običajno plačilo pove, koliko ljudje v tem poklicu običajno zaslužijo tam, kjer vir ta podatek objavlja. Prazno polje ne pomeni, da delo ni plačano, temveč da tega podatka za ta kraj nihče ne objavlja.

Merilo se izpusti, kadar ga za ta kraj nihče ne objavlja, namesto da bi bilo prikazano kot nič.

V katero smer se trg nagiba za vas

V vašo korist
Prostih mest je več kot iskalcev — delodajalci tekmujejo za kandidate.
Uravnoteženo
Prosta mesta in iskalci so približno izenačeni.
Konkurenčno
Iskalcev je več kot prostih mest — pričakujte konkurenco.
Nasprotujoči si podatki
Viri se ne ujemajo ali pa v isti poklicni skupini ponekod primanjkuje ljudi, drugod pa jih je preveč.

Vsak vir se razvrsti v eno od teh štirih možnosti, zato se lahko naučite enotnega izrazja. Razlikujejo se dokazi, na katerih temeljijo; ti so navedeni pod vsako oznako — izmerjeno razmerje med prostimi delovnimi mesti in iskalci zaposlitve ali ocena, ki jo objavi nacionalni organ.

Kako se ta poklic primerja z drugimi poklici v isti državi

Močno
Med najmočnejšimi v državi that country
Dobro
Močnejši od večine poklicev v državi that country
Mešano
Približno običajen za državo that country
Šibko
Šibkejši od večine poklicev v državi that country

To je uvrstitev znotraj ene države, ne ocena, ki bi jo lahko primerjali čez meje — registri, na katerih temelji, v dveh državah štejejo različne ljudi, zato ima isto število v vsaki državi drugačen pomen. Zato je lahko poklic med najmočnejšimi v državi in je še vedno prikazan kot Konkurenčno: v celoti gledano vodi na trgu, ki je zelo zasičen.

Od kod prihajajo ti podatki

Vsak podatek objavi nacionalni statistični urad, javna služba za zaposlovanje ali organ EU, vsaka kartica pa navede vir in obdobje, ki ga zajema. Na nekaterih območjih se podatki zbirajo mesečno, na drugih pa se ocenijo enkrat ali dvakrat na leto, zato lahko dve območji na istem zemljevidu opisujeta različna trenutka — datum je vedno prikazan.

Nič od tega ne napoveduje možnosti posameznika. Opisuje trg.

Sporočeno povpraševanje · Običajno plačilo · Kam gre (Slovenija, Avstrija, Hrvaška, Italija, Nemčija, Madžarska)
Sporočeno povpraševanje · Običajno plačilo · Kam gre
Sporočeno povpraševanje Običajno plačilo Kam gre
Slovenija Sporočeno pomanjkanje ELA/EURES 2025 * — +25,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Avstrija Sporočen presežek ELA/EURES 2025 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Hrvaška Ni sporočeno — +22,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italija Sporočeno pomanjkanje ELA/EURES 2025 * — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemčija Sporočen presežek ELA/EURES 2025 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Madžarska Ni sporočeno — +10,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Ali karierno svetujete dijakom, klientom ali zaposlenim? Uporabite te podatke o poklicu v svoji organizaciji.

NexFuture™

Prihodnje izglede za biolog/biologinja za akvakulturo

The outlook for biolog/biologinja za akvakulturo reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kako se izračunajo ti rezultati?

Indeks odpornosti (0–100) ocenjuje, kako je ta poklic strukturalno zaščiten pred avtomatizacijo in motnjami AI, na podlagi analize na ravni nalog. Višje ocene pomenijo več nalog, ki zahtevajo človeško presojo. Izpostavljenost AI prikazuje ocenjeni delež ur nalog, ki bi jih lahko prizadeli sedanji zmogljivosti AI. To so strukturalni kazalniki, pridobljeni iz modela, ne napovedi individualne varnosti zaposlitve.

Igrajte prihodnost
Kako bi se lahko biolog/biologinja za akvakulturo spremenilo, ko se umetna inteligenca povečuje?

Ta vloga se bo verjetno postopoma spreminjala, pri čemer bo umetna inteligenca podpirala izbrane naloge, namesto da bi nadomestila celotno dejavnost.

Pomembna transformacija na ravni nalog se ocenjuje čez 13 let (okoli leta 2039) v okviru izbranega scenarija „Pričakovano“.
~40%
Odpornost
Tveganje avtomatizacije
EXP~50%
Človeški rob
MOAT~45%

Ponazoritveni scenarij na podlagi avtomatizacije nalog — ni napoved. Vrednosti se zaokrožujejo, čim dlje gledate naprej.

2026
2033
2044
Hitrost sprejemanja umetne inteligence:

Ocena na podlagi modela. Uporabite ga kot signal za načrtovanje, ne kot jamstvo.

Kako lahko AI spremeni to vlogo

Deterministična, na modelu temelječa interpretacija trenutnih signalov vlog — ni jamstvo za zamenjavo.

44% V lasti človeka

Kaj pa je še odvisno od ljudi

  • ohranjati naravne vire
  • upoštevati varnostne ukrepe pri ribiških dejavnostih
  • strokovno sodelovati v raziskovalnem in poklicnem okolju
Človečna prednost Če želite ostati na čelu v tej vlogi, se osredotočite na anatomija rib in aplikativna zoologija. Te spretnosti, usmerene v človeka, so najtežje za AI, da jih replikira v naslednjih 20 letih.
18% asist

Kjer lahko AI postane kopilot

  • izvajati raziskave flore
  • izvajati raziskave favne
  • analizirati z delom povezana pisna poročila
46% Avtomatiziraj

Naloge, ki so najbolj izpostavljene avtomatizaciji

  • zbirati eksperimentalne podatke
  • zbirati biološke podatke
  • strniti informacije
Podrobna analiza

Vitalni znaki in AI vektorji

Vektorji izpostavljenosti AI

0-100%
AI / strojno učenje 18%

Izpostavljenost analizi s pomočjo AI, prepoznavanju vzorcev in nalogam napovednega modeliranja

Generativni AI 8%

Izpostavljenost generiranju vsebine, ustvarjalnem izboljšanju in orodjem velikih jezikovnih modelov

Robotska in fizična avtomatizacija 4%

Izpostavljenost fizični avtomatizaciji, robotiki in premikanju nalog, vodenem s senzorji

Kognitivna programska oprema 1%

Izpostavljenost avtomatizaciji delovnega toka, programski opremi za podporo odločitvam in digitalizaciji procesov

Tehnični podrobnosti
Metodologija: NexFuture v3.0 Viri: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Posodobljeno: okt. 2026

NexFuture v3.0 ocenjuje izpostavljenost avtomatizaciji neposredno iz ključnih skupin spretnosti ESCO, uteženo z maso spretnosti in umerjeno glede na strokovna sidra. Ocene so verjetnostne ocene, ne jamstva. Za vse podrobnosti glejte belo knjigo o metodologiji NexFuture.

Meri izpostavljenost avtomatizaciji. Ne meri plače, povpraševanja ali števila delovnih mest v vaši bližini.

Dan v življenju

Kaj ljudje v tej vlogi običajno počnejo

Kmetijstvo

Dan v življenju

Tipičen dan kot biolog/biologinja za akvakulturo

09
09:00 · jutro
izvajati raziskave favne
Zbirati in analizirati podatke o življenju živali, da se odkrijejo osnovni vidiki, kot so izvor, anatomija in funkcija.
10
10:30 · Sredi jutra
izvajati raziskave flore
Zbiranje in analiziranje podatkov o rastlinah za odkrivanje njihovih temeljnih vidikov, kot so izvor, anatomija in uporaba.
12
12:00 · Opoldne
izvajati študije o umrljivosti rib
Zbirati podatke o umrljivosti rib. Opredeliti vzroke umrljivosti in zagotoviti rešitve.
14
14:00 · popoldan
ohranjati naravne vire
Varovanje voda in naravnih virov ter usklajevanje ukrepov. Sodelovati z okoljskimi agencijami in osebjem za upravljanje virov.
15
15:30 · Pozno popoldne
opravljati terenske raziskave
Sodelovati pri terenskih raziskavah ter ocenjevanju državnih in zasebnih zemljišč in voda.
17
17:00 · Zaključek
pregledovati ribji stalež
Zbirati in pregledovati ribe za oceno zdravja staležev rib.

