Ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne
Aperçu
Les ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes étudient, planifient et conçoivent des produits et des systèmes mécaniques et supervisent la fabrication, le fonctionnement, l’application, l’installation et la réparation de systèmes et produits. Ils/elles font des recherches et analysent les données.
En tant qu'ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne, vous êtes responsable de l'étude, de la planification et de la conception de produits et de systèmes mécaniques. Votre travail implique une analyse approfondie des données, des recherches pour optimiser les performances et la fiabilité, et une supervision attentive de la fabrication, de l'installation et de la maintenance. Vous participez activement à l'amélioration continue des processus et à la résolution de problèmes techniques complexes. Ce rôle, relevant du niveau de direction (Career Band 4), requiert une capacité à prendre des initiatives et à gérer des projets de manière autonome.
- • Concevoir et développer des systèmes et produits mécaniques en respectant les contraintes techniques et budgétaires.
- • Superviser la fabrication, l'installation, le fonctionnement et la réparation de ces systèmes et produits.
- • Effectuer des recherches et analyser des données pour optimiser les performances et la fiabilité.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgique, Bulgarie, Chypre, Irlande et 6 de plus.
Pénurie la plus durable : Irlande, 4 ans.
Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne
The outlook for ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
- définir les prescriptions techniques
Où l’IA peut devenir copilote
- réaliser une étude de faisabilité sur le refroidissement par absorption solaire
- réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage solaire
- utiliser un logiciel de dessin technique
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Fabrication avancée
Une journée type en tant que ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne
09 09:00 · Matin concevoir des systèmes de chauffage et de refroidissement
10 10:30 · En milieu de matinée concevoir un système de chauffage solaire
12 12:00 · Midi concevoir un système de refroidissement par absorption solaire
14 14:00 · Après-midi définir les exigences relatives aux parties
15 15:30 · Fin d'après-midi déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
17 17:00 · Conclusion faire fonctionner des systèmes d’énergie thermique solaire pour l’eau chaude et le chauffage
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
concevoir un système de refroidissement par absorption solaire
Concevoir un système de refroidissement par absorption avec régénération solaire par des capteurs solaires à tube. Calculer précisément la demande de refroidissement du bâtiment afin de définir la puissance (kW) adaptée. Réaliser un modèle détaillé de l’installation, du principe, de la stratégie d’automatisation, au moyen des produits et concepts disponibles, choisir des produits adaptés.
-
concevoir un système de chauffage solaire
Concevoir un système d’énergie solaire thermique. Calculer précisément la demande de chauffage du bâtiment, calculer précisément la demande d’eau chaude sanitaire afin de définir la puissance (kW, litres) adaptée. Réaliser un modèle détaillé de l’installation, du principe, de la stratégie d’automatisation, au moyen des produits et concepts disponibles. Déterminer et calculer la chaleur externe.
-
réaliser une étude de faisabilité sur le refroidissement par absorption solaire
Évaluer et estimer le potentiel de l’application du refroidissement solaire. Réaliser une étude normalisée pour estimer la demande de refroidissement du bâtiment, les coûts, les avantages et l’analyse du cycle de vie, et mener des recherches à l’appui du processus décisionnel.
-
réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage solaire
Évaluer et apprécier le potentiel des systèmes de chauffage solaire. Réaliser une étude normalisée pour estimer la perte de chaleur du bâtiment et la demande de chauffage, la demande d’eau chaude sanitaire, le volume de stockage nécessaire et les types de réservoirs de stockage possibles, et mener des recherches à l’appui du processus décisionnel.
-
concevoir des systèmes de chauffage et de refroidissement
Étudier et sélectionner le système approprié en fonction du système de chauffage et de refroidissement. Concevoir et évaluer des solutions pour différents types de pièces et d’espaces en ce qui concerne les mètres carrés, la hauteur, l’activité et le confort humains, les stratégies d’adaptation et de contrôle. Concevoir un système en tenant compte de la relation avec le système de chauffage et de refroidissement.
-
approuver une conception technique
Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.
-
déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
Déterminer le système approprié en fonction des sources d’énergie disponibles (sols, gaz, électricité, réseau urbain, etc.) et répondant aux besoins des bâtiments dont la consommation d’énergie est quasi nulle.
-
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
-
réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
-
utiliser un logiciel de dessin technique
Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.
-
faire fonctionner des systèmes d’énergie thermique solaire pour l’eau chaude et le chauffage
L’utilisation de systèmes de collecteurs solaires à tubes visant à produire et stocker de l’eau chaude potable domestique et de la chaleur, et sa contribution à la performance énergétique.
-
définir les exigences relatives aux parties
Calculer et déterminer les dimensions fonctionnelles, physiques, structurelles et géométriques et la taille des pièces nécessaires à la création de machines ou d’équipements.
-
définir les prescriptions techniques
Préciser les propriétés techniques des biens, matériaux, méthodes, processus, services, systèmes, logiciels et fonctionnalités en identifiant et en répondant aux besoins particuliers qui doivent être satisfaits conformément aux exigences du client.
conception intégrée
L’approche de la conception qui comprend plusieurs disciplines apparentées, dans le but de concevoir et construire selon les principes des bâtiments dont la consommation d’énergie est quasi nulle. L’interaction entre tous les aspects de la conception de bâtiments, de l’utilisation des bâtiments et du climat extérieur.
génie mécanique
Discipline qui applique les principes de la physique, de l’ingénierie et de la science des matériaux pour concevoir, analyser, fabriquer et entretenir des systèmes mécaniques.
matériaux d’installation durables
Les types de matériaux d’installation qui limitent au minimum l’incidence négative des bâtiments et de leur construction sur l’environnement extérieur tout au long de leur cycle de vie.
mécanique des milieux continus
L’étude du comportement des matériaux indépendamment de leur nature spécifique, en vue de créer des modèles mathématiques permettant de prédire ce comportement notamment du point de vue de la déformation et de la cinétique.
mécanique des solides
La branche interdisciplinaire de la science physique, entre physique, chimie, science des matériaux, sciences informatiques et ingénierie. Il étudie le mouvement des matériaux solides et leur déformation sous l’action de forces telles que la charge extérieure.
processus d'ingénierie
L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.
système de refroidissement par absorption solaire
Le refroidissement par absorption solaire est un système de refroidissement activé par la chaleur basé sur un processus d’absorption de solution. Il contribue à la performance énergétique.
systèmes de refroidissement domestique
Systèmes de refroidissement modernes et traditionnels, tels que le conditionnement d’air, la ventilation ou la réfrigération par rayonnement nocturne, et leurs principes d’économie d’énergie.
types de pompes à chaleur
Les différents types de pompes à chaleur utilisées pour la production de chaleur, de froid et d’eau chaude potable à l’aide d’une source d’énergie basse température, amenant celle-ci à une température plus élevée.
- automatisation de bâtiments
- dessin industriel
- mécanique
Ingénieur mécanicien : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
Réglementé dans 7 pays enregistrés. CEC minimum 4–7, selon le pays.
Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.
13 529 programmes dans 32 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 1 923 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
France
France
Bruxelles Formation - BF construction · Belgique
Haute École Groupe ICHEC-ECAM-ISFSC - ECAM (Institut Supérieur industriel) · Belgique
Voici 6 éléments sur 15 452.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 07/10/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
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Quelle est la place de ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne?
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ingénieur en construction navale/ingénieure en construction navale
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Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir en tant qu'ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne ?
Est-il possible de travailler en tant qu'ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne en freelance ?
Quels sont les styles de travail les plus courants pour ce métier ?
Ingénieur Mécanicien/Ingénieure Mécanicienne — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Ingénieur Mécanicien/Ingénieure Mécanicienne — est-ce une profession réglementée ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 19 octobre 2026 À propos de nos données