sirkuslærer

Administrere, planlegge og gjennomføre øvinger til forestillingen.

Sjekke de daglige og langsiktige timeplanene for øving, trening, forestillinger, sesonger, turer osv. og ta med i betraktning prosjektets tidslinje og alle forberedelsene som produksjonen krever.

Føre tilsyn med den løpende samordningen av produksjonsoppgavene slik at organisasjonen passer inn i de ønskede kunstneriske og forretningsmessige retningslinjene, for å presentere oppsetninger for offentligheten med en ensartet bedriftsidentitet.

Utvikle en stil for rådgivning av enkeltpersoner eller grupper som får alle deltakerne til å føle seg komfortable, og være i stand til å tilegne seg de nødvendige ferdighetene og kompetansene i forbindelse med rådgivningen på en positiv og produktiv måte.

Identifisere lærevansker og framgang hos studenter. Velge undervisnings- og læringsstrategier som støtter studentenes individuelle læringsbehov og mål.

Hjelpe og veilede elevene i deres arbeid, gi dem praktisk støtte og oppmuntring.

Sørge for at alle studentene som er under tilsyn av en instruktør eller en annen person, føler seg trygge og ivaretatt. Følge sikkerhetsforholdsregler i læresituasjonen.

Tilpasse innsatsen som kreves for den kunstneriske produksjonen. Tilpasse eller justere bevegelser og bevegelsessekvenser. Sette ytelsesgrenser. Tillate restitusjonsperioder og iverksette andre tiltak.

Forberede innhold det skal undervises i i klassen, i samsvar med pensummål ved å utarbeide øvelser, finne oppdaterte eksempler osv.

Sikre at nødvendig materiell for klasseromsundervisning, som f.eks. visuelle hjelpemidler, utarbeides, holdes oppdatert og finnes i undervisningen.

Kontinuerlig utvikle og definere en konkret kunstnerisk visjon fra idé og helt frem til det ferdige produktet.

Justere planer til andre lokasjoner med hensyn til det kunstneriske konseptet.

Motivere utøvere til å ta utfordringer. Oppmuntre til å lære av hverandre. Etablere et miljø som legger til rette for eksperimentering med ulike metoder, for eksempel improvisasjon.

Stimulere studenter til å sette pris på egne prestasjoner og handlinger for å bygge opp selvtillit og pedagogisk vekst.

Evaluere studentenes (akademiske) fremgang, resultater, kunnskap og ferdigheter gjennom oppgaver, prøver og eksamener. Diagnostisere behov, og spore fremgang, styrker og svakheter. Formulere en oppsummert uttalelse om målene studenten har oppnådd.

Opprettholde disiplin og engasjere elevene i undervisningen.

Demonstrere ferdigheter som du har erfaring med, og hjelpe elevene med å forstå et bestemt læringsinnhold.

Dele kunnskap og kompetanse med andre utøvende kunstnere og lære dem viktige sirkusferdigheter.