Vrstni red nalog je ilustrativen. Posamezni dnevi se razlikujejo.

Veščine in znanje

Kaj potrebujete za to delo

Veščine, znanje in orodja, ki jih zahteva ta vloga – ter lastnosti in koristi, ki jih prinaša.

Bistvene veščine
izvajanje akademskih ali tržnih raziskav
  • upravljati najdljive, dostopne, interoperabilne in ponovno uporabne podatke

    Pripravljati, opisovati, shranjevati, ohranjati in (ponovno) uporabiti znanstvene podatke, ki temeljijo na načelih FAIR (najdljivi, dostopni, interoperabilni in ponovno uporabni podatki), pri čemer so podatki odprti, kolikor je mogoče, in zaprti, kolikor je potrebno.

  • izvajati znanstvene raziskave

    Sodelovati pri zasnovi ali ustvarjanju novega znanja z oblikovanjem raziskovalnih vprašanj, raziskovanjem, izboljševanjem ali razvijanjem konceptov, teorij, modelov, tehnik, instrumentov, programske opreme ali operativnih metod ter z uporabo znanstvenih metod in tehnik.

  • izvajati študije o umrljivosti rib

    Zbirati podatke o umrljivosti rib. Opredeliti vzroke umrljivosti in zagotoviti rešitve.

  • uporabljati znanstvene metode

    Uporabiti znanstvene metode in tehnike za raziskovanje pojavov s pridobivanjem novega znanja ali obnovo in vključevanjem prejšnjega znanja.

  • uporabljati načela raziskovalne etike in znanstvene integritete v raziskovalnih dejavnostih

    Uporabljati temeljna etična načela in zakonodajo za znanstvene raziskave, vključno z vprašanji raziskovalne integritete. Izvajati raziskave, jih pregledovati ali poročati o njih ter preprečevati kršitve, kot so predelave, ponarejanje in plagiatorstvo.

  • spodbujati odprte inovacije v raziskavah

    Spodbujati celostno sodelovanje, pri katerem različni deležniki soustvarjajo inovacije v skupno korist.

  • opravljati terenske raziskave

    Sodelovati pri terenskih raziskavah ter ocenjevanju državnih in zasebnih zemljišč in voda.

  • izvajati študije o ribjih populacijah

    Proučevati populacije ujetih rib za določitev preživetja, rasti in migracij.

  • vključevati vidik spola v raziskave

    V celotnem raziskovalnem procesu upoštevati biološke značilnosti ter razvijajoče se družbene in kulturne značilnosti žensk in moških (spol).

  • izvajati raziskave na različnih področjih

    Izvajati raziskave na različnih področjih znotraj in/ali zunaj meja delovanja.

  • spodbujati udeležbo javnosti v raziskavah

    Sodelovati z javnostjo pri načrtovanju, izvajanju in razširjanju raziskav.

tehnično ali akademsko pisanje
  • pripravljati znanstvene ali akademske članke in tehnično dokumentacijo

    Pripravljati in urejati znanstvena, akademska ali tehnična besedila o različnih temah.

  • razširjati rezultate znanstveni skupnosti

    Javno objavljati znanstvene rezultate na vse ustrezne načine, vključno s konferencami, delavnicami, kolokviji in znanstvenimi publikacijami.

  • objavljati akademske raziskave

    Izvajati akademske raziskave na univerzi, v raziskovalnih ustanovah ali na lastno pobudo na svojem strokovnem področju in jih objavljati v knjigah ali akademskih revijah s ciljem prispevati k strokovnemu razvoju in doseči osebno akademsko akreditacijo.

  • pisati znanstvene publikacije

    V strokovni ali znanstveni objavi predstaviti teze/hipoteze, ugotovitve in zaključke lastnih znanstvenih raziskav iz svojega strokovnega področja.

zbirati informacije iz fizičnih ali elektronskih virov
  • zbirati eksperimentalne podatke

    Zbirati podatke, ki izhajajo iz uporabe znanstvenih metod, kot so testne metode, načrtovanje s preskušanjem ali meritve.

  • zbirati biološke podatke

    Zbirati biološke vzorce, beležiti in povzemati biološke podatke za uporabo pri tehničnih študijah, razvijati načrte za ravnanje z okoljem in biološkimi izdelki.

  • strniti informacije

    Kritično brati, razlagati in povzemati nove in kompleksne informacije iz različnih virov.

analizirati znanstvene in medicinske podatke
  • izvajati raziskave flore

    Zbiranje in analiziranje podatkov o rastlinah za odkrivanje njihovih temeljnih vidikov, kot so izvor, anatomija in uporaba.

  • izvajati raziskave favne

    Zbirati in analizirati podatke o življenju živali, da se odkrijejo osnovni vidiki, kot so izvor, anatomija in funkcija.

upravljati znanstveno in laboratorijsko opremo
  • izvajati laboratorijske preskuse

    Opravljati preskuse v laboratoriju za pridobivanje zanesljivih in natančnih podatkov v podporo znanstvenim raziskavam in preskušanju proizvodov.

  • uporabljati specializirano opremo

    Pri študijah in analizah proizvodne metodologije uporabljati specializirano opremo, kot so elektronski mikroskop, oprema za telemetrijo, oprema za analizo digitalnih slik, globalni pozicionirni sistemi in računalniško modeliranje.

upravljati informacije
  • upravljati raziskovalne podatke

    Pripravljati in analizirati znanstvene podatke, ki izhajajo iz kvalitativnih in kvantitativnih raziskovalnih metod. Shranjevati in vzdrževati podatke v podatkovnih zbirkah raziskav. Podpirati ponovno uporabo znanstvenih podatkov in poznati načela upravljanja odprtih podatkov.

razvijati cilje in strategije
  • razvijati strategije akvakulture

    Razvijati strategije za načrte akvakulture, ki temeljijo na poročilih in raziskavah, za obravnavo posebnih vprašanj v zvezi z ribogojnicami. Načrtovati in organizirati dejavnosti za izboljšanje proizvodnje akvakulture in reševanje nadaljnjih težav.

sodelovati z drugimi
  • strokovno sodelovati v raziskovalnem in poklicnem okolju

    Upoštevati druge in izkazovati kolegialnost. Poslušati, dajati in prejemati povratne informacije ter se pozorno odzivati na druge, vključno z nadzorom in vodenjem osebja v poklicnem okolju.

programirati računalniške sisteme
  • razvijati odprtokodno programsko opremo

    Upravljati in proizvajati odprtokodno programsko opremo. Poznati glavne odprtokodne modele, sheme izdajanja licenc in prakse programiranja, ki se običajno uporabljajo v proizvodnji odprtokodne programske opreme.

uporabljati tuje jezike
  • govoriti različne jezike

    Obvladati tuje jezike in se sporazumevati v enem ali več tujih jezikih.

Področja znanja & Programska oprema in tehnologije
Področja znanja
  • anatomija rib

    Proučevanje oblike ali morfologije vrst rib.

  • aplikativna zoologija

    Znanost o uporabi anatomije živali, fiziologije, ekologije in vedenja živali v praksi.

  • biologija rib

    Proučevanje organizmov rib, lupinarjev ali rakov, kategorizirano v več specializiranih področij, ki zajemajo njihovo morfologijo, fiziologijo, anatomijo, vedenje, izvor in porazdelitev.

  • botanika

    Taksonomija ali klasifikacija življenja rastlin, filogenija in evolucija, anatomija in morfologija ter fiziologija.

  • klinična mikrobiologija

    Mikrobiologija-bakteriologija je zdravniška specializacija iz Direktive 2005/36/ES.

  • upravljanje ekosistemov

    Sklop pristopov, pri katerih se upošteva učinek odločitve o upravljanju na druge elemente ekosistema. Obravnava tudi optimizacijo različnih strategij upravljanja in izzive, ki izhajajo iz razdrobljenih krajin.

Medsektorske spretnosti
  • biologija
  • biotehnologija v akvakulturi
  • biovarnost
  • ekologija
  • laboratorijske tehnike
  • metodologija znanstvenih raziskav
Programska oprema in tehnologije
SASPythonRSalesforce softwareESRI ArcGIS softwareMicrosoft Active Server Pages ASPGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsStatistical softwareESRI ArcViewGlobal positioning system GPS softwareDatabase management softwareRelational database softwareComputer modeling softwareHATPRO
Ključne lastnosti, ki jih potrebujete
Analitično razmišljanje Dosežek/Napor Priznanje Neodvisnost Raznolikost Integriteta Inovacija Dosežek Zanesljivost Sodelovanje Samokontrola Prilagodljivost/Prilagodljivost Toleranca do stresa Vodenje Skrb za druge Socialna orientacija
Ključne nagrade, ki jih lahko pričakujete
DosežekDelovne razmerePriznanjeRazmerjaPodporaNeodvisnost
Kako se kvalificirati

Biolog/biologinja za akvakulturo: kako pridobiti kvalifikacije in kje študirati

Kaj je običajno potrebno za pridobitev kvalifikacije: raven izobrazbe, kje je to reguliran poklic in kje študirati.

Tipična stopnja izobrazbe

Prvostopenjski diplomi

Kje študirati

1694 izobraževalnih programov v 32 državah uči temeljne veščine tega poklica. Poleg tega 143 kratkih tečajev, ki vsak razvijajo svojo spretnost.

Karierno napredovanje

Poti rasti in podobne vloge

Raziščite tipične poti napredovanja v karieri, sorodne veščine in podobne vloge za načrtovanje naslednjega koraka.

Karierna pokrajina

Kam se prilega biolog/biologinja za akvakulturo?

Ta vloga
biolog/biologinja za akvakulturo Ta vloga

Rezultati podobnosti na podlagi prekrivanja spretnosti iz podatkov ESCO.

Za organizacije

Podatki na tej strani za vaše študente, stranke in zaposlene.

Pogosta vprašanja

Pogosta vprašanja

Kakšna znanja in spretnosti so potrebna za delo biologa/biologinje za akvakulturo?
Potrebno je solidno znanje biologije, ekologije, mikrobiologije in genetike. Pomembne so tudi analitične sposobnosti, sposobnost reševanja problemov, ter znanje o ribogojnih sistemih in metodah. Prav tako je pomembna sposobnost komunikacije in sodelovanja z različnimi strokovnjaki.
Kje lahko najdem službo biologa/biologinje za akvakulturo?
Službe so običajno na voljo pri ribogojnih podjetjih, raziskovalnih zavodih, državnih agencijah za kmetijstvo in okolje, ter pri svetovalnih družbah, ki delujejo na področju akvakulture.
Ali je potrebno imeti dodatno usposabljanje ali certifikate za to delo?
Čeprav ni obveznih certifikatov, je dodatno usposabljanje na področju akvakulture, ribogojstva ali vodne patologije lahko zelo koristno in poveča zaposlitvene možnosti. Prav tako je pomembno znanje relevantne zakonodaje in predpisov.
Biolog/Biologinja Za Akvakulturo — koliko se s tem zasluži v Združenih državah?
72.860 dolarjev na leto po mediani, na dan 2025-05. Mediane zveznih držav segajo od 49.100 do 107.500 dolarjev. Vir: US Bureau of Labor Statistics. Podatek se nanaša na Združene države in ni napoved za Evropo.

Viri: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Podatki posodobljeni 19. oktober 2026 O naših podatkih