Profesionálny profil

Technik v oblasti audiovizuálnych zariadení/technička v oblasti audiovizuálnych zariadení

Objektív roly

Technici v oblasti audiovizuálnych zariadení nastavujú, obsluhujú a vykonávajú údržbu zariadení na zaznamenávanie a úpravu obrazových snímok a zvuku pre rozhlasové a televízne vysielanie, na živých podujatiach a v telekomunikačných službách.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Rakúsko a 6 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
Regulované povolanie
4 krajiny
EQF 6–7
priemysel
Umenie, zábava a dizajn
Vzdelávanie
Krátkodobé terciárne vzdelávanie
48%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Krátkodobé terciárne vzdelávanie 40% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Technici v oblasti informačných a komunikačných technológií — 22 povolaní vrátane tohto.

2 z 9 s nedostatkom202516 z 23 rastie1.1Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Rumunsko, Taliansko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Rumunsko, 3 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — −31,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — −20% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nenahlásené — +5,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +34% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre technik v oblasti audiovizuálnych zariadení/technička v oblasti audiovizuálnych zariadení

The outlook for technik v oblasti audiovizuálnych zariadení/technička v oblasti audiovizuálnych zariadení reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť technik v oblasti audiovizuálnych zariadení/technička v oblasti audiovizuálnych zariadení s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 14 rokov (okolo roku 2040) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~45%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~45%
Ľudská hrana
MOAT~50%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2034
2045
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

48% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • uplatňovať normy bezpečnosti a ochrany zdravia
  • plánovať audiovizuálne nahrávanie
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na audiovizuálna technika a audiovizuálne výrobky. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
17% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • podporovať inštaláciu zvukového systému
  • vykonávať údržbu elektrických zariadení
  • obsluhovať video zariadenia
40% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • preniesť nezostrihaný audiovizuálny materiál do počítača
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Robotická a fyzikálna automatizácia 17%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Generatívna AI 10%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

AI / strojové učenie 5%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Umenie, zábava a dizajn

Deň v živote

Typický deň ako technik v oblasti audiovizuálnych zariadení/technička v oblasti audiovizuálnych zariadení

09
09:00 · ráno
koordinovať programy zvukových systémov
10
10:30 · Poludnie
obsluhovať zvukové zariadenie
Používať technológie na opätovné vytvorenie alebo záznam zvukov, ako sú hovorenie a zvuk nástrojov, v elektrickej alebo mechanickej forme.
12
12:00 · Poludnie
podporovať inštaláciu zvukového systému
14
14:00 · poobede
používať vysielaciu techniku
Používať vysielaciu techniku na výrobu, prepínanie, príjem, záznam, úpravu a reprodukciu televíznych a rozhlasových signálov.
15
15:30 · Neskoro popoludní
preniesť nezostrihaný audiovizuálny materiál do počítača
17
17:00 · Zábal
prispôsobiť sa typu médií
Prispôsobiť sa rôznym typom médií, ako sú televízia, filmy, reklamy a iné médiá. Prispôsobiť prácu typu médií, rozsahu produkcie, rozpočtu, žánrom v rámci typu médií a iným aspektom.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
vykonávať údržbu elektrických, elektronických a presných prístrojov
  • vykonávať údržbu elektrických zariadení

    Skúšať funkčnosť elektrických zariadení. Prijať bezpečnostné opatrenia, usmernenia spoločnosti a právne predpisy týkajúce sa elektrického zariadenia. Vyčistiť, opraviť a podľa potreby nahradiť časti a spoje.

  • vykonávať údržbu audiovizuálneho zariadenia
  • starať sa o elektronické vybavenie

    Kontrola a oprava elektronických zariadení. Vypracovanie úloh údržby elektronických zariadení. Rozpoznanie nefunkčnosti, vyhľadanie porúch a prijatie opatrení na zabránenie poškodeniu.

inštalovať a opravovať elektrické, elektronické a presné prístroje
  • podporovať inštaláciu zvukového systému
  • koordinovať programy zvukových systémov
obsluhovať audiovizuálne zariadenia
  • obsluhovať video zariadenia
  • obsluhovať zvukové zariadenie

    Používať technológie na opätovné vytvorenie alebo záznam zvukov, ako sú hovorenie a zvuk nástrojov, v elektrickej alebo mechanickej forme.

spravovať, zhromažďovať a uchovávať digitálne údaje
  • preniesť nezostrihaný audiovizuálny materiál do počítača
prezentovať všeobecné informácie
  • prispôsobiť sa typu médií

    Prispôsobiť sa rôznym typom médií, ako sú televízia, filmy, reklamy a iné médiá. Prispôsobiť prácu typu médií, rozsahu produkcie, rozpočtu, žánrom v rámci typu médií a iným aspektom.

obsluhovať komunikačné zariadenia
  • používať vysielaciu techniku

    Používať vysielaciu techniku na výrobu, prepínanie, príjem, záznam, úpravu a reprodukciu televíznych a rozhlasových signálov.

dodržiavať bezpečnostné a zdravotné postupy
  • uplatňovať normy bezpečnosti a ochrany zdravia

    Dodržiavať normy v oblasti hygieny a bezpečnosti stanovené príslušnými orgánmi.

plánovať podujatia a programy
  • plánovať audiovizuálne nahrávanie
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • audiovizuálna technika

    Charakteristiky a používanie rôznych nástrojov, ktoré stimulujú zrakové a sluchové zmysly.

  • audiovizuálne výrobky

    Rôzne druhy audiovizuálnych produktov a ich požiadavky, ako sú dokumentárne filmy, nízkorozpočtové filmy, televízne seriály, platne, CD a iné.

  • kinematografia

    Veda o zaznamenávaní svetla a elektromagnetického žiarenia na vytvorenie pohyblivého obrazu. Zaznamenávanie sa môže uskutočňovať elektronicky s obrazovým snímačom alebo chemicky na svetlocitlivých materiáloch, ako je napríklad filmový pás.

Medzisektorové zručnosti
  • digitálne médiá
  • akustika
  • fotografovanie
  • softvér na editovanie zvuku
Softvér a technológie
Adobe IllustratorAdobe InDesignAdobe After EffectsZoomMicrosoft TeamsCisco WebexYouTubeApple Final Cut ProAdobe DreamweaverComputer aided design CAD softwareBlackboard softwareVoice over internet protocol VoIP system softwareApple iMovieCorel Ulead DVD Workshop
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Uznanie Spoľahlivosť Prispôsobivosť/Flexibilita Spolupráca Integrita Tolerancia stresu Sebakontrola Úspech Úspech/Snaha Analytické myslenie Rozmanitosť Inovácia Starostlivosť o druhých Vedenie Nezávislosť Sociálna orientácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Technik v oblasti audiovizuálnych zariadení: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Krátkodobé terciárne vzdelávanie

Regulované povolanie

Zaznamenané v 4 krajinách. Minimálny EQF 6–7 v závislosti od krajiny.

Cyprus · EQF 6 Španielsko · EQF 6 Portugalsko · EQF 6 Grécko · EQF 7

Odráža databázu regulovaných profesií EÚ. Nie je to právne poradenstvo – predtým, ako sa naň spoľahnete pri rozhodovaní o kariére alebo prisťahovalectve, overte si požiadavky u príslušného vnútroštátneho orgánu.

Kde študovať

600 študijných programov v 27 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 87 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký typ vzdelania je pre túto pozíciu najvhodnejší?
Pre túto pozíciu je obvykle potrebný odborný výcvik v oblasti elektrotechniky, mediálnej techniky alebo podobného smeru. Dôležitá je aj prax a schopnosť rýchlo sa učiť nové technológie.
Aké sú bežné pracovné prostredia pre technika/techničku v oblasti audiovizuálnych zariadení?
Pracovné prostredie môže byť veľmi rôznorodé – od štúdií televízií a rádií, cez eventové agentúry, až po divadlá a koncertné sály. Často sa pracuje na rôznych miestach, v závislosti od konkrétneho projektu.
Je nevyhnutné mať skúsenosti s konkrétnymi značkami audiovizuálnych zariadení?
Znalosť rôznych značiek a modelov zariadení je výhodou, ale dôležitejšia je schopnosť rýchlo sa naučiť ovládať nové technológie a riešiť technické problémy. Flexibilita a adaptabilita sú kľúčové.
Technik V Oblasti Audiovizuálnych Zariadení/Technička V Oblasti Audiovizuálnych Zariadení — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
54 830 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 30 860 do 78 770 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.
Technik V Oblasti Audiovizuálnych Zariadení/Technička V Oblasti Audiovizuálnych Zariadení — ide o regulované povolanie?
Je uvedené ako regulované povolanie v 4 európskych krajinách: Portugalsko, Grécko, Španielsko, Cyprus. Najnižšia požadovaná úroveň kvalifikácie medzi nimi je EKR 6. Tam, kde je povolanie regulované, musí byť kvalifikácia získaná inde formálne uznaná, než ho možno vykonávať. Zdroj: databáza regulovaných povolaní EÚ.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch