Inteligência profissional

Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz

Instantâneo

Comece sua jornada no mar como Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz! Esta é a porta de entrada para uma carreira marítima, onde você aprenderá as bases da operação de um navio e fará parte de uma equipe dinâmica.

Resumo

O Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz é a posição de nível inicial em uma tripulação naval. Você trabalhará sob a supervisão direta do comandante do navio e do engenheiro, executando tarefas essenciais para o bom funcionamento da embarcação. O aprendizado constante e a colaboração com a equipe são fundamentais para o seu desenvolvimento profissional.

Principais responsabilidades:
  • • Auxiliar na manutenção e limpeza do navio.
  • • Participar da operação de equipamentos de bordo, sob supervisão.
  • • Apoiar as atividades de carga e descarga.
61%
Resiliência Pontuação · 2026 (Quanto maior, melhor)
Ensino secundário superior 25% Exposição à IA
Iniciar avaliação de DNA de carreira
Labour market

Onde esta profissão tem procura

Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.

Escassez comunicadaExcedente comunicadoAmbos comunicadosComunicado noutro anoNão abrangido por esta fonte

Cor mais intensa: comunicado da mesma forma em mais anos consecutivos.

Os números abrangem Condutores de veículos e operadores de equipamentos móveis — 52 profissões, incluindo esta.

5 de 11 com escassez202512 de 31 em crescimento2.1Mvagas até 2035

Com escassez: Belgium, Bulgaria, Italy, Netherlands e mais 1.

Escassez mais prolongada: Italy, 3 anos.

Selecione um território no mapa para ver os seus números.

Sobre esta fonte

Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.

Explorar mais

Encontre o seu percurso profissional e conheça a ciência por trás das nossas recomendações.

Orienta outras pessoas? Conheça o NexPath para escolas e consultórios.
Verificação de ajuste rápido

Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendizcaberia em você?

Responda três perguntas rápidas. Esta não é uma avaliação completa – é um teaser para ajudá-lo a decidir se deve comparar seu perfil.

Progresso0/3

Você gosta de tarefas que exigemReconhecimento?

Você gosta de tarefas que exigemConfiabilidade?

Você gosta de tarefas que exigemIntegridade?

NexFuture™

Perspectiva futura para Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz

The outlook for Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Como estas pontuações são calculadas?

O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.

Jogue o futuro

ComoMarinheiro aprendiz/Marinheira aprendizpoderia mudar à medida que a adoção da IA ​​cresce?

É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.

Estima-se uma transformação significativa ao nível das tarefas em 16 anos (por volta de 2042) sob o cenário „Esperado“ selecionado.
~60%
Resiliência
Risco de automação
EXP~25%
Vantagem humana
MOAT~65%

Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.

2026
2035
2047
Velocidade de adoção de IA:

Como a IA pode mudar esse papel

Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.

Propriedade humana 61% Propriedade humana
O que ainda depende das pessoas
  • seguir os procedimentos de higiene durante a transformação dos alimentos
  • utilizar diferentes tipos de extintores
  • efetuar a manutenção do equipamento de emergência e segurança a bordo de navios
A vantagem humana Para se manter à frente nesta função, foque em elementos físicos da embarcação e equipamento de segurança de embarcações. Essas habilidades centradas no ser humano são as mais difíceis para a IA replicar nos próximos 20 anos.
Ajuda 17% Ajuda
Onde a IA pode se tornar um copiloto
  • manter as cordas em bom estado
  • efetuar tarefas de vigia durante operações marítimas
  • triar resíduos
Automatizar 25% Automatizar
Tarefas mais expostas à automação

Nenhuma tarefa aqui é ainda altamente automatizável.

Análise detalhada

Sinais vitais e vetores de IA

Vetores de exposição de IA

0-100%
Automação robótica e física 17%

Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores

IA/Aprendizado de Máquina 4%

Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva

IA generativa 3%

Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem

Software Cognitivo 0%

Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos

Detalhes técnicos
Metodologia: NexFuture v3.0 Fontes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atualizado: ago. de 2026

O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.

Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.

Um dia na vida

O que as pessoas nesta função geralmente fazem

Cadeia de suprimentos e transporte

Dia na vida

Um dia típico comoMarinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz

09
09:00 · Manhã
acondicionar carga em navios
Acondicionar ou prender carga em navios com cordas ou outros equipamentos.
10
10:30 · Meio da manhã
efetuar a manutenção das superfícies cromadas de um navio
Efetuar a manutenção das superfícies cromadas de navios e barcos através de limpeza, polimento e pintura; remover o lixo e reparar equipamentos danificados.
12
12:00 · Meio-dia
limpar navios
Remover a sujidade do navio através da limpeza e lavagem do convés e de outras áreas.
14
14:00 · Tarde
ajudar na navegação marítima
Assegurar a presença de cartas e publicações náuticas atualizadas a bordo do navio. Preparar fichas de informação, relatórios de viagem, planos de passagem e relatórios de posição.
15
15:30 · Final de tarde
carregar carga em navios
Carregar e descarregar carga em navios e de navios. Supervisionar as operações de carga e descarga.
17
17:00 · Conclusão
desatracar embarcações
Seguir os procedimentos normalizados para desatracar embarcações. Gerir a comunicação entre o navio e a costa.

A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.

Software e tecnologias & Áreas de conhecimento
Software e tecnologias
Computerized maintenance management system CMMSKNMI TurboWinKongsberg Maritime K-Log Deck LogbookLog book softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WindowsMicrosoft WordOperating system softwareWord processing software
Áreas de conhecimento
  • elementos físicos da embarcação

    Os diferentes componentes físicos da embarcação e o seu esforço de manutenção e cuidado.

  • equipamento de segurança de embarcações

    Adquirir conhecimentos teóricos e práticos sobre o equipamento de segurança utilizado em embarcações, incluindo dispositivos como botes salva-vidas, boias de salvação, portas de segurança, portas de incêndio, sistemas de aspersão, etc.. Operar equipamento em situações de emergência.

  • princípios de estiva da carga

    Os princípios da estiva da carga. Os procedimentos através dos quais os contentores devem ser carregados e descarregados de forma eficiente, tendo em conta as forças gravitacionais exercidas durante o transporte.

  • tipos de embarcações

    Vários tipos de navios, como porta-contentores, navios de passageiros e navios de pesca, e as suas características e especificações, bem como os requisitos de ordem técnica, de segurança e de manutenção.

Habilidades intersetoriais
  • Sistema Mundial de Socorro e Segurança Marítima
Habilidades essenciais
operar embarcações
  • atracar embarcações

    Cumprir os procedimentos normalizados para atracar embarcações. Gerir a comunicação entre o navio e as autoridades em terra.

  • ajudar na navegação marítima

    Assegurar a presença de cartas e publicações náuticas atualizadas a bordo do navio. Preparar fichas de informação, relatórios de viagem, planos de passagem e relatórios de posição.

  • imobilizar navios com cordas

    Utilizar cordas para amarrar e desamarrar o navio antes de desatracar ou ao atracar.

  • desatracar embarcações

    Seguir os procedimentos normalizados para desatracar embarcações. Gerir a comunicação entre o navio e a costa.

carregar e descarregar mercadorias e materiais
  • carregar carga em navios

    Carregar e descarregar carga em navios e de navios. Supervisionar as operações de carga e descarga.

  • acondicionar carga em navios

    Acondicionar ou prender carga em navios com cordas ou outros equipamentos.

  • movimentar carga

    Gerir com segurança os elementos mecânicos na carga e descarga de provisões e carga. Acondicionar e tirar o acondicionamento dos produtos, de acordo com as instruções.

garantir a conformidade com procedimentos de saúde e segurança
  • seguir os procedimentos de higiene durante a transformação dos alimentos

    Assegurar um espaço de trabalho limpo, de acordo com as normas de higiene do setor da transformação alimentar.

  • efetuar a manutenção do equipamento de emergência e segurança a bordo de navios

    Efetuar a manutenção e inspeção de todos os equipamentos de segurança e de emergência, tais como coletes de salvação, balsas salva-vidas insufláveis, fachos, EPIRB, estojos de primeiros socorros, AED, estojos de emergência de esquifes, lanternas de emergência e rádios portáteis. Assegurar a organização do equipamento de segurança, disponível para utilização em situações de emergência e substituir faltas quando necessário. Registar a inspeção do equipamento nos diários de bordo adequados.

triar materiais ou produtos
  • triar resíduos

    Triar resíduos separando-os para os seus diferentes elementos, manual ou automaticamente.

limpar ferramentas, equipamentos, peças e veículos
  • efetuar a manutenção das superfícies cromadas de um navio

    Efetuar a manutenção das superfícies cromadas de navios e barcos através de limpeza, polimento e pintura; remover o lixo e reparar equipamentos danificados.

controlar a qualidade de mercadorias
  • manter as cordas em bom estado

    Manter empalmes e os nós em cordas.

limpar o interior ou exterior de edifícios
  • limpar navios

    Remover a sujidade do navio através da limpeza e lavagem do convés e de outras áreas.

liderar e motivar
  • lidar com situações de stress no local de trabalho

    Tratar e gerir situações de elevada tensão no local de trabalho, seguindo procedimentos adequados, comunicando de forma calma e eficaz e adotando uma atitude ponderada na tomada de decisões.

DNA de habilidade

DNA de habilidade

Traços de personalidade de trabalho e valores que definem esta função

Principais características que você precisa
Reconhecimento Confiabilidade Integridade Cooperação Autocontrole Adaptabilidade/Flexibilidade Variedade Conquista Tolerância ao stress Pensamento analítico Independência Liderança Preocupação com os outros Conquista/Esforço Orientação social Inovação
Principais recompensas que você pode esperar
ConquistaCondições de t…ReconhecimentoRelacionamentosApoioIndependência
Progressão na carreira

Caminhos de crescimento e funções semelhantes

Explore planos de carreira típicos, competências adjacentes e funções semelhantes para planear a sua próxima transição.

Perguntas comuns

Perguntas frequentes

Quais habilidades são importantes para um Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz?
É importante ter disposição para aprender, ser organizado, ter boa capacidade física, saber trabalhar em equipe e seguir instruções com precisão. A adaptabilidade e a resiliência são qualidades muito valorizadas no ambiente marítimo.
Como é o ambiente de trabalho a bordo?
O ambiente de trabalho a bordo de um navio pode ser desafiador, com longas jornadas e períodos longe de casa. No entanto, é também um ambiente de grande camaradagem e colaboração, onde a confiança e o respeito mútuo são essenciais.
Quais são as oportunidades de progressão na carreira?
Com experiência e treinamento adicional, um Marinheiro aprendiz/Marinheira aprendiz pode progredir para posições mais avançadas, como Marinheiro, Contramestre ou até mesmo Oficial de Náutica ou Engenheiro Naval.
Marinheiro Aprendiz/Marinheira Aprendiz — há escassez na Europa?
Não. Na edição ELA/EURES de 2025 foi comunicado excedente em 6 dos 11 países europeus que avaliaram este grupo profissional: Áustria, Tchéquia, Alemanha, Finlândia e mais 2. 5 países comunicaram escassez. Estas avaliações são publicadas por grupo profissional e não por designação de posto.
Marinheiro Aprendiz/Marinheira Aprendiz — quanto se ganha nos Estados Unidos?
49 610 dólares por ano na mediana, a 2025-05. As medianas estaduais vão de 23 960 a 76 140 dólares. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. O valor diz respeito aos Estados Unidos e não é uma projeção para a Europa.