Profesionálny profil

Koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov

Objektív roly

Koordinátori medzinárodnej výmeny študentov vedú celý proces medzinárodnej výmeny študentov. Riadia žiadosti študentov a ich prijímanie, zariaďujú ubytovanie, či už na vysokoškolskom internáte alebo u hosťujúcej rodiny, a riadi všetku administratívu v súvislosti s týmito činnosťami vrátane známok študenta a oficiálneho odchodu. Fungujú ako sprievodcovia pre (mladých) medzinárodných študentov prostredníctvom počas prispôsobovania sa novej kultúre.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Rakúsko a 11 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Vzdelávanie
Vzdelávanie
Krátkodobé terciárne vzdelávanie
49%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Krátkodobé terciárne vzdelávanie 40% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Odborní pracovníci administratívnych, podporných a obchodných činností — 200 povolaní vrátane tohto.

3 z 15 s nedostatkom202521 z 32 rastie4.2Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Belgicko, Holandsko, Rumunsko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Holandsko, 4 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — −52,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +0,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +9,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +10,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nenahlásené — +15,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +7,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov

The outlook for koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 14 rokov (okolo roku 2040) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~45%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~40%
Ľudská hrana
MOAT~50%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2034
2045
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

49% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • zaistiť bezpečnosť študentov
  • usmerňovať medzinárodných študentov
  • kontrolovať cestovné doklady
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na postupy cestovných rezervácií a správa vzdelávacej inštitúcie. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
14% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

Momentálne obmedzené prekrytie s AI asistentom.

40% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • vybaviť rezerváciu
  • spracovať rezervácie
  • používať globálny distribučný systém
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
AI / strojové učenie 14%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Generatívna AI 13%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Kognitívny softvér 4%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Robotická a fyzikálna automatizácia 0%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Vzdelávanie

Deň v živote

Typický deň ako koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov

09
09:00 · ráno
zabezpečiť ubytovanie študentov
Preskúmať viacero možností bývania vrátane hostiteľských rodín alebo penziónov pre študentov, ktorí sa zúčastňujú na výmennom programe. Zabezpečiť ich ubytovanie po tom, ako boli prijatí.
10
10:30 · Poludnie
dohliadať na všetky cestovné detaily
12
12:00 · Poludnie
riadiť prijímanie študentov
Posudzovať prihlášky študentov a riadiť korešpondenciu s nimi v súvislosti s ich prijatím alebo neprijatím podľa predpisov školy, univerzity alebo inej vzdelávacej organizácie. Zahŕňa to aj získavanie vzdelávacích informácií o študentoch, ako sú osobné záznamy. Vybaviť administratívne úkony týkajúce sa prijatých študentov.
14
14:00 · poobede
usmerňovať medzinárodných študentov
Pomáhať študentom na medzinárodnej výmene kultúrne sa adaptovať v novej komunite. Pomáhať im zvyknúť si v novom akademickom prostredí.
15
15:30 · Neskoro popoludní
kontrolovať cestovné doklady
17
17:00 · Zábal
organizovať projekty pre potreby vzdelávania
Vyplniť medzery vo vzdelávaní organizovaním projektov a činností, ktoré pomáhajú ľuďom rásť akademicky, sociálne alebo emocionálne.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
vykonávať kancelárske a administratívne úlohy
  • zabezpečiť ubytovanie študentov

    Preskúmať viacero možností bývania vrátane hostiteľských rodín alebo penziónov pre študentov, ktorí sa zúčastňujú na výmennom programe. Zabezpečiť ich ubytovanie po tom, ako boli prijatí.

  • riadiť administratívu vzdelávacej inštitúcie

    Spravovať viaceré činnosti školy, univerzity alebo inej vzdelávacej inštitúcie, napríklad denné administratívne úkony.

  • riadiť prijímanie študentov

    Posudzovať prihlášky študentov a riadiť korešpondenciu s nimi v súvislosti s ich prijatím alebo neprijatím podľa predpisov školy, univerzity alebo inej vzdelávacej organizácie. Zahŕňa to aj získavanie vzdelávacích informácií o študentoch, ako sú osobné záznamy. Vybaviť administratívne úkony týkajúce sa prijatých študentov.

vkladať a transformovať informácie
  • vybaviť rezerváciu

    Vykonať rezerváciu miesta podľa požiadavky klienta vopred a vydať všetky príslušné doklady.

