Videoumelec/videoumelkyňa
Kľúčové fakty
Videoumelci vytvárajú videá s využitím analógových alebo digitálnych techník na dosiahnutie špeciálnych efektov, animácie alebo iných animovaných vizuálnych materiálov s použitím filmov, videí, obrázkov, počítačových alebo iných elektronických nástrojov.
Práca videoumeleckého/videoumelkyne je dynamická a vyžaduje kombináciu kreativity, technických zručností a schopnosti riešiť problémy. Denné povinnosti zahŕňajú plánovanie, nakrúcanie, postprodukciu a úpravu videí. Často spolupracujete s režisérmi, producentmi a ďalšími členmi produkčného tímu na realizácii projektov pre rôzne účely – od reklamných spotov a filmov až po hudobné videá a animované projekty.
- • Plánovanie a príprava nakrúcania videoprojektov.
- • Nakrúcanie videí s použitím analógových alebo digitálnych techník.
- • Tvorba špeciálnych efektov, animácií a vizuálnych materiálov.
Kde je toto povolanie žiadané
Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.
Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti práva, sociálnych vecí a kultúry — 186 povolaní vrátane tohto.
Nedostatok: Taliansko.
Najdlhšie trvajúci nedostatok: Taliansko, 2 roky.
Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.
Čo tieto slová znamenajú
Štyri veci, ktoré táto časť uvádza
- Nahlásený dopyt
- Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
- Ktorým smerom smeruje
- Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
- Voľné miesta
- Voľné miesta približne vyjadruj ú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
- Obvyklá odmena
- Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.
Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.
Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade
- Vo váš prospech
- Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
- Vyrovnané
- Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
- Konkurenčné
- Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.
Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.
Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine
- Silný
- Medzi najsilnejšími v krajine that country
- Dobrý
- Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
- Zmiešaný
- Zhruba obvyklé pre krajinu that country
- Slabý
- Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country
Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.
Odkiaľ tieto údaje pochádzajú
Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.
Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
| Nahlásený dopyt | Obvyklá odmena | Ktorým smerom smeruje | |
|---|---|---|---|
| Slovensko | Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * | — | +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Česko | Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * | — | +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakúsko | Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nemecko | Nenahlásené | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Maďarsko | Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * | — | +0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Poľsko | Nenahlásené | — | +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.
Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.
Budúce vyhliadky pre videoumelec/videoumelkyňa
The outlook for videoumelec/videoumelkyňa reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Ako sa tieto skóre počítajú?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.
Ako by sa mohlo zmeniť videoumelec/videoumelkyňa s rastúcim využívaním AI?
Niekoľko oblastí úloh sa môže posunúť smerom k pracovným postupom s podporou AI, takže rekvalifikácia sa stáva dôležitejšou.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Niekoľko oblastí úloh sa môže posunúť smerom k pracovným postupom s podporou AI, takže rekvalifikácia sa stáva dôležitejšou.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.
Porovnajte to so svojím profilom
Ako môže AI zmeniť túto úlohu
Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.
Čo ešte závisí od ľudí
- spolupracovať s technikmi pri umeleckých produkciách
- pripraviť osobné pracovné prostredie
Kde sa AI môže stať druhým pilotom
- zasadiť umelecké dielo do kontextu
- poskytnúť multimediálny obsah
- vytvoriť animované príbehy
Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii
- zhromaždiť referenčný materiál pre umelecké dielo
- riadiť online obsah
Životné funkcie a AI vektory
vektory expozície AI
0-100%Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov
Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania
Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi
Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov
Technické podrobnosti
NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.
Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.
Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia
Umenie, zábava a dizajn
Typický deň ako videoumelec/videoumelkyňa
09 09:00 · ráno definovať umelecký prístup
10 10:30 · Poludnie nastaviť kamery
12 12:00 · Poludnie nastaviť premietačku
14 14:00 · poobede poskytnúť multimediálny obsah
15 15:30 · Neskoro popoludní prispôsobiť umelecký plán miestu
17 17:00 · Zábal riadiť online obsah
Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.
Čo potrebujete na túto prácu
Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.
- vytvoriť digitálne obrázky
-
vytvoriť špeciálne efekty
Vytvárať špeciálne vizuálne efekty, ako sa vyžaduje v scenári, miešaním chemikálií a vyrábaním špecifických súčastí z rôznych materiálov.
- upravovať digitálne filmové zábery
- zmeniť reálny objekt na animovaný
-
skombinovať živé zábery
Sledovať rôzne video prenosy živej udalosti a mixovať ich dohromady použitím špeciálneho vybavenia a softvéru.
-
vytvoriť pohyblivé obrázky
Vytvárať a rozvíjať dvojrozmerné a trojrozmerné obrázky v pohybe a animáciách.
- navrhnúť počítačovú grafiku
- vytvoriť animované príbehy
-
vypracovať umelecký rámec
Vytvoriť osobitný rámec pre preskúmanie, tvorbu a dokončenie umeleckej činnosti.
- prispôsobiť umelecký plán miestu
- definovať umelecký prístup
- vytvoriť animácie
-
nastaviť premietačku
Zaostriť a vyladiť projektor.
-
nastaviť kamery
Rozostavenie kamier na mieste a ich príprava na použitie.
- pripraviť osobné pracovné prostredie
- vykonávať údržbu audiovizuálneho zariadenia
- zasadiť umelecké dielo do kontextu
-
spolupracovať s technikmi pri umeleckých produkciách
Koordinovať umeleckú činnosť s inými ľuďmi, ktorí sa špecializujú na technickú stránku projektu. Informovať technický personál o vašich plánoch a metódach a získať spätnú väzbu o uskutočniteľnosti, nákladoch, postupoch a iných relevantných informáciách. Byť schopný pochopiť pojmy a postupy týkajúce sa technických otázok.
- riadiť online obsah
-
zhromaždiť referenčný materiál pre umelecké dielo
Zozbierať vzorky materiálov, ktoré sa zrejme použijú pri tvorbe umeleckého diela, najmä ak si dané dielo vyžaduje intervenciu kvalifikovaných pracovníkov alebo špecifických výrobných procesov.
-
poskytnúť multimediálny obsah
Vyvinúť multimediálne materiály, ako sú snímky obrazovky, grafika, prezentácia obrázkov, animácie a videá, ktoré sa použijú ako obsah integrovaný do širšieho informačného kontextu.
Adobe Creative Suite
Súbor softvérových aplikácií, ktorý sa používa na vytváranie vizuálneho obsahu na osobné alebo podnikové použitie. Možno pomocou neho vytvoriť napríklad letáky, brožúry, knihy, webové sídla a videá.
- dejiny umenia
- digitálne médiá
- počítačová grafika
- pracovnoprávne predpisy
- právo duševného vlastníctva
- digitalizácia
- rozšírená realita
Videoumelec: ako sa kvalifikovať a kde študovať
Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.
Bakalársky stupeň
696 študijných programov v 29 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 250 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.
Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:
Zobrazené: 4 z 946.
Zdroje
- 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Cesty rastu a podobné roly
Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.
Kam sa zmestí videoumelec/videoumelkyňa?
Skóre podobnosti založené na prekrývaní zručností z údajov ESCO.
Pre organizácie
Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.
Často kladené otázky
Aký typ zručností je pre videoumeleckého/videoumelkyňu najdôležitejší?
V akých oblastiach môžem ako videoumelec/videoumelkyňa nájsť uplatnenie?
Je potrebné mať špeciálne vzdelanie pre túto pozíciu?
Videoumelec/Videoumelkyňa — je v Európe nedostatok?
Videoumelec/Videoumelkyňa — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch