Intelligence métier

Technicien de laboratoire asphaltes/technicienne de laboratoire asphaltes

Faits clés

Les techniciens de laboratoire de l’asphalte obtiennent l’asphalte et les inspections des matières premières qui s’y rapportent et les essais en laboratoire, ce qui garantit une qualité élevée des produits. Ils participent également à l’élaboration de résolutions sur des questions techniques sur les chantiers de construction.

Marché du travail
Pénurie en Luxembourg
ELA/EURES 2025
Industrie
Fabrication avancée
Éducation
Enseignement supérieur de cycle court
62%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement supérieur de cycle court 25% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des sciences et techniques — 267 métiers, dont celui-ci.

5 sur 7 en pénurie202422 sur 30 en croissance2.3Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Allemagne, Italie, Malte, Portugal et 1 de plus.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +10,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2023 * — −25,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +9,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — +9,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour technicien de laboratoire asphaltes/technicienne de laboratoire asphaltes

The outlook for technicien de laboratoire asphaltes/technicienne de laboratoire asphaltes reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment technicien de laboratoire asphaltes/technicienne de laboratoire asphaltes pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~60%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~25%
Avantage humain
MOAT~65%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

62% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction
  • tester du béton
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur mélanges d’asphaltes et génie civil. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
11% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • inspecter des matériaux de construction
  • contrôler la qualité de matières premières
  • inspecter de l’asphalte
25% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • rédiger des rapports d’inspection
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 11%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 4%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Fabrication avancée

Jour dans la vie

Une journée type en tant que technicien de laboratoire asphaltes/technicienne de laboratoire asphaltes

09
09:00 · Matin
appliquer des procédures de sécurité en laboratoire
S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.
10
10:30 · En milieu de matinée
contrôler la qualité de matières premières
Vérifier la qualité des matériaux de base utilisés pour la fabrication des produits semi-finis et finis en évaluant certaines de leurs caractéristiques et, le cas échéant, sélectionner des échantillons à analyser.
12
12:00 · Midi
effectuer des simulations en laboratoire
Effectuer des simulations sur des prototypes, systèmes ou produits chimiques nouveaux en utilisant des équipements de laboratoire.
14
14:00 · Après-midi
inspecter de l’asphalte
Inspecter le positionnement du béton en asphalte en veillant au respect des spécifications et en s’assurant qu’il n’y a pas d’écoulement du béton.
15
15:30 · Fin d'après-midi
inspecter des matériaux de construction
Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.
17
17:00 · Conclusion
rédiger des rapports d’inspection
Prendre note des résultats et des conclusions de l’inspection de manière claire et intelligible. Consigner les processus d’inspection, comme la prise de contact, les résultats et les mesures prises.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
contrôler la qualité des marchandises
  • inspecter des matériaux de construction

    Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.

  • contrôler la qualité de matières premières

    Vérifier la qualité des matériaux de base utilisés pour la fabrication des produits semi-finis et finis en évaluant certaines de leurs caractéristiques et, le cas échéant, sélectionner des échantillons à analyser.

  • inspecter de l’asphalte

    Inspecter le positionnement du béton en asphalte en veillant au respect des spécifications et en s’assurant qu’il n’y a pas d’écoulement du béton.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • appliquer des procédures de sécurité en laboratoire

    S’assurer que les équipements de laboratoire sont utilisés de manière sûre et que la manipulation des échantillons et des spécimens est correcte. Veiller à la validité des résultats obtenus dans le domaine de la recherche.

  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction

    Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.

diriger des activités opérationnelles
  • superviser l'entretien d'un site

    Superviser le nettoyage et la maintenance d’un site spécifique afin de s’assurer qu’il est adapté à l’usage prévu.

exploiter des équipements scientifiques et de laboratoire
  • effectuer des simulations en laboratoire

    Effectuer des simulations sur des prototypes, systèmes ou produits chimiques nouveaux en utilisant des équipements de laboratoire.

superviser une équipe ou un groupe
  • superviser des activités en laboratoire

    Superviser le personnel travaillant dans un laboratoire et veiller à ce que les équipements soient fonctionnels et entretenus et que les procédures soient conformes aux règlements et à la législation.

faire de l’écriture technique ou académique
  • rédiger des rapports d’inspection

    Prendre note des résultats et des conclusions de l’inspection de manière claire et intelligible. Consigner les processus d’inspection, comme la prise de contact, les résultats et les mesures prises.

installer des composants en béton
  • tester du béton

    Tester la dureté du béton pour qu'il soit conforme aux spécifications et prêt à être démoulé.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • mélanges d’asphaltes

    Les propriétés, les avantages et les inconvénients des mélanges d’asphalte, tels que les mélanges Marshall et Superpave, et la meilleure façon de les appliquer.

  • génie civil

    La discipline d’ingénierie qui étudie la conception, la construction et la maintenance d’ouvrages tels que les routes, les bâtiments et les canaux.

  • industrie de la construction

    Les produits, marques et fournisseurs actifs dans le domaine de la construction.

  • méthodes de construction

    Les différentes techniques et méthodes de construction de bâtiments et autres constructions.

Compétences transversales
  • mélanges d’asphaltes
  • génie civil
  • industrie de la construction
  • méthodes de construction
Logiciels et technologies
Microsoft Visual BasicESRI ArcGIS softwareBentley MicroStationAutodesk AutoCAD Civil 3DAutodesk RevitGraphics softwareComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsComputer aided design and drafting software CADDAutodesk Land DesktopBentley Systems InRoads SuiteCoordinate geometry COGO softwareDigital terrain modeling software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Intégrité Fiabilité Pensée analytique Accomplissement Adaptabilité/Flexibilité Indépendance Coopération Variété Tolérance au stress Innovation Accomplissement/Effort Souci des autres Maîtrise de soi Leadership Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Technicien de laboratoire asphaltes : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement supérieur de cycle court

Où étudier

70 programmes dans 22 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 50 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 07/10/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quel type de formation est nécessaire pour devenir technicien de laboratoire asphaltes ?
Généralement, un diplôme de technicien supérieur (BTS) dans le domaine du génie civil, des matériaux ou de la chimie est requis. Une formation spécifique en laboratoire d'asphalte, souvent proposée par des organismes professionnels, est fortement recommandée.
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce rôle ?
Une excellente connaissance des normes de l'industrie, une maîtrise des techniques d'essai des matériaux, une capacité à analyser les données et à rédiger des rapports précis, ainsi qu'une bonne compréhension des processus de fabrication de l'asphalte sont indispensables.
Est-ce que ce poste implique des déplacements sur les chantiers ?
Bien que le travail principal se déroule en laboratoire, des visites ponctuelles sur les chantiers peuvent être nécessaires pour l'inspection des matériaux en place et la résolution de problèmes spécifiques. La fréquence de ces déplacements varie selon l'entreprise.
Technicien De Laboratoire Asphaltes/Technicienne De Laboratoire Asphaltes — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
64 200 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 37 230 à 85 390 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 19 octobre 2026 À propos de nos données