  • spracovať rezervácie
prístup k digitálnym údajom a ich analýza
  • používať globálny distribučný systém
dodržiavať bezpečnostné a zdravotné postupy
  • zaistiť bezpečnosť študentov

    Zabezpečiť, aby všetci študenti, ktorí podliehajú dohľadu inštruktora alebo inej osoby, boli v bezpečí a bol za nich niekto zodpovedný. Dodržiavať bezpečnostné opatrenia v situácii vzdelávania.

riadiť operačné činnosti
  • dohliadať na všetky cestovné detaily
sprevádzať a vítať ľudí
  • usmerňovať medzinárodných študentov

    Pomáhať študentom na medzinárodnej výmene kultúrne sa adaptovať v novej komunite. Pomáhať im zvyknúť si v novom akademickom prostredí.

komunikovať s kolegami a klientmi
  • používať rôzne komunikačné kanály
uskutočňovať finančné transakcie
  • spracovať platby
navrhovať vzdelávacie programy
  • organizovať projekty pre potreby vzdelávania

    Vyplniť medzery vo vzdelávaní organizovaním projektov a činností, ktoré pomáhajú ľuďom rásť akademicky, sociálne alebo emocionálne.

overovať identitu a doklady
  • kontrolovať cestovné doklady
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • outdoorové činnosti

    Športové aktivity vykonávané vonku, bežne v prírode, ako napríklad turistika, lezenie, lyžovanie, snowboarding, kanoistika, splavovanie a šplhanie po lanách.

  • služby zákazníkom

    Procesy a zásady týkajúce sa zákazníka, klienta, používateľa služby a osobných služieb; môžu zahŕňať postupy hodnotenia spokojnosti zákazníka alebo používateľa služby.

  • zemepisné oblasti významné pre cestovný ruch
Medzisektorové zručnosti
  • postupy cestovných rezervácií
  • správa vzdelávacej inštitúcie
  • elektronická komunikácia
  • kancelársky softvér
Softvér a technológie
Survey softwareWebsite development softwareBudgeting software
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Úspech Integrita Vedenie Spoľahlivosť Spolupráca Úspech/Snaha Rozmanitosť Sebakontrola Uznanie Prispôsobivosť/Flexibilita Starostlivosť o druhých Tolerancia stresu Nezávislosť Analytické myslenie Sociálna orientácia Inovácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Koordinátor/koordinátorka medzinárodnej výmeny študentov: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Krátkodobé terciárne vzdelávanie

Kde študovať

58 študijných programov v 17 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 94 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aké sú typické zručnosti a schopnosti potrebné pre túto pozíciu?
Okrem vynikajúcich organizačných schopností a zručností v oblasti komunikácie, je dôležitá aj schopnosť efektívne riešiť problémy, pracovať samostatne aj v tíme a mať pozitívny prístup k práci s ľuďmi z rôznych kultúr. Angličtina na komunikačnej úrovni je nevyhnutnosťou.
Čo znamená 'sprevádzanie študentov prostredníctvom adaptácie na novú kultúru'?
Znamená to poskytovať študentom informácie o kultúrnych zvyklostiach, pomáhať im pri riešení praktických otázok (napr. zdravotná starostlivosť, doprava) a vytvárať pre nich podporné prostredie, v ktorom sa budú cítiť vítaní a bezpeční.
Aký je typický pracovný režim pre koordinátora/koordinátorku medzinárodnej výmeny študentov?
Táto pozícia je prevažne zamestnaním (employment) v rámci univerzity alebo inštitúcie, ktorá sa zaoberá medzinárodnou výmenou študentov. Práca sa väčšinou vykonáva na plný úväzok v kancelárskom prostredí.
Koordinátor/Koordinátorka Medzinárodnej Výmeny Študentov — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
39 180 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 27 650 do 49 010 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch