Intelligence métier

ouvrier génie civil/ouvrière génie civil

Objectif du rôle

Contribuez à façonner le paysage qui nous entoure ! En tant qu'ouvrier/ouvrière génie civil, vous participez activement à la construction et à l'entretien des infrastructures essentielles, des routes aux barrages, jouant un rôle clé dans le développement de notre territoire.

Résumé

Le métier d'ouvrier/ouvrière génie civil est un rôle d'expert qui implique l'exécution de tâches variées et essentielles sur les chantiers de construction. Vous êtes responsable de la préparation des sites, du nettoyage et de la réalisation de travaux de construction et d'entretien pour des projets d’envergure, comme la construction de routes, de voies ferrées ou de barrages. Votre travail est physique et exigeant, mais contribue directement à la création et à la maintenance des infrastructures qui soutiennent notre société.

Vos principales responsabilités:
  • • Préparer les chantiers en réalisant des travaux de nettoyage, de nivellement et de terrassement.
  • • Participer à la construction de routes, de chemins de fer, de barrages et d'autres infrastructures.
  • • Effectuer des travaux d'entretien et de réparation sur les infrastructures existantes.
59%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement primaire 28% Exposition à l'IA
Commencer l'évaluation ADN de carrière
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Manœuvres des mines, du bâtiment et des travaux publics, des industries manufacturières et des transports — 25 métiers, dont celui-ci.

9 sur 17 en pénurie20252 sur 9 réglementés13 sur 28 en croissance1.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgium, Bulgaria, Czechia, Denmark et 5 de plus.

Pénurie la plus durable : Belgium, 4 ans.

Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

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Vérification rapide de l'ajustement

ouvrier génie civil/ouvrière génie civilpourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitentIntégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentFiabilité?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour ouvrier génie civil/ouvrière génie civil

The outlook for ouvrier génie civil/ouvrière génie civil reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commentouvrier génie civil/ouvrière génie civilpourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~60%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~30%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 59% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction
  • travailler au sein d’une équipe de construction
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur consoles de dragage et infrastructure ferroviaire. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 15% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • inspecter des chantiers de construction
  • inspecter des matériaux de construction
  • inspecter les canaux de drainage
Automatiser 28% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 15%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA / Apprentissage automatique 8%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 1%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: août 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Construction

Jour dans la vie

Une journée type en tant queouvrier génie civil/ouvrière génie civil

09
09:00 · Matin
creuser le sol au moyen d’engins mécaniques
Utiliser des équipements mécaniques pour creuser et déplacer la terre. Réaliser des trous selon des plans d’excavation.
10
10:30 · En milieu de matinée
exploiter des drones dans le domaine du génie civil
Exploiter des technologies liées aux drones dans le domaine du génie civil à des fins diverses, telles que la cartographie topographique du terrain, les études de bâtiments et de terrains, les inspections de sites, la surveillance à distance et l’enregistrement d’images thermiques.
12
12:00 · Midi
inspecter des chantiers de construction
Veiller à la sécurité et à la santé lors du projet de construction en inspectant régulièrement le chantier de construction. Identifier les risques liés à la mise en danger des personnes ou à l’endommagement des équipements de construction.
14
14:00 · Après-midi
inspecter des panneaux de signalisation routière
Inspecter des panneaux de signalisation à la recherche de signes de corrosion, d’informations obsolètes, d’éraflures et de bosses, de problèmes de lisibilité et de réflexion. Décider de la marche à suivre en cas de problème.
15
15:30 · Fin d'après-midi
inspecter les canaux de drainage
Entretenir et dégager les caniveaux, réseaux d’assainissement et autres installations de transport d’eau afin d’assurer un drainage adéquat et d’éviter des dommages aux infrastructures telles que les routes et les voies ferrées.
17
17:00 · Conclusion
poser des couches d’asphalte
Utiliser différentes qualités d’asphalte pour poser les couches d’asphalte sur la chaussée. Poser une couche de base goudronnée à faible teneur en bitume pour obtenir une surface stable, une couche de liant à teneur intermédiaire en bitume et une couche de surface contenant le matériau de qualité supérieure ayant la teneur maximale en bitume pour résister aux contraintes du transport routier. Prendre soin d'un finisseur pour poser l'asphalte ou utiliser différentes techniques et instruments.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
Autodesk RevitMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft WindowsMicrosoft WordOracle Primavera Enterprise Project Portfolio Management
Domaines de connaissances
  • consoles de dragage

    La configuration des différents types de consoles de dragage. Cartographie des fonctions de la drague sur la console.

  • infrastructure ferroviaire

    Comprendre pleinement les caractéristiques de l’infrastructure ferroviaire: technologies ferroviaires, écartement des voies, signalisation ferroviaire, jonctions ferroviaires, etc.

  • techniques d’excavation

    Les méthodes de retrait de roche et du sol utilisées dans un site d’excavation et les risques associés.

  • techniques de compactage

    Domaine regroupant les différentes techniques d’épandage de l’asphalte sur la route. Chaque technique est déterminée par le type de mélange d’asphalte et par la technique de revêtement utilisée, laquelle est fonction du roulage et de la distribution des granules.

  • trains de travaux

    La composition et les fonctions d’un train de travaux, c’est-à-dire d’un train composé de machines automatiques qui enlèvent, inspectent, ajustent et posent le ballast des voies ferrées, les traverses et les rails.

  • normes de signalisation routière

    Réglementations nationales et européennes relatives à l’emplacement et aux propriétés de la signalétique routière en termes de taille, de hauteur, de réflectance et d’autres caractéristiques importantes.

Compétences transversales
  • lois sur la circulation routière
  • outils mécaniques
  • génie civil
Compétences essentielles
construire
  • poser une couche de base

    Poser les couches stabilisatrices qui soutiennent une route. Poser la fondation de la route, ce qui améliore les propriétés de drainage de la route, et une sous-couche si nécessaire. Utiliser le matériau approprié, généralement un mélange d’agrégats ou de matériaux secondaires locaux, parfois avec des liants.

  • préparer un support pour un revêtement de route

    S’assurer que la surface en dessous de la route est prête à être revêtue. Veiller à ce qu’elle soit plane, stable et résistante aux contraintes mécaniques du trafic routier.

  • poser des couches d’asphalte

    Utiliser différentes qualités d’asphalte pour poser les couches d’asphalte sur la chaussée. Poser une couche de base goudronnée à faible teneur en bitume pour obtenir une surface stable, une couche de liant à teneur intermédiaire en bitume et une couche de surface contenant le matériau de qualité supérieure ayant la teneur maximale en bitume pour résister aux contraintes du transport routier. Prendre soin d'un finisseur pour poser l'asphalte ou utiliser différentes techniques et instruments.

installer des équipements ou systèmes de plomberie ou de canalisation
  • réaliser un ballastage pour poser des conduites

    Disposer un ballast dans une tranchée pour stabiliser un tuyau si nécessaire. Disposer un ballast sous le tuyau et autour de celui-ci pour le protéger des effets environnementaux.

  • poser des conduites

    Installer le système de conduites utilisé pour le transport d’un fluide, qu’il s’agisse d’un liquide ou d’un gaz, d’un point à un autre et le raccorder aux conduites d’alimentation en carburant et en eau, conduits d’air et autres composants.

exploiter des équipements de terrassement
  • creuser le sol au moyen d’engins mécaniques

    Utiliser des équipements mécaniques pour creuser et déplacer la terre. Réaliser des trous selon des plans d’excavation.

  • superviser l’utilisation d’engins de construction lourds

    Guider un collègue qui utilise un engin de construction lourd. Surveiller de près l’opération et identifier lorsqu’un retour d’information est nécessaire. Utiliser des techniques de communication telles que la parole, la radio avec émetteur-récepteur, des gestes et des sifflements convenus au préalable pour signaler à l’opérateur les informations appropriées.

positionner des matériaux, des outils ou de l’équipement
  • transporter des matériaux de construction

    Apporter des matériaux de construction, des outils et l’équipement sur le chantier et les stocker correctement en prenant en compte divers aspects tels que la sécurité des travailleurs et la protection contre la détérioration.

  • placer des garde-corps et des bastaings

    Fixer des garde-corps et des bastaings aux échafaudages aux hauteurs et intervalles définis selon les normes en la matière, pour assurer la sécurité des travailleurs et éviter la chute d’objets. Sécurisez les garde-corps au moyen de raccords ou de cales.

contrôler la sûreté ou la sécurité
  • inspecter des chantiers de construction

    Veiller à la sécurité et à la santé lors du projet de construction en inspectant régulièrement le chantier de construction. Identifier les risques liés à la mise en danger des personnes ou à l’endommagement des équipements de construction.

  • inspecter des panneaux de signalisation routière

    Inspecter des panneaux de signalisation à la recherche de signes de corrosion, d’informations obsolètes, d’éraflures et de bosses, de problèmes de lisibilité et de réflexion. Décider de la marche à suivre en cas de problème.

contrôler la qualité des marchandises
  • inspecter des matériaux de construction

    Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.

  • inspecter de l’asphalte

    Inspecter le positionnement du béton en asphalte en veillant au respect des spécifications et en s’assurant qu’il n’y a pas d’écoulement du béton.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction

    Appliquer les procédures de santé et de sécurité pertinentes dans le domaine de la construction afin de prévenir les accidents, la pollution et d’autres risques.

  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction

    Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.

marteler, clouer et riveter
  • retirer la surface d’une chaussée

    Supprimer un revêtement routier existant. Utiliser la machinerie appropriée ou coordonner les travaux avec les opérateurs de machines pour aider à l’excavation des revêtements routiers en asphalte ou en béton.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Reconnaissance Fiabilité Coopération Accomplissement Adaptabilité/Flexibilité Pensée analytique Maîtrise de soi Variété Tolérance au stress Leadership Accomplissement/Effort Souci des autres Innovation Orientation sociale Indépendance
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Evolution de carrière

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Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences physiques requises pour ce métier ?
Le métier d'ouvrier/ouvrière génie civil est exigeant physiquement. Il requiert une bonne condition physique, de la force et de l'endurance pour effectuer des tâches répétitives et parfois pénibles. La capacité à travailler en extérieur, quelles que soient les conditions météorologiques, est également importante.
Quel type de formation est nécessaire pour devenir ouvrier/ouvrière génie civil ?
Bien qu'il n'y ait pas de diplôme spécifique obligatoire, une formation professionnelle dans le domaine du bâtiment et des travaux publics (BTP) est fortement recommandée. Cela peut inclure un CAP, un BEP ou un titre professionnel dans un domaine connexe comme maçon, terrassement ou travaux publics.
Est-ce que ce métier implique de travailler en équipe ?
Absolument ! Le travail d'équipe est essentiel dans le génie civil. Vous collaborerez étroitement avec d'autres ouvriers, des chefs de chantier et des ingénieurs pour mener à bien les projets. Une bonne communication et une capacité à travailler en harmonie sont donc très importantes.
Ouvrier Génie Civil/Ouvrière Génie Civil — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 9 des 17 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Belgique, Bulgarie, Tchéquie, Danemark et 5 de plus. Belgique en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Ouvrier Génie Civil/Ouvrière Génie Civil — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
46 730 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 24 270 à 77 110 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Ouvrier Génie Civil/Ouvrière Génie Civil — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 3 pays européens : Malte, Pays-Bas, Belgique. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 3. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.