Profilo professionale

Preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio

Lente del ruolo

I prepatori di fuochi d'artificio creano dispositivi esplosivi, luci colorate e pezzi da utilizzare come fuochi d’artificio. Seguono copie cianografiche o immagini, fabbricano varie polveri, inseriscono la polvere all’interno di involucri o tubi, assemblano tutte le parti e ispezionano il prodotto finale.

Mercato del lavoro
Carenza in Paesi Bassi e 5 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Produzione avanzata
Istruzione
Istruzione secondaria superiore
44%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione secondaria superiore 46% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Assemblatori — 36 professioni, compresa questa.

7 su 10 in carenza202515 su 23 in crescita613kposti entro il 2035

In carenza: Cechia, Danimarca, Finlandia, Lituania e altri 3.

Carenza più duratura: Paesi Bassi, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Non segnalato — −14,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — −17,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Non segnalato — +28,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — −4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −21,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +18,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio

The outlook for preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 13 anni (circa il 2039) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~40%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~50%
Bordo umano
MOAT~45%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2044
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

44% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • lavorare in sicurezza con i materiali pirotecnici in un ambiente da spettacolo
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su legislazione sugli articoli pirotecnici e salute e sicurezza sul posto di lavoro. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
16% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • testare gli effetti pirotecnici
  • pianificare gli effetti pirotecnici
  • costruire dispositivi pirotecnici
46% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • ottenere i permessi per strumenti pirotecnici
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 16%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 9%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 6%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 2%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Produzione avanzata

Giorno nella vita

Una giornata tipo da preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio

09
09:00 · Mattina
costruire dispositivi pirotecnici
Costruire i dispositivi necessari per gli effetti pirotecnici di uno spettacolo.
10
10:30 · Metà mattina
gestire esplosivi
Maneggiare esplosivi in conformità della legislazione sugli esplosivi, compresi il monitoraggio e il controllo del caricatore.
12
12:00 · Mezzogiorno
immagazzinare materiali pirotecnici
Immagazzinare, in condizioni di sicurezza, i materiali utilizzati per spettacoli di effetti pirotecnici, nonché i materiali pirotecnici prodotti, organizzandoli in base alla data di trattamento.
14
14:00 · Pomeriggio
lavorare in sicurezza con i materiali pirotecnici in un ambiente da spettacolo
Prendere le necessarie precauzioni durante la preparazione, il trasporto, il magazzinaggio, l’installazione e l’utilizzo di materiali pirotecnici ed esplosivi delle classi T1 e T2.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
ottenere i permessi per strumenti pirotecnici
Ottenere le apposite autorizzazioni e licenze amministrative per l’uso e il trasporto di articoli pirotecnici e di armi.
17
17:00 · Conclusione
pianificare gli effetti pirotecnici
Pianificare gli effetti pirotecnici per uno spettacolo. Elaborare un piano sulla base di un progetto artistico, tenendo conto della sicurezza.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
gestire e smaltire materiali pericolosi
  • gestire esplosivi

    Maneggiare esplosivi in conformità della legislazione sugli esplosivi, compresi il monitoraggio e il controllo del caricatore.

  • immagazzinare materiali pirotecnici

    Immagazzinare, in condizioni di sicurezza, i materiali utilizzati per spettacoli di effetti pirotecnici, nonché i materiali pirotecnici prodotti, organizzandoli in base alla data di trattamento.

monitorare la qualità delle merci
  • testare gli effetti pirotecnici

    Testare gli effetti pirotecnici prima di uno spettacolo per garantirne il corretto e sicuro funzionamento.

creare modelli e rappresentazioni artistiche
  • pianificare gli effetti pirotecnici

    Pianificare gli effetti pirotecnici per uno spettacolo. Elaborare un piano sulla base di un progetto artistico, tenendo conto della sicurezza.

adoperare apparecchiature audiovisive
  • preparare le attrezzature pirotecniche

    Assicurarsi che le attrezzature pirotecniche per uno spettacolo siano installate e pronte per l’impiego.

preparare la documentazione per contratti, domande o permessi
  • ottenere i permessi per strumenti pirotecnici

    Ottenere le apposite autorizzazioni e licenze amministrative per l’uso e il trasporto di articoli pirotecnici e di armi.

assemblare e fabbricare prodotti
  • costruire dispositivi pirotecnici

    Costruire i dispositivi necessari per gli effetti pirotecnici di uno spettacolo.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • lavorare in sicurezza con i materiali pirotecnici in un ambiente da spettacolo

    Prendere le necessarie precauzioni durante la preparazione, il trasporto, il magazzinaggio, l’installazione e l’utilizzo di materiali pirotecnici ed esplosivi delle classi T1 e T2.

utilizzare strumentazione e apparecchiatura di precisione
  • utilizzare il controllo pirotecnico

    Adottare le misure necessarie per far funzionare gli effetti pirotecnici nel corso di uno spettacolo.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • esplosivi

    Il comportamento di esplosivi, articoli pirotecnici e le tecniche di brillamento. Rischi associati e requisiti giuridici.

Competenze trasversali
  • legislazione sugli articoli pirotecnici
  • salute e sicurezza sul posto di lavoro
  • movimentazione di merci pericolose
Software e tecnologie
ESRI ArcGIS softwareGlobal positioning system GPS softwareBlaster's Tool and Supply Company Blaster's CalculatorDatavis DBS DesignerDetNet ViewShot
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Integrità Riconoscimento Pensiero analitico Affidabilità Cooperazione Raggiungimento Risultato/Sforzo Varietà Adattabilità/Flessibilità Autocontrollo Preoccupazione per gli altri Tolleranza allo stress Leadership Indipendenza Innovazione Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Preparatore di fuochi d’artificio: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio?

Questo ruolo
preparatore di fuochi d’artificio/preparatrice di fuochi d’artificio Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un preparatore di fuochi d’artificio?
Oltre a una solida conoscenza della chimica e della pirotecnica, sono fondamentali precisione, attenzione ai dettagli, capacità di seguire istruzioni precise e un forte senso di responsabilità, data la natura potenzialmente pericolosa del lavoro.
Quali sono le precauzioni di sicurezza più importanti da seguire?
Il rispetto delle normative di sicurezza è fondamentale. Questo include l'utilizzo di dispositivi di protezione individuale (DPI) adeguati, la manipolazione sicura delle sostanze chimiche, il controllo delle condizioni ambientali e la verifica costante della stabilità dei dispositivi.
È possibile lavorare come preparatore di fuochi d’artificio in modo autonomo?
Sebbene teoricamente possibile, la maggior parte dei preparatori di fuochi d’artificio lavora come dipendenti di aziende specializzate nel settore pirotecnico, data la complessità e i rischi associati alla produzione e alla manipolazione di materiali esplosivi.
Preparatore Di Fuochi D’artificio/Preparatrice Di Fuochi D’artificio — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
59.110 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 39.520 a 100.520 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati