Yrkesprofil

forskningsleder

Øyeblikksbilde

Som forskningsleder er du en nøkkelperson i å drive frem innovasjon og kunnskap. Du leder og koordinerer forskningsarbeid, støtter ledelsen og sikrer at forskningsprosjekter når sine mål.

Sammendrag

En forskningsleder har ansvar for forsknings- og utviklingsfunksjoner ved et forskningsinstitutt, universitet eller program. Arbeidsdagen kan innebære koordinering av forskningsaktiviteter, oppfølging av ansatte og forskningsprosjekter, samt å gi råd om forskningsstrategi. Du vil ofte samarbeide tett med andre ledere og forskere, og bidra til å skape et godt forskningsmiljø.

Nøkkelfunksjoner:
  • • Lede og motivere forskerteam.
  • • Koordinere forskningsprosjekter og sikre fremdrift.
  • • Utvikle og implementere forskningsstrategier.
Labour market

Hvor dette yrket er etterspurt

Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Mangel rapportertOverskudd rapportertRapportert et annet årIkke dekket av denne kilden

Dypere farge: rapportert likt flere år på rad.

Tallene dekker Administrative og merkantile ledere — 69 yrker, dette medregnet.

6 av 11 med mangel202520 av 25 vokser613kstillinger fram mot 2035

Mangel: Belgium, Italy, Luxembourg, Netherlands og 2 til.

Lengst varende mangel: Netherlands, 4 år.

Velg et område på kartet for å se tallene.

Om denne kilden

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Hurtigtilpasningssjekk

Kanforskningslederpasse deg?

Svar på tre raske spørsmål. Dette er ikke en fullstendig vurdering – det er en teaser som hjelper deg med å avgjøre om du skal sammenligne profilen din.

Fremgang0/3

Liker du oppgaver som kreverIntegritet?

Liker du oppgaver som kreverAnerkjennelse?

Liker du oppgaver som kreverMangfold?

NexFuture™

Fremtidsutsikter for forskningsleder

The outlook for forskningsleder reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse poengsummene?

Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.

Spill fremtiden

Hvordan kanforskningslederendre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?

Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.

Betydelig transformasjon på oppgavenivå anslås om 13 år (rundt 2039) under det valgte „Forventet“-scenarioet.
~40%
Spenst
Automatiseringsrisiko
EXP~45%
Menneskelig kant
MOAT~45%

Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.

2026
2033
2044
AI Adopsjonshastighet:

Hvordan AI kan endre denne rollen

Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.

Menneskeeid 44% Menneskeeid
Hva avhenger fortsatt av folk
  • takle utfordrende krav
  • administrere budsjetter
  • administrere medarbeidere
Den menneskelige fordelen For å forbli i forkanten i denne rollen, fokuser på prosjektledelse og forskningsdesign. Disse menneske-sentrerte ferdighetene er de vanskeligere for AI å replikere de neste 20 årene.
Assistere 15% Assistere
Hvor AI kan bli en co-pilot
  • utføre forskningsarbeid
  • studere emner
  • respektere kulturelle forskjeller innen utstillingsfeltet
Automatiser 45% Automatiser
Oppgaver som er mest utsatt for automatisering
  • rapportere analyseresultater
  • anslå varigheten av arbeid
Detaljert analyse

Vitale tegn og AI-vektorer

AI-eksponeringsvektorer

0-100%
AI / maskinlæring 15%

Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver

Generativ AI 12%

Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller

Kognitiv programvare 4%

Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering

Robotisk og fysisk automatisering 0%

Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger

Tekniske detaljer
Metodikk: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Oppdatert: aug. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.

En dag i livet

Hva folk i denne rollen vanligvis gjør

Ledelse og entreprenørskap

Dag i livet

En typisk dag som enforskningsleder

09
09:00 · Morgen
gi prosjektinformasjon om utstillinger
Gi opplysninger om utarbeidelse, gjennomføring og vurdering av utstillinger og andre kunstneriske prosjekter.
10
10:30 · Midt på formiddagen
jobbe selvstendig med utstillinger
Jobbe selvstendig med utviklingen av et rammeverk for kunstneriske prosjekter, for eksempel steder og arbeidsflyter.
12
12:00 · Middag
respektere kulturelle forskjeller innen utstillingsfeltet
Respektere kulturelle forskjeller når det skapes kunstneriske konsepter og utstillinger. Samarbeide med internasjonale kunstnere, kuratorer, museer og sponsorer.
14
14:00 · Ettermiddag
studere emner
Studere relevante temaer for å kunne gi et sammendrag av opplysninger som passer til ulike publikum. Undersøkelsene kan omfatte bøker, tidsskrifter, internett og samtaler med velinformerte personer.
15
15:30 · Sen ettermiddag
studere en samling
Undersøke og spore opprinnelsen og den historiske betydningen til samlinger og arkivinnhold.
17
17:00 · Avslutning
takle utfordrende krav
Ha en positiv holdning til nye og utfordrende krav, som samspill med kunstnere og håndtering av kunstneriske virkemidler. Arbeide under press, for eksempel å håndtere endringer i siste øyeblikk og økonomiske begrensninger.

Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.

Programvare og teknologier & Kunnskapsområder
Programvare og teknologier
Adobe AcrobatAdobe PhotoshopClinical trial management softwareESRI ArcGIS softwareGraphics softwareIBM Lotus 1-2-3IBM SPSS StatisticsIntegrated development environment IDE softwareLaboratory information management system LIMSMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft VisioMicrosoft WordOracle DatabaseR
Kunnskapsområder
  • prosjektledelse

    Disiplinen prosjektledelse, aktivitetene som omfatter dette området og variablene som ligger i det, som tid, ressurser, krav, tidsfrister og respons på uventede hendelser.

  • beregningsbasert kjemi

    Den grenen av kjemi som tar sikte på å løse komplekse kjemiske problemer gjennom datasimuleringer.

  • urban bærekraft

    Grenen av byplanlegging som tar sikte på å forbedre, sosiale, økonomiske og miljømessige forhold i en by.

Kompetanse på tvers av sektorer
  • forskningsdesign
  • tverrfaglig forskning
  • vitenskapelig forskningsmetodikk
Essensielle ferdigheter
utføre akademiske undersøkelser eller markedsundersøkelser
  • utføre forskningsarbeid

    Utvikle, korrigere og forbedre kunnskap om fenomener ved hjelp av vitenskapelige metoder og teknikker, basert på empiriske eller målbare observasjoner.

  • studere emner

    Studere relevante temaer for å kunne gi et sammendrag av opplysninger som passer til ulike publikum. Undersøkelsene kan omfatte bøker, tidsskrifter, internett og samtaler med velinformerte personer.

  • studere en samling

    Undersøke og spore opprinnelsen og den historiske betydningen til samlinger og arkivinnhold.

administrere budsjett og økonomi
  • administrere budsjetter

    Planlegge, overvåke og rapportere på budsjett og utarbeide fastsatte produksjonsbudsjetter.

veilede et team eller en gruppe
  • administrere medarbeidere

    Administrere ansatte og underordnede som jobber i team eller selvstendig, for å oppnå størst mulig ytelse og bidrag. Planlegge deres arbeid og aktiviteter, gi instrukser, motivere og lede arbeidstakerne mot å nå selskapets mål. Overvåke og måle hvordan den ansatte påtar seg sitt ansvar, samt hvor godt disse aktivitetene gjennomføres. Identifisere forbedringsområder og fremsette forslag om hvordan dette kan oppnås. Lede en gruppe mennesker for å hjelpe dem med å nå mål og opprettholde en effektiv arbeidsrelasjon blant de ansatte.

presentere generell informasjon
  • gi prosjektinformasjon om utstillinger

    Gi opplysninger om utarbeidelse, gjennomføring og vurdering av utstillinger og andre kunstneriske prosjekter.

tildeling og kontroll av ressurser
  • drøfte forskningsforslag

    Drøfte forskningsforslag og prosjekter med forskere, bestemme tildeling av ressurser og om man skal gå videre med studiet.

skape kunstneriske design eller forestillinger
  • respektere kulturelle forskjeller innen utstillingsfeltet

    Respektere kulturelle forskjeller når det skapes kunstneriske konsepter og utstillinger. Samarbeide med internasjonale kunstnere, kuratorer, museer og sponsorer.

dokumentere tekniske tegninger, prosedyrer, problem eller aktiviteter
  • rapportere analyseresultater

    Utarbeide forskningsdokumenter eller holde presentasjoner for å rapportere om resultatene av gjennomførte forsknings- og analyseprosjekter, med angivelse av analyseprosedyrer og metoder som førte til resultatene, samt mulige tolkninger av resultatene.

lede, ha oversyn med og samordne prosjekter
  • administrere forsknings- og utviklingsprosjekter

    Planlegge, organisere, rettlede og følge opp prosjekter med sikte på utvikling av nye produkter, implementere nyskapende tjenester eller videreutvikle eksisterende.

Ferdighetskonsept

Ferdighetskonsept

Arbeidspersonlighetstrekk og verdier som definerer denne rollen

Nøkkelegenskaper du trenger
Integritet Anerkjennelse Mangfold Pålitelighet Samarbeid Prestasjon Lederskap Analytisk tenkning Tilpasningsevne/Fleksibilitet Selvkontroll Prestasjon/Innsats Uavhengighet Stresstoleranse Omsorg for andre Innovasjon Sosial orientering
Viktige belønninger du kan forvente
PrestasjonArbeidsforholdAnerkjennelseForholdStøtteUavhengighet
Karriereprogresjon

Karriereveier og lignende roller

Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.

Karrierelandskap

Hvor passerforskningsleder?

Denne rollen
forskningsleder Denne rollen

Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.

Vanlige spørsmål

Ofte stilte spørsmål

Hvilken type utdanning er vanlig for en forskningsleder?
Vanligvis kreves en høyere akademisk grad, som for eksempel en doktorgrad (ph.d.), innenfor et relevant fagfelt. I tillegg er ledererfaring og god kunnskap om forskningsmetodikk viktig.
Kan en forskningsleder også være involvert i egen forskning?
Ja, mange forskningsledere er fortsatt aktivt involvert i egen forskning, selv om lederoppgavene utgjør en betydelig del av arbeidsdagen. Det er vanlig å kombinere ledelse med egen forskning for å holde seg oppdatert og bidra aktivt til fagfeltet.
Hvilke bransjer ansetter forskningsledere?
Forskningsledere er etterspurt i en rekke sektorer, inkludert universiteter, forskningsinstitutter, samt i private bedrifter innen kjemisk, teknisk og biovitenskapelig sektor. Behovet varierer avhengig av forskningsfokus og bransje.
Forskningsleder — er det mangel i Europa?
Ja. I ELA/EURES-utgaven 2025 ble det rapportert mangel i 6 av de 11 europeiske landene som vurderte denne yrkesgruppen: Belgia, Italia, Luxemburg, Nederland og 2 til. Nederland har rapportert mangel 4 år på rad. Vurderingene publiseres per yrkesgruppe, ikke per enkelt stillingstittel.
Forskningsleder — hva er lønnen i USA?
Medianlønnen er 161 180 dollar i året, per 2025-05. Delstatenes medianlønninger ligger mellom 107 810 og 267 290 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gjelder USA og er ingen framskriving for Europa.