Profilo professionale

Ingegnere tessile

Fatti chiave

Gli ingegneri tessili si occupano della progettazione, dello sviluppo e della produzione di prodotti tessili e di abbigliamento. Svolgono una serie di attività tecniche, di indagine e di controllo qualità ai fini della corretta realizzazione del prodotto finale (dai tessuti per l’abbigliamento e la casa fino a quelli industriali). Operano in base alle specifiche, migliorano l’efficienza e la qualità della produzione e mantengono al tempo stesso i contatti con i soggetti coinvolti nel processo di produzione. Si relazionano con i progettisti, adattano i progetti ai metodi di produzione, realizzano e misurano capi di abbigliamento pre-produzione, provvedono al rifornimento di tessuti e accessori, effettuano valutazioni della qualità dei materiali, controllano la qualità del prodotto finale e tengono conto degli aspetti ecologici.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 8 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Arti, intrattenimento e design
Istruzione
Laurea triennale
48%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 41% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.

10 su 16 in carenza202529 su 30 in crescita3.9Mposti entro il 2035

In carenza: Belgio, Bulgaria, Danimarca, Estonia e altri 6.

Carenza più duratura: Belgio, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per ingegnere tessile

The outlook for ingegnere tessile reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare ingegnere tessile con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 14 anni (circa il 2040) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~45%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~40%
Bordo umano
MOAT~50%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2045
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

48% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • seguire una specifica tecnica
  • applicare le norme di salute e sicurezza
  • coordinare le attività di fabbricazione
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su produzione di abbigliamento e produzione di articoli confezionati di tessuti. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
11% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • distinguere gli accessori
  • gestire i messaggi ai fini della fabbricazione di capi di abbigliamento
  • distinguere i tessuti
41% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • redigere relazioni tecniche
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 11%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 9%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Automazione robotica e fisica 9%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Arti, intrattenimento e design

Giorno nella vita

Una giornata tipo da ingegnere tessile

09
09:00 · Mattina
controllare i prodotti di abbigliamento
Ispezionare e testare i prodotti, le parti e i materiali per verificarne la conformità alle specifiche e alle norme. Scartare o rifiutare quelli che non sono conformi alle specifiche.
10
10:30 · Metà mattina
controllare il processo tessile
Pianificare e monitorare la produzione tessile per ottenere il controllo della qualità, della produttività e dei tempi di consegna.
12
12:00 · Mezzogiorno
creare modelli di abiti
Creare modelli per abiti utilizzando software di creazione di modelli sotto forma oppure a mano partendo da disegni forniti dai progettisti di moda o dai requisiti di prodotto. Creare modelli di dimensioni, stili e componenti di abiti diversi.
14
14:00 · Pomeriggio
distinguere gli accessori
Distinguere gli accessori per determinare le differenze tra di essi. Valutare gli accessori in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
distinguere i tessuti
Distinguere i tessuti per determinare le differenze tra di essi. Valutare i tessuti in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.
17
17:00 · Conclusione
fabbricare prodotti di abbigliamento
Fabbricare prodotti di abbigliamento di largo consumo o personalizzati, assemblando e unendo insieme componenti di articoli di abbigliamento, mediante processi quali cucitura, incollaggio, fissaggio. Assemblare i componenti degli articoli di abbigliamento utilizzando impunture, cuciture come colletti, maniche, davanti superiore, dietro superiore, tasche.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
fabbricare indumenti e prodotti tessili
  • fabbricare prodotti di abbigliamento

    Fabbricare prodotti di abbigliamento di largo consumo o personalizzati, assemblando e unendo insieme componenti di articoli di abbigliamento, mediante processi quali cucitura, incollaggio, fissaggio. Assemblare i componenti degli articoli di abbigliamento utilizzando impunture, cuciture come colletti, maniche, davanti superiore, dietro superiore, tasche.

  • usare tecniche tessili per prodotti realizzati a mano

    Usare tecniche tessili per realizzare prodotti fatti a mano, quali tappeti, arazzi, ricami, pizzi, stampe serigrafiche, articoli di abbigliamento, ecc.

  • modificare abbigliamento

    Modificare capi di abbigliamento tramite riparazione o adeguamento in base alle specifiche dei clienti/di fabbricazione. Effettuare modifiche a mano o utilizzando attrezzature.

monitorare la qualità delle merci
  • valutare la qualità degli abiti

    Valutare l’impuntura, la costruzione, gli accessori, le cerniere, le decorazioni, la sfumatura nell’abito; valutare la continuità del modello, l’abbinamento; valutare nastri e rivestimenti.

  • controllare i prodotti di abbigliamento

    Ispezionare e testare i prodotti, le parti e i materiali per verificarne la conformità alle specifiche e alle norme. Scartare o rifiutare quelli che non sono conformi alle specifiche.

pianificare eventi e programmi
  • coordinare le attività di fabbricazione

    Coordinare le attività di fabbricazione basate su strategie, politiche e piani di produzione. Studiare i dettagli della pianificazione, come la qualità prevista dei prodotti, le quantità, i costi e la manodopera necessaria per prevedere le azioni necessarie. Adeguare i processi e le risorse per ridurre i costi al minimo.

  • misurare il tempo di lavoro impiegato nella produzione

    Calcolare e stabilire tempi operativi per la fabbricazione utilizzando vari metodi e tecniche. Controllare i tempi di produzione, confrontandoli con le stime.

valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti
  • distinguere gli accessori

    Distinguere gli accessori per determinare le differenze tra di essi. Valutare gli accessori in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.

  • distinguere i tessuti

    Distinguere i tessuti per determinare le differenze tra di essi. Valutare i tessuti in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.

adoperare macchinari per la fabbricazione e il trattamento di pellicce e prodotti tessili o in cuoio
  • eseguire il controllo di processo nel settore dell’abbigliamento

    Eseguire il controllo di processo per articoli di abbigliamento al fine di garantire una produzione di massa in un modo ininterrotto di produzione. Controllare i processi per garantire che questi siano prevedibili, stabili e uniformi.

  • usare macchine per la produzione tessile

    Azionare e monitorare le macchine per la produzione di vari articoli di abbigliamento. Gestire e controllare le macchine che piegano il tessuto in lunghezze misurate e misurano le dimensioni dei pezzi.

creare presentazioni visive e decorazioni
  • fare disegni tecnici di capi moda

    Creare i disegni tecnici di articoli d’abbigliamento, articoli di pelletteria e calzature, compresi i disegni tecnici e di progettazione. Utilizzarli per comunicare o per trasmettere idee di design e dettagli di fabbricazione a modellisti, tecnici, attrezzisti e produttori di apparecchiature o ad altri operatori di macchine per il campionamento e la produzione.

  • preparare prototipi di produzione

    Preparare i primi modelli o prototipi per testare i concetti e le possibilità di replicabilità. Creare prototipi per la valutazione dei test di pre-produzione.

realizzare modelli
  • creare modelli di abiti

    Creare modelli per abiti utilizzando software di creazione di modelli sotto forma oppure a mano partendo da disegni forniti dai progettisti di moda o dai requisiti di prodotto. Creare modelli di dimensioni, stili e componenti di abiti diversi.

analizzare e valutare informazioni e dati
  • gestire i messaggi ai fini della fabbricazione di capi di abbigliamento

    Gestire i messaggi provenienti dai clienti per la fabbricazione di articoli di abbigliamento. Raccogliere le richieste dei clienti e prepararli alle specifiche per la produzione.

organizzare, pianificare e programmare il lavoro e le attività
  • controllare il processo tessile

    Pianificare e monitorare la produzione tessile per ottenere il controllo della qualità, della produttività e dei tempi di consegna.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare testi tecnici

    Leggere e comprendere testi tecnici che forniscono informazioni su come svolgere un compito, di solito spiegati in fasi.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • produzione di abbigliamento

    I processi utilizzati per la fabbricazione di articoli di abbigliamento e le diverse tecnologie e macchine coinvolte nei processi di fabbricazione.

  • produzione di articoli confezionati di tessuti

    I processi di produzione di articoli di abbigliamento e tessili confezionati. Le diverse tecnologie e i macchinari utilizzati nei processi di produzione.

  • sistemi di taglie standard per l’abbigliamento

    I sistemi di misurazione standard dei capi d’abbigliamento sviluppati da diversi paesi. Le differenze tra i sistemi e gli standard dei vari paesi, lo sviluppo dei sistemi in base all’evoluzione della forma del corpo umano e il loro impiego nell’industria dell’abbigliamento.

  • storia della moda

    Costumi e tradizioni culturali che riguardano l’abbigliamento.

  • tecnologia di finitura dei tessuti

    I processi utilizzati per modificare le proprietà dei materiali tessili. Ciò include il funzionamento, il controllo e la manutenzione delle macchine di finitura dei tessuti.

  • tecnologia di produzione di abbigliamento

    Tecnologie tradizionali e avanzate per la produzione di articoli di abbigliamento. Le tecnologie, compresi i processi, i macchinari, ecc., utilizzate per definire e progettare i requisiti dei modelli, contribuire al calcolo dei costi del prodotto nonché completare la sequenza di assemblaggio e i criteri di garanzia della qualità.

  • asolatura

    Metodi di asolatura con uso di macchine specializzate per realizzare occhielli per abiti.

  • CAD per la produzione di abiti

    Software di progettazione assistita da computer per la fabbricazione di capi d’abbigliamento che permettono di creare disegni a 2 o 3 dimensioni.

  • proprietà dei materiali tessili

    Le caratteristiche e le proprietà dei diversi tessuti e materiali tessili. Tra queste rientrano resistenza, flessibilità, elasticità, morbidezza, durabilità, isolamento termico, peso ridotto, assorbimento/repellenza dell’acqua, tingibilità e resistenza alle sostanze chimiche. Sono comprese inoltre l’influenza della composizione chimica e della disposizione molecolare del filato e delle proprietà delle fibre e della struttura del tessuto sulle proprietà fisiche dei tessuti; i diversi tipi di fibre; i materiali utilizzati nei vari processi e l’effetto sui materiali durante la trasformazione.

  • tecnologie di scansione del corpo umano in 3D

    I principi e l’uso delle tecnologie per la scansione del corpo umano in 3D impiegate per individuare le dimensioni e la forma del corpo umano.

Competenze trasversali
  • salute e sicurezza nel settore tessile
  • tendenze della moda
Software e tecnologie
RThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicCDassault Systemes SolidWorksFileMaker ProMinitabEnterprise resource planning ERP softwareMicrosoft Internet ExplorerSupervisory control and data acquisition SCADA softwareDassault Systemes CATIANational Instruments LabVIEWEkoPTC Creo ParametricComputer aided manufacturing CAM softwareProgrammable logic controller PLC softwareSiemens NXCNC MastercamComputer numerical control CNC softwareGeometric CAMWorksProduct lifecycle management PLM softwareSolidWorks Enterprise PDM
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Integrità Affidabilità Pensiero analitico Cooperazione Raggiungimento Varietà Adattabilità/Flessibilità Tolleranza allo stress Innovazione Risultato/Sforzo Autocontrollo Leadership Indipendenza Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Ingegnere tessile: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

791 percorsi di studio in 31 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 143 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Culture e pratiche della moda

Università degli studi di Bologna · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Design della Moda

Politecnico di Milano · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Design per la moda

Università degli studi della Campania "Luigi Vanvitelli" · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Design Tessile e Moda

Università degli studi di Firenze · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze tecniche più importanti per un ingegnere tessile?
Oltre a una solida base di ingegneria, è fondamentale la conoscenza dei materiali tessili, dei processi di filatura, tessitura, tintura e finissaggio. La capacità di utilizzare software di progettazione CAD/CAM e di interpretare i risultati di test di laboratorio è altrettanto importante.
In quali settori può lavorare un ingegnere tessile?
Le opportunità sono molteplici: aziende di abbigliamento, produttori di tessuti industriali, aziende di arredamento tessile, laboratori di ricerca e sviluppo, consulenza tecnica nel settore tessile.
È possibile lavorare come ingegnere tessile in regime di freelance?
Sì, sebbene il ruolo sia prevalentemente legato a un rapporto di lavoro dipendente, è sempre più comune trovare ingegneri tessili che offrono consulenza o servizi di progettazione in regime di freelance, soprattutto per aziende più piccole o per progetti specifici.
Ingegnere Tessile — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
101.140 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 81.820 a 156.510 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati