Profilo professionale

creatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena

Istantanea

Dare vita alle storie che vediamo sul palcoscenico e sullo schermo! Il creatore di oggetti di scena/la creatrice di oggetti di scena è l'artigiano che trasforma idee e progetti in realtà tangibili, contribuendo in modo fondamentale alla magia del teatro, del cinema e della televisione.

Riepilogo

Il lavoro del creatore di oggetti di scena/della creatrice di oggetti di scena è estremamente vario e richiede una combinazione di abilità artistiche, manuali e tecniche. Si occupa della realizzazione, preparazione, adattamento e manutenzione di tutti gli oggetti di scena necessari per una produzione, che siano semplici repliche di oggetti quotidiani o complessi manufatti con effetti speciali. La collaborazione con scenografi, registi e altri membri del team creativo è essenziale per garantire che gli oggetti di scena si integrino perfettamente con la visione artistica complessiva.

Principali responsabilità:
  • • Interpretare schizzi, disegni tecnici e specifiche fornite dagli scenografi e dai registi.
  • • Costruire, modificare e riparare oggetti di scena utilizzando diversi materiali e tecniche (lavorazione del legno, metallo, plastica, tessuti, ecc.).
  • • Realizzare oggetti di scena con effetti speciali, come effetti elettronici, pirotecnici o meccanici, collaborando con tecnici specializzati.
62%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione terziaria di ciclo breve 24% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Professioni intermedie nelle scienze giuridiche, sociali e culturali — 108 professioni, compresa questa.

3 su 11 in carenza202522 su 28 in crescita2.5Mposti entro il 2035

In carenza: Belgium, Romania, Spain.

Carenza più duratura: Italy, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

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creatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scenapotrebbe andarti bene?

Rispondi a tre domande veloci. Questa non è una valutazione completa: è un teaser per aiutarti a decidere se confrontare il tuo profilo.

Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoAffidabilità?

Ti piacciono le attività che richiedonoRiconoscimento?

Ti piacciono le attività che richiedonoCooperazione?

NexFuture™

Prospettive future per creatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena

The outlook for creatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiarecreatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scenacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 16 anni (circa il 2042) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~60%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~30%
Bordo umano
MOAT~65%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2047
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 62% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • lavorare in maniera ergonomica
  • utilizzare i dispositivi di protezione individuale
  • prevenire gli incendi negli ambienti per spettacoli
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su fotografia e tecniche di illuminazione. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 21% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • comprendere concetti artistici
  • adattare gli oggetti di scena
  • sviluppare effetti per oggetti di scena
Automatizzare 24% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 21%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Automazione robotica e fisica 4%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 2%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Costruzioni

Giorno nella vita

Una giornata tipo dacreatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena

09
09:00 · Mattina
adattare gli oggetti di scena
Adattare gli oggetti di scena esistenti per utilizzarli in una produzione specifica.
10
10:30 · Metà mattina
adattarsi alle esigenze creative degli artisti
Lavorare con artisti, cercando di comprendere la visione creativa e adattandosi ad essa. Utilizzare appieno i propri talenti e le proprie competenze per raggiungere il miglior risultato possibile.
12
12:00 · Mezzogiorno
comprendere concetti artistici
Interpretare la spiegazione o dimostrazione da parte di un artista dei suoi concetti, fondamenti e processi artistici e cercare di condividere la sua visione.
14
14:00 · Pomeriggio
costruire oggetti di scena
Costruire oggetti di scena con una varietà di materiali, lavorando con il personale di progettazione per creare gli oggetti adeguati per la produzione.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
definire i metodi di costruzione degli oggetti di scena
Decidere come costruire gli oggetti di scena necessari e documentare il processo.
17
17:00 · Conclusione
effettuare la manutenzione degli oggetti di scena
Controllare, effettuare la manutenzione e riparare gli oggetti di scena.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Act-3D Quest3DAdobe AcrobatAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DirectorAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAutodesk 3ds MaxAutodesk AutoCADAutodesk MayaAutodesk RevitAutoDesSys form ZComputer aided design and drafting CADD softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteDassault Systemes SolidWorksFigure 53 QLabGraphics softwareMaxon Cinema 4DMcNeel Rhinoceros 3D
Aree di conoscenza
  • fotografia

    L’arte e la pratica di creare immagini esteticamente piacevoli mediante la registrazione di luce o radiazioni elettromagnetiche.

  • tecniche di illuminazione

    Le caratteristiche delle tecniche utilizzate per creare atmosfere ed effetti sullo schermo o sul palco; l’attrezzatura necessaria e l’impostazione appropriata da utilizzare.

Competenze trasversali
  • fotografia
  • tecniche di illuminazione
Competenze essenziali
rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • lavorare in maniera ergonomica

    Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

  • utilizzare i dispositivi di protezione individuale

    Fare uso di attrezzature di protezione in base a formazione, istruzione e manuali. Ispezionare l’apparecchiatura e utilizzarla in modo uniforme.

  • prevenire gli incendi negli ambienti per spettacoli

    Adottare misure per prevenire gli incendi in un ambiente per spettacoli. Garantire che lo spazio sia conforme alle norme di sicurezza antincendio, con installazione, ove necessario, di impianti antincendio e estintori. Assicurarsi che il personale sia a conoscenza delle misure di prevenzione degli incendi.

  • lavorare in sicurezza con le sostanze chimiche

    Prendere le precauzioni necessarie per la conservazione, l’impiego e lo smaltimento dei prodotti chimici.

  • lavorare nel rispetto della propria sicurezza

    Applicare le norme di sicurezza in base alla formazione e alle istruzioni, sulla base di una solida comprensione delle misure di prevenzione e dei rischi per la salute personale e la sicurezza personale.

creare modelli e rappresentazioni artistiche
  • comprendere concetti artistici

    Interpretare la spiegazione o dimostrazione da parte di un artista dei suoi concetti, fondamenti e processi artistici e cercare di condividere la sua visione.

  • sviluppare effetti per oggetti di scena

    Lavorare con il personale creativo per progettare gli effetti speciali per oggetti di scena utilizzando dispositivi meccanici o elettrici. Fornire consulenza in merito alla fattibilità e allo sviluppo degli effetti proposti per gli oggetti di scena.

  • tradurre concetti artistici in progetti tecnici

    Cooperare con la squadra artistica per facilitare la transizione dalla visione creativa e dai suoi concetti artistici ad un progetto tecnico.

  • costruire oggetti di scena

    Costruire oggetti di scena con una varietà di materiali, lavorando con il personale di progettazione per creare gli oggetti adeguati per la produzione.

organizzare, pianificare e programmare il lavoro e le attività
  • seguire il programma di lavoro

    Gestire la sequenza delle attività al fine di portare a termine i lavori entro le scadenze convenute seguendo un programma di lavoro.

  • concludere un progetto rispettando il bilancio

    Fare in modo di restare entro i limiti di bilancio. Adattare i lavori e i materiali al bilancio.

creare presentazioni visive e decorazioni
  • adattare gli oggetti di scena

    Adattare gli oggetti di scena esistenti per utilizzarli in una produzione specifica.

  • effettuare la manutenzione degli oggetti di scena

    Controllare, effettuare la manutenzione e riparare gli oggetti di scena.

attribuire e controllare risorse fisiche
  • preparare l’ambiente di lavoro personale

    Correggere le impostazioni o le posizioni dei propri strumenti di lavoro e regolarli prima dell’inizio delle operazioni.

  • effettuare la manutenzione dello spazio di lavoro

    Mantenere lo spazio dell’officina funzionante e pulito.

assemblare e fabbricare prodotti
  • inserire dispositivi negli oggetti di scena

    Costruire dispositivi meccanici o elettrici in oggetti di scena.

lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
  • lavorare in sicurezza con le macchine

    Controllare e gestire in sicurezza le macchine e le attrezzature necessarie per il proprio lavoro in base a manuali e istruzioni.

collaborare e mantenere i contatti
  • adattarsi alle esigenze creative degli artisti

    Lavorare con artisti, cercando di comprendere la visione creativa e adattandosi ad essa. Utilizzare appieno i propri talenti e le proprie competenze per raggiungere il miglior risultato possibile.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Riconoscimento Cooperazione Raggiungimento Adattabilità/Flessibilità Innovazione Tolleranza allo stress Varietà Indipendenza Risultato/Sforzo Leadership Pensiero analitico Integrità Autocontrollo Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adattacreatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena?

Questo ruolo
creatore di oggetti di scena/creatrice di oggetti di scena Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze tecniche sono più importanti per un creatore di oggetti di scena?
Oltre a una solida base artistica e un occhio per il dettaglio, sono fondamentali competenze nella lavorazione del legno, del metallo, della plastica e dei tessuti. La capacità di interpretare disegni tecnici e di utilizzare strumenti di misurazione e taglio con precisione è altrettanto importante. A seconda del tipo di produzioni, può essere utile avere familiarità con l'elettronica di base o con la realizzazione di effetti speciali.
Come si svolge tipicamente la carriera di un creatore di oggetti di scena?
La maggior parte dei creatori di oggetti di scena lavora come dipendenti di teatri, case di produzione cinematografica o televisiva. Tuttavia, è comune anche trovare professionisti che operano come freelance, collaborando a progetti specifici. La progressione di carriera può portare a ruoli di maggiore responsabilità, come capo reparto oggetti di scena o specialista in effetti speciali.
Qual è il ruolo del creatore di oggetti di scena nella fase di progettazione di una produzione?
Il creatore di oggetti di scena è parte integrante del team creativo fin dalle prime fasi di progettazione. Collabora strettamente con lo scenografo e il regista per comprendere la visione artistica e tradurla in oggetti di scena funzionali e coerenti con l'estetica generale della produzione. Partecipa alle discussioni sulla fattibilità tecnica e sui costi dei diversi elementi scenici.
Creatore Di Oggetti Di Scena/Creatrice Di Oggetti Di Scena — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 8 dei 11 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Bulgaria, Cechia, Danimarca e altri 4. 3 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Creatore Di Oggetti Di Scena/Creatrice Di Oggetti Di Scena — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
66.280 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 34.260 a 105.030 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.