Pedagogický psychológ/pedagogická psychologička
Snímka
Pedagogickí psychológovia sú psychológovia zamestnávaní vzdelávacími inštitúciami na poskytovanie psychologickej a emocionálnej podpory študentom v núdzi. Špecializujú sa na poskytovanie priamej podpory a pomoci študentom, psychologické testovanie a hodnotenie, konzultácie o študentoch s rodinami, učiteľmi a ďalšími odborníkmi na podporu študentov zo školského prostredia, ako sú napríklad školskí sociálni pracovníci a pedagogickí poradcovia. Môžu takisto spolupracovať s vedením školy na zlepšení stratégií praktickej podpory v záujme zlepšenia kvality života študentov.
Práca pedagogického psychológa/pedagogickej psychologičky je zameraná na psychologickú a emocionálnu podporu študentov. Denné povinnosti zahŕňajú priamu pomoc študentom v krízových situáciách, psychologické testovanie a hodnotenie, konzultácie s rodinami, učiteľmi a ďalšími odborníkmi, ako aj spoluprácu s vedením školy na zlepšení stratégií podpory študentov. Dôležitou súčasťou práce je aj identifikácia a riešenie problémov, ktoré ovplyvňujú učenie a vývoj žiakov.
- • Poskytovanie psychologickej podpory študentom v núdzi a riešenie ich emocionálnych problémov.
- • Psychologické testovanie a hodnotenie kognitívnych a emocionálnych schopností študentov.
- • Konzultácie s rodičmi, učiteľmi a ďalšími odborníkmi ohľadom potrieb a problémov študentov.
Kde je toto povolanie žiadané
Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.
Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti práva, sociálnych vecí a kultúry — 186 povolaní vrátane tohto.
Nedostatok: Dánsko, Estónsko, Fínsko, Holandsko a ďalších 7.
Najdlhšie trvajúci nedostatok: Estónsko, 4 roky.
Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.
Čo tieto slová znamenajú
Štyri veci, ktoré táto časť uvádza
- Nahlásený dopyt
- Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
- Ktorým smerom smeruje
- Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
- Voľné miesta
- Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
- Obvyklá odmena
- Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.
Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.
Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade
- Vo váš prospech
- Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
- Vyrovnané
- Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
- Konkurenčné
- Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.
Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.
Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine
- Silný
- Medzi najsilnejšími v krajine that country
- Dobrý
- Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
- Zmiešaný
- Zhruba obvyklé pre krajinu that country
- Slabý
- Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country
Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.
Odkiaľ tieto údaje pochádzajú
Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.
Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
| Nahlásený dopyt | Obvyklá odmena | Ktorým smerom smeruje | |
|---|---|---|---|
| Slovensko | Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * | — | +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Česko | Nenahlásené | — | +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakúsko | Nenahlásené | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nemecko | Nenahlásené | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Maďarsko | Nenahlásené | — | +0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Poľsko | Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * | — | +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.
Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.
Budúce vyhliadky pre pedagogický psychológ/pedagogická psychologička
The outlook for pedagogický psychológ/pedagogická psychologička reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Ako sa tieto skóre počítajú?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.
Ako by sa mohlo zmeniť pedagogický psychológ/pedagogická psychologička s rastúcim využívaním AI?
Ľudský úsudok, dôvera a kontext zostávajú silnými ochrancami tejto úlohy.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Ľudský úsudok, dôvera a kontext zostávajú silnými ochrancami tejto úlohy.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.
Porovnajte to so svojím profilom
Ako môže AI zmeniť túto úlohu
Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.
Čo ešte závisí od ľudí
- diagnostikovať problémy s učením
- interpretovať psychologické testy
- spolupracovať s pomocnými pedagogickými pracovníkmi
Kde sa AI môže stať druhým pilotom
- testovať emocionálne vzorce
- testovať vzorce správania
- diagnostikovať psychiatrické príznaky
Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii
Žiadna úloha tu zatiaľ nie je vysoko automatizovateľná.
Životné funkcie a AI vektory
vektory expozície AI
0-100%Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov
Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania
Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov
Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi
Technické podrobnosti
NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.
Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.
Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia
Zdravotníctvo a ľudské služby
Typický deň ako pedagogický psychológ/pedagogická psychologička
09 09:00 · ráno diagnostikovať problémy s učením
10 10:30 · Poludnie diagnostikovať psychiatrické príznaky
12 12:00 · Poludnie monitorovať priebeh liečby
14 14:00 · poobede Používať psychovzdelávanie
15 15:30 · Neskoro popoludní uplatňovať krízovú intervenciu
17 17:00 · Zábal aktívne počúvať
Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.
Čo potrebujete na túto prácu
Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.
-
komunikovať v rámci systému podpory študenta
Komunikovať s viacerými stranami vrátane učiteľov a rodiny študenta s cieľom diskutovať o správaní alebo študijných výsledkoch študenta.
-
poskytovať poradenstvo študentom
Poskytovať pomoc študentom v prípade vzdelávacích, kariérnych alebo osobných problémov, ako sú výber predmetu štúdia, prispôsobenie školskej dochádzky počas sociálnej integrácie, preskúmanie a plánovanie kariérnych možností a rodinné problémy.
-
sledovať správanie študentov
Dohliadať na sociálne správanie študenta s cieľom zistiť čokoľvek nezvyčajné. V prípade potreby pomáhať pri riešení akýchkoľvek problémov.
- vykonávať testovanie v oblasti vzdelávania
- spolupracovať s pomocnými pedagogickými pracovníkmi
-
spolupracovať s pedagogickými pracovníkmi
Komunikovať so zamestnancami škôl, ako sú učitelia, asistenti učiteľa, akademickí poradcovia a riaditelia o otázkach týkajúcich sa dobrých podmienok študentov. V rámci univerzity diskutovať s technickými a výskumnými pracovníkmi o výskumných projektoch a záležitostiach súvisiacich s kurzami.
-
testovať emocionálne vzorce
Rozlíšiť vzorce v emóciách jednotlivcov pomocou rôznych testov, aby sa rozpoznali príčiny týchto emócií.
-
diagnostikovať psychiatrické príznaky
Rozpoznať a diagnostikovať bežné zdravotné, neurologické a primárne psychiatrické symptómy, ako napríklad delírium, demencia, prejavy násilia, sebapoškodzujúce správanie atď.
- testovať vzorce správania
- monitorovať priebeh liečby
-
uplatňovať krízovú intervenciu
Metodicky reagovať na narušenie alebo zlyhanie bežných alebo zvyčajných funkcií osoby, rodiny, skupiny alebo spoločenstva.
- diagnostikovať problémy s učením
-
Používať psychovzdelávanie
Práca s pacientmi a ich rodinami prostredníctvom psychovzdelávania.
- interpretovať psychologické testy
-
aktívne počúvať
Venovať pozornosť tomu, čo ostatní ľudia hovoria, trpezlivo chápať vyjadrenú podstatu, klásť vhodné otázky, neprerušovať v nevhodnom momente; dokázať pozorne načúvať potrebám zákazníkov, klientov, cestujúcich, používateľov služieb alebo iných osôb, a primerane poskytovať riešenia.
sociálny rozvoj
Vzdelávací proces dieťaťa prostredníctvom sociálnej interakcie. V rámci najrôznejších činností, ktoré zahŕňa, pomáha deťom získavať a upevňovať si vzdelávacie zručnosti a pozitívne prístupy.
- akčný výskum
- psychický vývin adolescentov
- psychológia
- psychologicko-poradenské metódy
- školská psychológia
- vývinová psychológia
- zasahovanie v krízových situáciách
- analýza vzdelávacích potrieb
- konzultácia
- metodika vedeckého výskumu
- poruchy komunikácie
Pedagogický psychológ: ako sa kvalifikovať a kde študovať
Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.
Bakalársky stupeň
458 študijných programov v 21 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 129 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.
Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:
Zobrazené: 1 z 587.
Zdroje
- 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Cesty rastu a podobné roly
Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.
Kam sa zmestí pedagogický psychológ/pedagogická psychologička?
Skóre podobnosti založené na prekrývaní zručností z údajov ESCO.
vzdelávací poradca/vzdelávacia poradkyňa
42% podobnosťvýchovno-vzdelávací mentor/výchovno-vzdelávacia mentorka
38% podobnosťpedagogický asistent/pedagogická asistentka
23% podobnosťškolský sociálny pracovník/školská sociálna pracovníčka
22% podobnosťučiteľ/učiteľka dochádzajúca domov za žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
20% podobnosťučiteľ/učiteľka pracujúca so žiakmi s poruchami učenia
16% podobnosťPre organizácie
Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.
Často kladené otázky
Aký je rozdiel medzi pedagogickým psychológom a školským poradcom?
Je potrebné mať špeciálne certifikácie alebo licencie na výkon tejto práce?
Môžem pracovať ako pedagogický psychológ v súkromnej praxi?
Pedagogický Psychológ/Pedagogická Psychologička — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch