Barneomsorgskoordinator

Fremme forebygging, tidlig oppdagelse og håndtering av problemer hos barn, med fokus på utviklingsforstyrrelser, atferdsproblemer, funksjonshemninger, sosiale belastninger og mentale lidelser, inkludert depresjon og angst.

Utføre arbeid med barn i tråd med deres fysiske, emosjonelle og sosiale behov ved å bruke riktige verktøy og utstyr som legger til rette for samhandling og læringsaktiviteter.

Lede, føre tilsyn eller hjelpe til med innendørs og utendørs fritidsaktiviteter eller utdanningsaktiviteter etter skole eller i skoleferie.

Oppmuntre til og tilrettelegge for utvikling av barns naturlige nysgjerrighet og sosiale og språkmessige egenskaper gjennom kreative og sosiale aktiviteter som historiefortelling, kreativ leking, sanger, tegning og spill.

Forstå, bruke og følge sikkerhetsprinsipper, samhandle profesjonelt med barn og arbeide innenfor rammene av personlig ansvar.

Sørge for et miljø som støtter og verdsetter barn og hjelper dem med å håndtere egne følelser og relasjoner til andre.

Vurdere om barnet må tas ut av hjemmesituasjonen og vurdere å plassere barnet i fosterhjem. Gjennomføre hjemmebesøk for å vurdere påstander om barnemishandling eller omsorgssvikt.

Holde barna under tilsyn i en viss periode og ivareta deres sikkerhet til enhver tid.

Lede arrangementer ved å ta seg av budsjett, logistikk, arrangementsstøtte, sikkerhet, beredskapsplaner og oppfølging.

Planlegge og samordne utdannings- og formidlingsprogrammer som workshops, omvisninger, foredrag og kurs.

Anvende et sett med organisatoriske teknikker og prosedyrer som gjør det lettere å oppnå de fastsatte målene, f.eks. detaljert planlegging av personalets tid. Bruke disse ressursene effektivt og på en bærekraftig måte, og være fleksibel når det er nødvendig.

Underholde folk ved å arrangere eller tilby en forestilling, for eksempel et show, et skuespill eller en kunstnerisk opptreden.

Kjenne igjen og beskrive utviklingen og observere følgende kriterier: vekt, høyde, hodestørrelse, ernæringskrav, nyrefunksjon, hormonell innvirkning på utvikling, respons på stress og infeksjon.

Behandle personer som partnere i planlegging, utvikling og vurdering av omsorg, for å sikre at det er hensiktsmessig med hensyn til deres behov. Fokusere på dem og deres omsorgspersoner i alle beslutninger.

Forstå ivaretakelse og hva som skal gjøres i tilfelle faktisk eller potensiell skade eller misbruk.

Overvåke arrangementsaktiviteter for å sikre at lover og forskrifter blir fulgt, passe på at deltakerne blir fornøyde, og løse problemer som måtte oppstå.

Observere elevers rekreasjonsaktiviteter for å sikre elevenes sikkerhet og velferd, og gripe inn når det er nødvendig.

Fremme og respektere mangfold, og være en pådriver for likebehandling av kjønn, etnisitet og minoritetsgrupper i organisasjoner for å hindre diskriminering og sikre inkludering og et positivt miljø.