Profesionálny profil

Dizajnér/dizajnérka digitálnych médií

Kľúčové fakty

Dizajnéri digitálnych médií vytvárajú a upravujú grafiky, animácie, zvuk, text a video s cieľom pomôcť pri vytváraní integrovaných multimediálnych produktov. Môžu vykonávať činnosti súvisiace s webom, sociálnymi sieťami, rozšírenou realitou a virtuálnou realitou, nevenujú sa však produkcii hudby pomocou fyzických nástrojov a komplexných softvérových nástrojov na zvukovú syntézu. Dizajnéri digitálnych médií môžu programovať a vytvárať webové sídla, mobilné aplikácie a iné multimediálne produkty.

Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti vedy a techniky — 274 povolaní vrátane tohto.

1 z 20 s nedostatkom202429 z 30 rastie3.9Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Malta.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — +50,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nenahlásené — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — +10,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +22,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre dizajnér/dizajnérka digitálnych médií

The outlook for dizajnér/dizajnérka digitálnych médií reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť dizajnér/dizajnérka digitálnych médií s rastúcim využívaním AI?

Niekoľko oblastí úloh sa môže posunúť smerom k pracovným postupom s podporou AI, takže rekvalifikácia sa stáva dôležitejšou.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 12 rokov (okolo roku 2038) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~35%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~55%
Ľudská hrana
MOAT~40%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2033
2043
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

39% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

Väčšina úloh tu je podporovaná umelou inteligenciou, nie čisto ľudská.

Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na Adobe Creative Suite a grafický softvér. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
32% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • používanie elektronických služieb
  • vyvíjať digitálny obsah
  • vykonávať úpravy obrázkov
52% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • integrovať obsah do výstupového média
  • riadiť online obsah
  • vytvoriť obrys modelu webu
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
AI / strojové učenie 32%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Generatívna AI 5%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Robotická a fyzikálna automatizácia 0%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Umenie, zábava a dizajn

Deň v živote

Typický deň ako dizajnér/dizajnérka digitálnych médií

09
09:00 · ráno
integrovať obsah do výstupového média
10
10:30 · Poludnie
poskytnúť multimediálny obsah
Vyvinúť multimediálne materiály, ako sú snímky obrazovky, grafika, prezentácia obrázkov, animácie a videá, ktoré sa použijú ako obsah integrovaný do širšieho informačného kontextu.
12
12:00 · Poludnie
použiť značkové jazyky
14
14:00 · poobede
riadiť online obsah
15
15:30 · Neskoro popoludní
vytvoriť obrys modelu webu
Vytvoriť obrázok alebo súbor obrázkov, ktoré zobrazujú funkčné prvky webovej lokality alebo stránky, zvyčajne používané na plánovanie funkčnosti a štruktúry webovej lokality.
17
17:00 · Zábal
zmeniť reálny objekt na animovaný

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
spravovať, zhromažďovať a uchovávať digitálne údaje
  • integrovať obsah do výstupového média
  • riadiť online obsah
  • vytvoriť obrys modelu webu

    Vytvoriť obrázok alebo súbor obrázkov, ktoré zobrazujú funkčné prvky webovej lokality alebo stránky, zvyčajne používané na plánovanie funkčnosti a štruktúry webovej lokality.

používať digitálne nástroje na spoluprácu a produktivitu
  • používanie elektronických služieb

    Podieľať sa na spoločnosti prostredníctvom využívania verejných a súkromných digitálnych služieb. Hľadať možnosti vlastnej emancipácie a participatívneho občianstva prostredníctvom vhodných digitálnych technológií.

  • vyvíjať digitálny obsah

    Vytvorenie a úprava digitálneho obsahu v rôznych formátoch, vyjadrovanie digitálnymi prostriedkami.

používať digitálne nástroje na spracovane zvuku a obrazu
  • vykonávať úpravy obrázkov
  • poskytnúť multimediálny obsah

    Vyvinúť multimediálne materiály, ako sú snímky obrazovky, grafika, prezentácia obrázkov, animácie a videá, ktoré sa použijú ako obsah integrovaný do širšieho informačného kontextu.

tvoriť vizuálne prezentácie a dekorácie
  • zmeniť reálny objekt na animovaný
  • navrhnúť počítačovú grafiku
programovať počítačové systémy
  • použiť značkové jazyky
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • Adobe Creative Suite

    Súbor softvérových aplikácií, ktorý sa používa na vytváranie vizuálneho obsahu na osobné alebo podnikové použitie. Možno pomocou neho vytvoriť napríklad letáky, brožúry, knihy, webové sídla a videá.

  • grafický softvér

    Oblasť grafických nástrojov IKT, ktoré umožňujú digitálnu úpravu a vytváranie grafiky, ako napríklad GIMP, Adobe Photoshop a Adobe Illustrator, s cieľom vytvoriť 2D raster alebo 2D vektorovú grafiku.

  • nástroje na riadenie konfigurácie softvéru

    Toto riadenie vykonávajú softvérové programy na na vykonávanie identifikácie, kontroly, vykazovanie stavu a auditu konfigurácie, ako sú CVS, ClearCase, Subversion, GIT a TortoiseSVN.

  • publikačná stratégia

    Metódy, pravidlá, médiá a nástroje zverejňovania obsahu zo systémov správy obsahu v jednotlivých zdrojoch alebo medzi médiami.

  • webové platformy spolupráce

    Online nástroje, ktoré uľahčujú komunikáciu a spoluprácu v reálnom čase medzi používateľmi internetu. Platformy s najrôznejšími funkciami vytvorené okrem iného na uľahčenie tímovej práce v organizácii alebo podporu produktívneho pracovného toku.

  • webové programovanie

    Model programovania, ktorý je založený na kombinácii značiek (ktoré pridávajú textu kontext a štruktúru) a iného kódu webového programovania, ako napríklad AJAX, JavaScript a PHP, s cieľom vykonať vhodné akcie a zobraziť obsah.

Medzisektorové zručnosti
  • algoritmizácia úlohy
  • digitálne médiá
  • digitálne systémy
  • interaktívne médiá
  • jazyky šablóny so štýlmi
  • právne predpisy týkajúce sa autorského práva
Softvér a technológie
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareMicrosoft Visual BasicAdobe Creative Cloud softwareOracle DatabaseOracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementExtensible markup language XMLOracle PeopleSoftC++Hypertext markup language HTMLTableauOracle JavaJavaScriptTeradata DatabaseGoogle AnalyticsCAtlassian JIRAAdobe After EffectsPerlMicrosoft Visual Basic for Applications VBAPHPAmazon Web Services AWS softwareMicrosoft Azure softwareTrimble SketchUp ProMySQLC#Eclipse IDESlackAtlassian ConfluenceMicrosoft Active Server Pages ASPApache HadoopCascading style sheets CSS
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Uznanie Spolupráca Integrita Prispôsobivosť/Flexibilita Úspech/Snaha Spoľahlivosť Tolerancia stresu Úspech Rozmanitosť Sebakontrola Sociálna orientácia Inovácia Vedenie Nezávislosť Analytické myslenie Starostlivosť o druhých
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Dizajnér/dizajnérka digitálnych médií: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Bakalársky stupeň

Kde študovať

3 222 študijných programov v 30 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 460 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký softvér by som mal/a ovládať ako dizajnér/dizajnérka digitálnych médií?
Základom je ovládanie grafických programov ako Adobe Photoshop, Illustrator a InDesign. Pre animácie a video úpravu sú dôležité Adobe After Effects a Premiere Pro. Znalosť programovacích jazykov ako HTML, CSS a JavaScript je výhodou, najmä ak sa zúčastňujete na tvorbe webových stránok a aplikácií.
Je potrebné mať skúsenosti s programovaním?
Hoci primárna úloha dizajnéra/dizajnérky digitálnych médií nie je programovanie, základné znalosti HTML, CSS a JavaScript sú veľmi užitočné, najmä pri tvorbe webových stránok a interaktívnych prvkov. Umožňujú vám lepšie porozumieť technickým obmedzeniam a efektívnejšie spolupracovať s vývojármi.
Ako prebieha kariérny postup v tejto oblasti?
S narastajúcimi skúsenosťami a odbornými znalosťami sa môžete stať senior dizajnérom/dizajnérkou, vedúcim dizajnérom/vedúcou dizajníerkou, alebo sa špecializovať na konkrétnu oblasť, ako je UX/UI dizajn alebo AR/VR tvorba. Možnosti sú rôznorodé a závisia od vašich záujmov a ambícií.
Dizajnér/Dizajnérka Digitálnych Médií — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
98 090 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 31 200 do 136 110 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch