Mokyklos psichologas
Momentinė nuotrauka
Mokyklos psichologai – tai mokymo įstaigų įdarbinti psichologai, galintys teikti psichologinę ir emocinę pagalbą studentams, kuriems jos reikia. Jie specializuojasi teikiant tiesioginę paramą studentams ir vykdo intervencines priemones, atlieka psichologinius testus ir vertinimą, taip pat konsultuoja šeimas, mokytojus ir kitus mokyklų studentų paramos specialistus, pvz., socialinių mokyklų darbuotojus ir švietimo konsultantus, studentams svarbiais klausimais. Jie taip pat gali dirbti su mokyklos administracija, kad pagerintų praktinių paramos strategijų įgyvendinimą ir taip pagerintų mokinių gerovę.
Mokyklos psichologas – tai specialist's, dirbantis mokyklose ir teikiantis psichologinę pagalbą mokiniams, jų šeimoms bei mokytojams. Šio darbo esmė – identifikuoti ir spręsti mokinių emocinius, elgesinius ir mokymosi sunkumus, taip pat skatinti sveiką ir saugią mokymosi aplinką. Darbe svarbus bendradarbiavimas su mokyklos administracija, kitais specialistais bei tėvais.
- • Psichologinis pagalbą mokiniams, susiduriantiems su emociniais sunkumais, įtampomis ar elgesio problemomis.
- • Psichologinių testų ir vertinimų atlikimas, siekiant nustatyti mokinių stipriąsias ir silpnąsias puses, bei mokymosi stilių.
- • Konsultavimas su tėvais, mokytojais ir kitais specialistais dėl mokinių gerovės ir ugdymosi.
Kur šios profesijos poreikis
Praneštas darbo jėgos trūkumas ir perteklius pagal metus. Skelbiama profesijų grupėms, o ne atskiriems pareigų pavadinimams.
Skaičiai apima grupę Teisės, socialinės ir kultūros sričių specialistai — 186 profesijos, įskaitant šią.
Trūkumas: Danija, Estija, Italija, Latvija ir dar 7.
Ilgiausiai trunkantis tr ūkumas: Estija, 4 metai.
Pasirinkite teritoriją žemėlapyje, kad pamatytumėte jos duomenis.
Apie šį šaltinį›
Šaltinis: ELA/EURES, darbo jėgos trūkumas ir perteklius. Duomenys skelbiami profesijų grupės lygmeniu ir apima Europą. Leidimai skiriasi priedo sandara ir apimamomis šalimis, todėl skirtumas tarp metų ne visada reiškia, kad pasikeitė darbo rinka. Pilkos šalys nepranešė, o tai nėra tas pats kas pusiausvyra.
Ką reiškia šie žodžiai
Keturi dalykai, apie kuriuos pateikiama informacija šiame skyriuje
- Praneštas poreikis
- Praneštas poreikis parodo, ar darbdaviai nurodo, kad jiems reikia šios profesijos darbuotojų — tai nacionalinės arba ES institucijos paskelbtas vertinimas, o ne skaičius.
- Kur link juda
- Kur link juda parodo, į kurią pusę per ateinančius metus, remiantis oficialia prognoze, turėtų keistis užimtumas pagal šią profesiją.
- Laisvos darbo vietos
- Laisvos darbo vietos apytiksliai parodo, kiek jų atsiranda dėl augimo ir dėl žmonių, paliekančių šį darbą.
- Įprastas atlygis
- Įprastas atlygis parodo, kiek šios profesijos darbuotojai paprastai uždirba ten, kur tai skelbia šaltinis. Tuščias laukelis nereiškia, kad darbas neapmokamas; tai reiškia, kad niekas tos vietovės duomenų neskelbia.
Rodiklis nerodomas, kai niekas jo tai vietovei neskelbia, o ne pateikiamas kaip nulis.
Kaip rinkos vertinimas krypsta jūsų atžvilgiu
- Jūsų naudai
- Laisvų vietų daugiau nei ieškančiųjų — darbdaviai konkuruoja dėl kandidatų.
- Subalansuota
- Laisvų vietų ir ieškančiųjų yra maždaug po lygiai.
- Didelė konkurencija
- Ieškančiųjų daugiau nei laisvų vietų — tikėkitės konkurencijos.
- Prieštaringi duomenys
- Šaltiniai nesutampa arba tos pačios profesijų grupės vienoje vietoje trūksta, o kitoje yra perteklius.
Kiekvienas šaltinis rezultatą priskiria vienai iš šių keturių kategorijų, todėl vartojami tie patys žodžiai. Skiriasi tik tai, kokiais duomenimis jos pagrįstos: po kiekviena išvada pateikiamas išmatuotas laisvų darbo vietų ir darbo ieškančių žmonių santykis arba nacionalinės institucijos paskelbtas vertinimas.
Kaip ši profesija atrodo, palyginti su kitomis tos pačios šalies profesijomis
- Stipri
- Tarp stipriausių šalyje that country
- Gera
- Stipresnė nei dauguma profesijų šalyje that country
- Nevienoda
- Maždaug įprasta šaliai that country
- Silpna
- Silpnesnė nei dauguma profesijų šalyje that country
Tai yra reitingas vienoje šalyje, o ne balas, kurį galima lyginti tarp šalių — dviejų šalių registruose skaičiuojami skirtingi žmonės, todėl tas pats skaičius kiekvienoje šalyje reiškia ką kita. Dėl tos pačios priežasties profesija gali būti viena stipriausių šalyje ir vis tiek būti rodoma kaip Didelė konkurencija: ji pirmauja rinkoje, kurioje apskritai didelė konkurencija.
Iš kur gaunami šie duomenys
Kiekvieną rodiklį skelbia nacionalinė statistikos tarnyba, valstybinė užimtumo tarnyba arba ES institucija, o kiekvienoje kortelėje nurodomas šaltinis ir laikotarpis, kurį jis apima. Kai kur duomenys skaičiuojami kas mėnesį, kitur vertinami kartą ar du kartus per metus, todėl dvi vietovės tame pačiame žemėlapyje gali apibūdinti skirtingus momentus — data visada nurodoma.
Visa tai neprognozuoja vieno žmogaus galimybių. Tai apibūdina rinką.
Praneštas poreikis · Įprastas atlygis · Kur link juda (Lietuva, Latvija, Estija, Lenkija, Vokietija, Norvegija)
| Praneštas poreikis | Įprastas atlygis | Kur link juda | |
|---|---|---|---|
| Lietuva | Pranešta apie trūkumą ELA/EURES 2025 * | — | −1,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Latvija | Pranešta apie trūkumą ELA/EURES 2025 * | — | −18,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estija | Pranešta apie trūkumą ELA/EURES 2025 * | — | −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Lenkija | Pranešta apie trūkumą ELA/EURES 2025 * | — | +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Vokietija | Nepranešta | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Norvegija | Pranešta apie trūkumą ELA/EURES 2025 * | 798 480 NOK 2026K2 | −1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Skelbiama profesijų grupėms, o ne atskiriems pareigų pavadinimams.
Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly
Ar teikiate karjeros konsultacijas mokiniams, klientams ar darbuotojams? Naudokite šios profesijos duomenis savo organizacijoje.
Ateities perspektyvos mokyklos psichologas
The outlook for mokyklos psichologas reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Kaip skaičiuojami šie rezultatai?
Atsparumo indeksas (0–100) įvertina, kaip struktūriškai apsaugota ši profesija nuo automatizacijos ir AI trikdžių, remiantis užduočių lygio analize. Didesni balai reiškia daugiau užduočių, reikalaujančių žmogaus sprendimo. AI poveikis rodo numatomą darbo valandų procentą, kurį galėtų paveikti dabartiniai AI pajėgumai. Tai struktūriniai rodikliai, kilę iš modelio, o ne individualios darbo saugumo prognozės.
Kaip mokyklos psichologas galėtų pasikeisti augant AI pritaikymui?
Žmogaus sprendimas, pasitikėjimas ir kontekstas išlieka tvirti šio vaidmens gynėjai.
Iliustracinis scenarijus pagal užduočių automatizavimą — ne prognozė. Reikšmės apvalinamos, kuo toliau žiūrite į ateitį.
Žmogaus sprendimas, pasitikėjimas ir kontekstas išlieka tvirti šio vaidmens gynėjai.
Iliustracinis scenarijus pagal užduočių automatizavimą — ne prognozė. Reikšmės apvalinamos, kuo toliau žiūrite į ateitį.
Modeliu pagrįstas įvertinimas. Naudokite jį kaip planavimo signalą, o ne garantiją.
Palyginkite tai su savo profiliu
Kaip AI gali pakeisti šį vaidmenį
Deterministinis, modeliu pagrįstas dabartinių vaidmenų signalų interpretavimas – ne pakeitimo garantija.
Kas dar priklauso nuo žmonių
- nustatyti mokymosi problemas
- interpretuoti psichologinius tyrimus
- palaikyti ryšius su pagalbiniais švietimo darbuotojais
Kur AI gali tapti antruoju pilotu
- atlikti tyrimus, siekiant nustatyti emocinį modelį
- atlikti tyrimus, siekiant nustatyti elgesio modelį
- nustatyti psichikos sutrikimo simptomus
Užduotys, kurios labiausiai susiduria su automatizavimu
Nė viena užduotis čia dar nėra labai automatizuojama.
Gyvybiniai požymiai ir dirbtinio intelekto vektoriai
AI ekspozicijos vektoriai
0-100%Rizika iš turinio generavimo, kūrybinio patobulinimo ir didelių kalbos modelių įrankių
Rizika iš AI pagalbos atliktos analizės, modelio atpažinimo ir numatymo modeliavimo užduočių
Rizika iš darbo srauto automatizavimo, sprendimų paramos programinės įrangos ir procesų skaitmeninimo
Rizika iš fizinio automatizavimo, robotikos ir jutikliu valdomo užduočių poslinkio
Techninė informacija
NexFuture v3.0 vertina automatizavimo poveikį tiesiogiai iš ESCO esminių įgūdžių grupių, pasvertą pagal įgūdžių masę ir sukalibruotą pagal ekspertų atskaitos taškus. Balai yra tikimybiniai įverčiai, o ne garantijos. Išsamią informaciją rasite NexFuture metodologijos baltojoje knygoje.
Matuoja automatizavimo poveikį. Jis nematuoja atlyginimo, paklausos ar darbo vietų skaičiaus netoli jūsų.
Ką žmonės šiame vaidmenyje dažniausiai daro
Sveikatos priežiūra ir žmogaus paslaugos
Įprasta diena kaip mokyklos psichologas
09 09:00 · Rytas nustatyti mokymosi problemas
10 10:30 · Vidurys rytas naudoti psichoedukacinį mokymą
12 12:00 · Vidurdienis nustatyti psichikos sutrikimo simptomus
14 14:00 · Popietė stebėti sveikimo eigą
15 15:30 · Vėlyvą popietę taikyti intervencines priemones krizinėse situacijose
17 17:00 · Užbaigimas aktyviai klausytis
Užduočių tvarka yra iliustracinė. Atskiros dienos skiriasi.
Ko reikia šiam darbui atlikti
Įgūdžiai, žinios ir įrankiai, kurių reikia šiam vaidmeniui, taip pat su juo susiję bruožai ir atlygis.
-
tartis su besimokančio asmens rėmimo sistemos dalyviais
Palaikyti ryšius su daugeliu šalių, įskaitant mokytojus ir besimokančiojo šeimą, siekiant aptarti besimokančiojo elgesį ar akademinius rezultatus.
-
konsultuoti besimokančius asmenis
Teikti pagalbą besimokantiems asmenims, turintiems švietimo, su profesija susijusių ar asmeninių klausimų, pavyzdžiui, dėl kursų pasirinkimo, mokyklos pritaikymo ir socialinės integracijos, karjeros paieškos ir planavimo, taip pat problemų šeimoje.
-
stebėti besimokančių asmenų elgesį
Stebėti besimokančių asmenų socialinį elgesį, siekiant nustatyti ką nors neįprasto. Prireikus padėti išspręsti visus klausimus.
-
atlikti švietimo testus
Atlikti psichologinius ir švietimo testus, susijusius su besimokančiojo asmeniniais interesais, asmenybės bruožais, kognityviniais gebėjimais arba kalbos išmanymo ar matematikos įgūdžiais.
-
palaikyti ryšius su pagalbiniais švietimo darbuotojais
Palaikyti ryšius su švietimo vadovybe, pavyzdžiui, mokyklos direktoriumi ir valdybos nariais, taip pat su paramos švietimui grupe, pvz., mokymo asistentu, mokyklos patarėju ar akademiniu patarėju su mokinių gerove susijusiais klausimais.
-
palaikyti ryšius su švietimo darbuotojais
Bendrauti su mokyklos darbuotojais, pavyzdžiui, mokytojais, mokytojų padėjėjais, akademiniais patarėjais ir direktoriumi, su mokinių gerove susijusiais klausimais. Universitetų lygmeniu palaikyti ryšius su techniniais ir mokslinių tyrimų darbuotojais, kad būtų aptarti su mokslinių tyrimų projektais ir kursais susiję klausimai.
-
atlikti tyrimus, siekiant nustatyti emocinį modelį
Atskirti asmenų emocinius modelius naudojant įvairius testus, siekiant suprasti šių emocijų priežastis.
-
nustatyti psichikos sutrikimo simptomus
Atpažinti ir nustatyti bendrus medicininius, neurologinius ir pirminius psichiatrinius simptomus, pvz., kliedėjimą, demenciją, smurto epizodus, savęs žalojimą ir pan.
-
atlikti tyrimus, siekiant nustatyti elgesio modelį
Atliekant įvairius tyrimus atskirti asmenų elgesio modelius, kad būtų galima suprasti jų elgesio priežastis.
-
stebėti sveikimo eigą
Stebėti gydymo pažangą ir keisti gydymą pagal paciento būklę.
-
taikyti intervencines priemones krizinėse situacijose
Metodiškai reaguoti į normalios ir įprastos žmonių, šeimos, grupės ar bendruomenės tvarkos sutrikdymą arba panaikinimą.
-
nustatyti mokymosi problemas
Nustatyti su mokykla susijusių problemų pobūdį, pavyzdžiui, baimes, negebėjimą susikaupti arba trūkstamus rašymo ar skaitymo įgūdžius.
-
naudoti psichoedukacinį mokymą
Dirbti su pacientais ir jų šeimomis pasitelkiant psichoedukacinį mokymą.
-
interpretuoti psichologinius tyrimus
Interpretuoti psichologinius tyrimus siekiant gauti informacijos apie paciento intelektą, pasiekimus, interesus ir asmenybę.
-
aktyviai klausytis
Atkreipti dėmesį į kitų žmonių žodžius, kantriai suprasti jų esmę, prireikus klausti klausimų ir nepertraukti jų netinkamu metu; gebėti atidžiai įsiklausyti į vartotojų, klientų, keleivių, paslaugų naudotojų ir kitų asmenų poreikius ir pateikti atitinkamus sprendimus.
socialinė raida
Vaiko mokymosi procesas socialiai sąveikaujant. Socialinė raida apima daug įvairių veiklos rūšių, be kita ko, vaikams padedama įgyti mokymosi įgūdžių ir juos stiprinti bei būti pozityviems.
- krizės intervencija
- mokyklos psichologija
- psichologija
- psichologinio konsultavimo metodai
- psichologinis paauglių vystymasis
- raidos psichologija
- veiklos moksliniai tyrimai
- bendravimo sutrikimai
- elgesio sutrikimai
- konsultavimas
- mokymosi poreikių analizė
Mokyklos psichologas: kaip įgyti kvalifikaciją ir kur studijuoti
Ko paprastai reikia norint įgyti kvalifikaciją: išsilavinimo lygis, kur tai yra reglamentuojama profesija ir kur studijuoti.
Bakalauro laipsnis
458 programos šalyse, kurių yra 21, moko pagrindinių šio darbo įgūdžių. Be to, 129 trumpi kursai, ugdantys po vieną įgūdį.
Augimo keliai ir panašūs vaidmenys
Ištirkite tipinius karjeros kelius, susijusius įgūdžius ir panašius vaidmenis, kad suplanuotumėte kitą žingsnį.
Kur tinka mokyklos psichologas?
Panašumo balai, pagrįsti įgūdžių sutapimo iš ESCO duomenų.
Organizacijoms
Šiame puslapyje pateikti duomenys jūsų mokiniams, klientams ir darbuotojams.
Dažnai užduodami klausimai
Kokius psichologinius testus dažniausiai naudoja mokyklos psichologas?
Ar mokyklos psichologas gali dirbti privačiai?
Kaip mokyklos psichologas bendradarbiauja su mokytojais?
Mokyklos Psichologas — kiek už tai moka Jungtinėse Valstijose?
Šaltiniai: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Duomenys atnaujinti 2026 m. spalio 3 d. Apie mūsų duomenis