Technicien en robotique/technicienne en robotique
Faits clés
Les techniciens de la robotique collaborent avec des ingénieurs pour le développement de dispositifs et d’applications robotiques grâce à une combinaison d’ingénierie mécanique, d’ingénierie électronique et d’ingénierie informatique. Les techniciens de la robotique, de la construction, de l’essai, de l’installation et de l’étalonnage des équipements robotiques.
Le technicien en robotique/la technicienne en robotique travaille en étroite collaboration avec des ingénieurs pour concevoir, construire, tester et installer des équipements robotiques. Votre expertise combine des connaissances en mécanique, en électronique et en informatique pour garantir le bon fonctionnement et l'optimisation de ces systèmes complexes. Vous êtes responsable de l'étalonnage précis des robots et de leur intégration dans divers environnements industriels ou de recherche.
- • Assembler et tester des composants robotiques, en assurant la conformité aux spécifications techniques.
- • Diagnostiquer et résoudre les problèmes techniques liés aux robots, en effectuant des réparations et des ajustements.
- • Participer à la conception et à la mise en œuvre de systèmes robotiques, en collaborant avec les ingénieurs.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des sciences et techniques — 267 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Bulgarie, Danemark, Irlande, Norvège.
Pénurie la plus durable : Norvège, 4 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +10,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | −25,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +9,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +9,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.
Perspective d'avenir pour technicien en robotique/technicienne en robotique
The outlook for technicien en robotique/technicienne en robotique reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment technicien en robotique/technicienne en robotique pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- respecter les normes relatives à la sécurité des machines
- participer à des recherches scientifiques
- communiquer avec des ingénieurs
Où l’IA peut devenir copilote
- contrôler le fonctionnement de machines
- contrôler la qualité de produits
- lire des schémas de montage
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- enregistrer des données d'essais
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Fabrication avancée
Une journée type en tant que technicien en robotique/technicienne en robotique
09 09:00 · Matin assembler des robots
10 10:30 · En milieu de matinée respecter les normes relatives à la sécurité des machines
12 12:00 · Midi tester des unités mécatroniques
14 14:00 · Après-midi ajuster des conceptions techniques
15 15:30 · Fin d'après-midi aligner des composants
17 17:00 · Conclusion communiquer avec des ingénieurs
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
lire des schémas de montage
Lire et interpréter des schémas énumérant toutes les pièces et les étapes intermédiaires de montage d’un produit donné. Le schéma identifie les différents composants et matériaux et donne des instructions sur la manière de monter un article.
-
lire des schémas techniques
Lire les schémas techniques d’un produit élaborés par l’ingénieur afin de proposer des améliorations, de faire des modèles du produit ou de le faire fonctionner.
-
réaliser des essais de fonctionnement
Effectuer des essais évaluant un système, une machine, un outil ou un autre équipement au travers d’une série d’actions dans des conditions réelles de fonctionnement, afin d’évaluer sa fiabilité et son aptitude à exécuter ses tâches, et adapter les paramètres en conséquence.
-
tester des unités mécatroniques
Tester des unités mécatroniques à l’aide d’un équipement approprié. Recueillir et analyser des données. Contrôler et évaluer les performances du système et prendre des mesures si nécessaire.
-
configurer des commandes de machines
Configurer ou régler les commandes de machines afin de régler les conditions telles que l’acheminement des matières, la température ou la pression.
-
configurer un robot dans l’industrie automobile
Mettre au point et programmer un robot automobile travaillant sur des processus mécaniques et remplaçant ou soutenant de manière collaborative le travail humain, tel que le robot automobile à six axes.
-
contrôler le fonctionnement de machines
Contrôler le fonctionnement de machines et évaluer la qualité des produits pour garantir la conformité aux normes.
-
contrôler la qualité de produits
Utiliser diverses techniques pour garantir la qualité des produits en respectant les normes et les spécifications de qualité. Superviser les défauts, l’emballage et le renvoi de produits vers les différents départements de production.
-
enregistrer des données d'essais
Enregistrer des données qui ont été spécifiquement identifiées lors des essais précédents, afin de vérifier que les produits de l’essai aboutissent à des résultats spécifiques ou d’examiner la réaction du sujet soumis à des intrants exceptionnels ou inhabituels.
-
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
-
mettre au point un système de vision par ordinateur
Appliquer et combiner différents outils et méthodes de vision par ordinateur tels que l’acquisition d’images, le traitement d’images, la segmentation et la classification d’images, la détection et autres, dans un seul système pour permettre à des ordinateurs d’extraire des informations à partir d’images numériques telles que des photographies ou des vidéos.
-
aligner des composants
Aligner et disposer des composants afin de les rassembler correctement selon les projets et les plans techniques.
-
assembler des robots
Assembler des machines, des appareils et des composants robotiques conformément aux plans d’ingénierie. Programmer et installer les composants nécessaires des systèmes robotiques, tels que les contrôleurs de robots, les transporteurs et les outillages robotiques.
entraînements électriques
Les systèmes électromécaniques qui utilisent des moteurs électriques pour contrôler les mouvements et les procédés des machines électriques.
- composants robotiques
- dessins de conception
- électronique
- génie électrique
- mathématiques
- mécatronique
- physique
- robotique
- système de régulation automatique
- technique de régulation
- technologie de l’automatisation
Technicien en robotique : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement supérieur de cycle court
3 666 programmes dans 31 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 364 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Programmation de robots industriels
ASS DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L INDUSTRIE LYON · France
Voici 6 éléments sur 4 030.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Perspectives de carrière et rôles similaires
Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.
Quelle est la place de technicien en robotique/technicienne en robotique?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
technicien mécatronique/technicienne mécatronique
59% similaritétechnicien en ingénierie de l’automation/technicienne en ingénierie de l’automation
50% similaritétechnicien électronicien/technicienne électronicienne
30% similaritétechnicien électromécanicien/technicienne électromécanicienne
29% similaritétechnicien en ingénierie des capteurs/technicienne en ingénierie des capteurs
28% similaritéingénieur en robotique/ingénieure en robotique
26% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce métier ?
Dans quel type d'entreprises peut-on travailler en tant que technicien en robotique ?
Est-il possible de devenir technicien en robotique en tant qu'indépendant ?
Technicien En Robotique/Technicienne En Robotique — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données