Socialinis pedagogas

Suteikti galių asmenims, šeimoms ir grupėms siekiant sveikos gyvensenos ir asmeninės sveikatos priežiūros.

Padėti vaikams ir jaunimui įvertinti savo socialinius, emocinius ir tapatybės poreikius ir sukurti teigiamą savimonę, didinti jų savigarbą ir pasitikėjimą savimi.

Padėti socialinių paslaugų gavėjams kurti savo asmeninius išteklius ir dirbti su jais, kad jie galėtų naudotis papildomais ištekliais, paslaugomis ir priemonėmis.

Teikti paramą vaikams, patyrusiems traumą, nustatant jų poreikius ir dirbant taip, kad būtų skatinamos jų teisės, įtrauktis ir gerovė.

Sukurti aplinką, kurioje būtų remiami ir vertinami vaikai ir padedama jiems valdyti savo jausmus ir santykius su kitais.

Įvertinti, ar vaiką reikia paimti iš jo namų aplinkos, ir įvertinti galimybę vaiką duoti globoti globėjams. Lankytis namuose siekiant įvertinti įtarimus dėl prievartos prieš vaikus ar jų nepriežiūros.

Bendrauti su kitais subjektais kūrybiškų procesų kūrimo ir palengvinimo, pasitelkiant įvairias tikslinei grupei tinkančias užduotis ir veiklą, klausimais.

Planuoti, vykdyti ir prižiūrėti švietimo veiklą, skirtą įvairioms auditorijoms, pavyzdžiui, moksleiviams, universitetų studentams, specialistų grupėms ar visuomenės nariams.

Įvertinti įvairius vaikų ir jaunuolių vystymosi poreikių aspektus.

Įvertinti socialinę paslaugų vartotojų padėtį, atsižvelgiant į smalsumą ir pagarbą palaikant dialogą, atsižvelgiant į jų šeimas, organizacijas ir bendruomenes, taip pat į susijusią riziką, ir nustatant poreikius bei išteklius, kad būtų tenkinami fiziniai, emociniai ir socialiniai poreikiai.

Teikiant socialines paslaugas taikyti kokybės standartus, laikantis socialinio darbo vertybių ir principų.

Pripažinti, suprasti ir dalytis kitų asmenų emocijomis ir įžvalgomis.

Imtis lyderystės praktiškai nagrinėjant socialinio darbo ir veiklos bylas.

Susidoroti su įtampos ir įvairiapusio spaudimo šaltiniais savo profesinėje veikloje, pvz., su darbinio, vadovaujamojo, institucinio ar asmeninio lygmens įtampa, ir padėti kitiems padaryti tą patį, kad būtų užtikrinta kolegų gerovė ir išvengta išsekimo.

Profesionaliai bendrauti ir bendradarbiauti su kitų profesijų atstovais sveikatos ir socialinių paslaugų sektoriuje.

Bendradarbiauti su asmenimis iš kitų sektorių socialinių paslaugų srityje.

Teikti paslaugas, atsižvelgiant į skirtingas kultūrines ir kalbines tradicijas, rodant pagarbą ir įteisinant bendruomenes ir laikantis žmogaus teisių, lygybės ir įvairovės politikos.

Užtikrinti darbą laikantis higienos, atsižvelgiant į aplinkos saugumą dienos stacionare, stacionariosios globos aplinkoje ir teikiant priežiūrą namuose.

Skatinti asmenų, šeimų, grupių, organizacijų ir bendruomenių santykių pokyčius, atsižvelgiant į nenuspėjamus pokyčius ir sprendžiant su jais susijusias problemas mikro-, makro- ir mezolygmenimis.