Intelligence métier

Souffleur de verre/souffleuse de verre

Aperçu

Les souffleurs/souffleuses de verre conçoivent, produisent et décorent des objets en verre tels que des vitraux, des miroirs et du verre pour la construction. Ils/Elles peuvent être spécialisés dans la restauration, la rénovation et la réparation d’objets en verre anciens. Ils/Elles peuvent également travailler dans le domaine de la verrerie scientifique, en concevant et en réparant de la verrerie de laboratoire.

Marché du travail
Pénurie en Slovénie et 6 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Arts, divertissement et design
Éducation
Enseignement secondaire supérieur
38%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement secondaire supérieur 53% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Métiers qualifiés de l’artisanat et de l’imprimerie — 77 métiers, dont celui-ci.

4 sur 7 en pénurie20252 sur 16 en croissance89kpostes d’ici 2035

En pénurie : Allemagne, Bulgarie, Italie, Portugal.

Pénurie la plus durable : Slovénie, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Pénurie signalée ELA/EURES 2023 * — +9,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — −40,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — −16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour souffleur de verre/souffleuse de verre

The outlook for souffleur de verre/souffleuse de verre reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment souffleur de verre/souffleuse de verre pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Plusieurs domaines de tâches peuvent évoluer vers des flux de travail assistés par l’IA, le recyclage devient donc plus important.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 12 ans (vers 2038) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~35%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~55%
Avantage humain
MOAT~40%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2033
2043
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

38% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

La plupart des tâches ici sont assistables par l'IA plutôt que purement humaines.

L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur droit de la propriété intellectuelle et législation sociale. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
14% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • créer une œuvre d’art
  • maintenir un portefeuille artistique
  • concevoir un vitrail
53% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 14%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 11%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Automatisation robotique et physique 9%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 3%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Arts, divertissement et design

Jour dans la vie

Une journée type en tant que souffleur de verre/souffleuse de verre

09
09:00 · Matin
concevoir des objets artisanaux à fabriquer
Esquisser, dessiner ou réaliser des croquis et des dessins de mémoire ou à partir de modèles matériels, de produits manufacturés ou de documents de référence pour sculpter ou concevoir des objets artisanaux.
10
10:30 · En milieu de matinée
concevoir un vitrail
Créer des croquis et des dessins pour des objets en vitrail, tels que des fenêtres.
12
12:00 · Midi
couper du verre
Utiliser des outils de coupe en verre ou des lames de diamant pour découper des panneaux de verre, y compris des miroirs.
14
14:00 · Après-midi
créer une œuvre d’art
Couper, former, adapter, assembler, mouler ou manipuler des matériaux pour créer une œuvre d’art, que ces techniques soient réalisées par un spécialiste ou non.
15
15:30 · Fin d'après-midi
étudier des œuvres d'art
Étudier les styles, les techniques, les couleurs, les textures et les matériaux utilisés dans les œuvres d'art.
17
17:00 · Conclusion
étudier des techniques artistiques
Étudier diverses techniques artistiques et apprendre comment les appliquer dans le cadre de projets artistiques concrets.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs
  • créer une œuvre d’art

    Couper, former, adapter, assembler, mouler ou manipuler des matériaux pour créer une œuvre d’art, que ces techniques soient réalisées par un spécialiste ou non.

  • maintenir un portefeuille artistique

    Maintenir des portefeuilles d’œuvres d’art pour montrer les styles, les intérêts, les compétences et les réalisations.

  • sélectionner des matériaux artistiques pour créer des œuvres d’art

    Sélectionner des matériaux artistiques en se fondant sur la force, la couleur, la texture, l’équilibre, le poids, la taille et d’autres caractéristiques devant garantir la faisabilité de la création artistique pour ce qui est de la forme attendue, la couleur, etc. — même si le résultat peut varier. Les matériaux artistiques tels que la peinture, l’encre, les aquarelles, le charbon de bois, l’huile ou les logiciels informatiques peuvent être utilisés tout autant que des déchets, des produits vivants (fruits, etc.) et tout type de matériel en fonction du projet créatif.

exploiter des fours, des fournaises et des équipements de séchage
  • superviser le fonctionnement d’un four à céramique pour peinture sur verre

    Superviser le fonctionnement de fours utilisés pour apposer de la peinture sur du verre. Il peut s’agir de fours à gaz ou de fours électriques.

  • maintenir l’épaisseur d'un verre

    Maintenir l’épaisseur spécifiée du verre en ajustant la vitesse des rouleaux sur le four.

créer des œuvres ou des performances artistiques
  • concevoir un vitrail

    Créer des croquis et des dessins pour des objets en vitrail, tels que des fenêtres.

  • concevoir des objets artisanaux à fabriquer

    Esquisser, dessiner ou réaliser des croquis et des dessins de mémoire ou à partir de modèles matériels, de produits manufacturés ou de documents de référence pour sculpter ou concevoir des objets artisanaux.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • étudier des techniques artistiques

    Étudier diverses techniques artistiques et apprendre comment les appliquer dans le cadre de projets artistiques concrets.

  • étudier des œuvres d'art

    Étudier les styles, les techniques, les couleurs, les textures et les matériaux utilisés dans les œuvres d'art.

couper des matériaux et percer des trous
  • couper du verre

    Utiliser des outils de coupe en verre ou des lames de diamant pour découper des panneaux de verre, y compris des miroirs.

façonner des matériaux afin de créer des produits
  • manipuler le verre

    Manipuler les propriétés, la forme et la taille du verre.

suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
  • surveiller l'évolution de scènes artistiques

    Suivre les événements, les tendances et d’autres évolutions artistiques. Lire les publications artistiques récentes afin de développer des idées et de rester en contact avec les activités artistiques mondiales visées.

contrôler la qualité des marchandises
  • observer du verre en cours de cuisson

    Observer les caractéristiques du verre dans le four afin d’éviter la fissure, la déformation ou le cloquage du verre.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • droit de la propriété intellectuelle

    La réglementation qui régit l’ensemble des droits protégeant les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.

  • législation sociale

    Législation, au niveau national ou international, qui régit les conditions de travail dans différents domaines entre les différentes parties du monde du travail, telles que le gouvernement, les travailleurs, les employeurs et les syndicats.

  • céramique émaillée

    Les caractéristiques, composés et application de différents types de glaçures, brutes ou de frittes.

  • revêtements pour verre

    Revêtements utilisés pour protéger le verre contre les dommages, pour influencer son comportement lorsqu’il est endommagé, pour le protéger contre les rayons UV nocifs, etc. Les cas dans lesquels ils sont utilisés, leurs avantages et leurs inconvénients, ainsi que leurs niveaux de prix.

Compétences transversales
  • droit de la propriété intellectuelle
  • législation sociale
  • céramique émaillée
  • revêtements pour verre
Logiciels et technologies
Inventory control softwareBilling software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Fiabilité Intégrité Indépendance Maîtrise de soi Accomplissement Coopération Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Leadership Souci des autres Variété Accomplissement/Effort Orientation sociale Innovation Pensée analytique
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Souffleur de verre : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement secondaire supérieur

Où étudier

173 programmes dans 22 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 40 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Professionnel Verrier décorateur

France

Cours court

Appliquer et contrôler un décor en sérigraphie sur verre

DEV RH · France

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de souffleur de verre/souffleuse de verre?

Ce rôle
souffleur de verre/souffleuse de verre Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce métier ?
Outre la maîtrise des techniques de soufflage du verre, il est crucial de posséder une bonne coordination œil-main, une excellente perception spatiale et une connaissance des matériaux et des procédés de fabrication du verre. La capacité à lire des plans et à travailler avec précision est également importante.
Est-il possible de devenir souffleur de verre/souffleuse de verre sans formation formelle ?
Bien qu'il soit possible d'acquérir des compétences de base par l'auto-apprentissage, une formation professionnelle (CAP, BEP, Bac Pro Métiers du Verre) ou un apprentissage auprès d'un artisan expérimenté sont fortement recommandés pour maîtriser les techniques complexes et les règles de sécurité.
Quels sont les débouchés professionnels pour un souffleur de verre/souffleuse de verre ?
La plupart des souffleurs de verre/souffleuses de verre sont employés par des ateliers de verrerie, des entreprises de décoration ou des manufactures de verre. Il est également courant de travailler en tant qu'artisan indépendant, proposant ses créations sur les marchés artisanaux, dans des galeries d'art ou en ligne. La restauration de verrerie ancienne offre également des opportunités.
Souffleur De Verre/Souffleuse De Verre — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 4 des 7 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Bulgarie, Allemagne, Italie, Portugal. Bulgarie en signale une depuis 2 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Souffleur De Verre/Souffleuse De Verre — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
45 690 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 35 620 à 57 860 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données