Intelligence métier

Ingénieur matériaux souples/ingénieure matériaux souples

Faits clés

Les ingénieurs matériaux souples/ingénieures matériaux souples associent la connaissance des sciences des matériaux, de la chimie, de la physique, de la technologie des procédés de fabrication, de la gestion et de l’ingénierie pour contribuer à de futures innovations dans les domaines du textile, de l’habillement, du cuir et de la chaussure. Ils/elles collaborent dans le cadre de projets pluridisciplinaires afin de combiner les résultats d’un vaste éventail de domaines scientifiques pour le développement de produits.

Marché du travail
Pénurie en France et 13 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Arts, divertissement et design
Éducation
Licence ou équivalent
47%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 42% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

8 sur 13 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne et 4 de plus.

Pénurie la plus durable : Irlande, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Non signalé — +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour ingénieur matériaux souples/ingénieure matériaux souples

The outlook for ingénieur matériaux souples/ingénieure matériaux souples reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment ingénieur matériaux souples/ingénieure matériaux souples pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 14 ans (vers 2040) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~45%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~45%
Avantage humain
MOAT~50%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2045
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

47% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • réduire l’incidence environnementale de la production d’articles chaussants
  • gérer des expériences de changement d’échelle dans la fabrication de produits
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur problèmes et enjeux dans l’industrie textile et propriétés des articles en matières textiles. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
19% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • trier des accessoires
  • trier des étoffes
  • analyser des données expérimentales de laboratoire
42% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 19%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Automatisation robotique et physique 3%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA générative 2%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Arts, divertissement et design

Jour dans la vie

Une journée type en tant que ingénieur matériaux souples/ingénieure matériaux souples

09
09:00 · Matin
analyser des données expérimentales de laboratoire
Analyser les données expérimentales et interpréter les résultats pour rédiger des rapports et résumer les conclusions.
10
10:30 · En milieu de matinée
évaluer les caractéristiques de textiles
Évaluer les textiles et leurs propriétés afin de fabriquer des produits conformes aux spécifications.
12
12:00 · Midi
mesurer le nombre de fils
Être capable de mesurer la longueur et la masse de fil afin d’évaluer la finesse de la laine à filer, du fragment et du fil dans les différents systèmes de mesure. Être également capable de le convertir dans les différents systèmes de numérotation tels que tex, Nm, Ne, denier, etc.
14
14:00 · Après-midi
réduire l’incidence environnementale de la production d’articles chaussants
Évaluer l’incidence de la fabrication de chaussures sur la nature et réduire les risques pour l’environnement. Réduire les pratiques de travail préjudiciables à l’environnement à différents stades de la fabrication de chaussures.
15
15:30 · Fin d'après-midi
surveiller l'évolution de la fabrication de textiles
Se tenir informé des évolutions récentes des techniques et technologies de fabrication et de transformation de textiles.
17
17:00 · Conclusion
tester les propriétés physiques de textiles
Évaluation des propriétés physiques des textiles à l'aide de méthodes d'essai, normalement conformes à une norme; cela comprend l'identification des fibres et la recherche de défauts.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
évaluer des systèmes, programmes, équipements et produits
  • trier des accessoires

    Trier des accessoires afin de déterminer les différences entre eux. Évaluer les accessoires en fonction de leurs caractéristiques et de leur application dans la fabrication de vêtements.

  • trier des étoffes

    Distinguer les tissus afin de déterminer les différences entre eux. Évaluer les tissus en fonction de leurs caractéristiques et de leur utilisation dans l’industrie de l’habillement.

suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
  • surveiller l'évolution de la fabrication de textiles

    Se tenir informé des évolutions récentes des techniques et technologies de fabrication et de transformation de textiles.

  • rechercher des pratiques innovantes

    Rechercher des améliorations, proposer des solutions innovantes et faire preuve de créativité et d’un mode de réflexion original pour développer de nouvelles technologies, méthodes, idées et réponses aux problèmes liés au travail.

mesurer des dimensions et des propriétés connexes
  • mesurer le nombre de fils

    Être capable de mesurer la longueur et la masse de fil afin d’évaluer la finesse de la laine à filer, du fragment et du fil dans les différents systèmes de mesure. Être également capable de le convertir dans les différents systèmes de numérotation tels que tex, Nm, Ne, denier, etc.

prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales
  • réduire l’incidence environnementale de la production d’articles chaussants

    Évaluer l’incidence de la fabrication de chaussures sur la nature et réduire les risques pour l’environnement. Réduire les pratiques de travail préjudiciables à l’environnement à différents stades de la fabrication de chaussures.

contrôler des activités opérationnelles
  • entretenir son niveau de qualité de travail

    Entretenir le niveau de qualité de travail afin d’améliorer et d’acquérir de nouvelles compétences et de nouvelles méthodes de travail.

exploiter des équipements scientifiques et de laboratoire
  • réaliser des expériences chimiques

    Réaliser des expériences chimiques dans le but de tester différents produits et substances afin de tirer des conclusions en termes de viabilité et de reproductibilité du produit.

exploiter des machines pour la fabrication et le traitement des textiles, des fourrures et des articles en cuir
  • utiliser les technologies des machines de finition en traitement textile

    Utilisation de technologies de finition textile permettant le revêtement ou le laminage des tissus.

contrôler la qualité des marchandises
  • tester les propriétés physiques de textiles

    Évaluation des propriétés physiques des textiles à l'aide de méthodes d'essai, normalement conformes à une norme; cela comprend l'identification des fibres et la recherche de défauts.

organiser, planifier et programmer des travaux et activités
  • gérer des expériences de changement d’échelle dans la fabrication de produits

    Gérer les processus d’expansion et l’expérimentation dans le développement de nouveaux produits ou l’amélioration des produits existants et le transfert ultérieur à la centrale.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • effectuer des recherches sur les tendances en matière de conception

    Mener des recherches sur les évolutions et les tendances actuelles et futures en matière de conception et sur les caractéristiques des marchés cibles associés.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • problèmes et enjeux dans l’industrie textile

    Les objectifs d’efficacité et les enjeux environnementaux posés par les défis de l’industrie textile.

  • propriétés des articles en matières textiles

    Les caractéristiques et propriétés de différentes matières textiles et en tissu. Il s’agit notamment de la résistance, de la flexibilité, de l’élasticité, de la douceur, de la durabilité, de l’isolation thermique, du faible poids, de la capacité d’absorption/de répulsion de l’eau, de la capacité à être teint et de la résistance aux produits chimiques. En outre, l’influence de la composition chimique et de la disposition moléculaire du fil et des propriétés des fibres et de la structure du tissu sur les propriétés physiques des tissus; les différents types de fibres; les matériaux utilisés dans différents procédés et l’effet sur les matériaux tels qu’ils sont traités.

  • recherche et développement dans les textiles

    Développement de nouveaux concepts par l’utilisation de méthodes scientifiques et d’autres méthodes de recherche appliquée.

  • chimie textile

    Traitement chimique des textiles et ses aspects tels que la réaction des textiles aux produits chimiques.

  • procédés de teinture

    Techniques utilisées pour teindre les matières textiles grâce à différents procédés de teinture, et techniques d’application de couleurs par l’ajout de colorants.

  • techniques de commercialisation de textiles

    Les techniques de création, de communication et de fourniture de valeur aux clients de produits et services textiles.

  • techniques de fabrication de produits non tissés

    Fabrication de tissus non tissés conformément aux spécifications. Développement, fabrication, propriétés et évaluation des tissus non tissés.

  • techniques de finition de textiles

    Procédés utilisés pour modifier les propriétés des matières textiles. Cela comprend l’utilisation, la surveillance et l’entretien des machines de finition textile.

Compétences transversales
  • chimie
  • hygiène et sécurité dans l’industrie textile
  • physique
  • gestion de portefeuille dans la confection textile
Logiciels et technologies
PythonThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseC++Dassault Systemes SolidWorksMinitabEnterprise resource planning ERP softwareGraphics softwareComputer aided design CAD softwareDassault Systemes CATIANational Instruments LabVIEWPTC Creo ParametricFormula translation/translator FORTRANMicrosoft Visual Basic.NETANSYS MultiphysicsFinite element analysis softwareStereolithography SLA rapid prototyping systemsDigital image correlation DIC softwareFault detection isolation and recovery FDIR softwareFused deposition modeling FDM rapid prototyping systemsImage analysis systemsMTS TestworksQMC CM4D
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Pensée analytique Intégrité Reconnaissance Innovation Variété Accomplissement/Effort Accomplissement Fiabilité Coopération Indépendance Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Maîtrise de soi Leadership Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Ingénieur matériaux souples : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

486 programmes dans 25 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 70 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce poste ?
Une solide base en sciences des matériaux, en chimie et en physique est indispensable. La maîtrise des technologies de fabrication textile, du cuir et de la chaussure est également un atout majeur. Une bonne connaissance des normes de qualité et des réglementations environnementales est appréciée.
Comment se déroule généralement un projet de développement de matériaux souples ?
Un projet typique commence par une phase de définition des besoins et des objectifs, suivie de la recherche et de la sélection des matériaux appropriés. Ensuite, des prototypes sont fabriqués et testés, puis les procédés de production sont optimisés. La collaboration étroite avec les équipes de conception et de production est cruciale tout au long du processus.
Est-il possible de travailler en freelance dans ce domaine ?
Bien que ce rôle soit principalement occupé par des employés au sein d'entreprises spécialisées dans le textile, le cuir ou la chaussure, des opportunités de freelancing existent, notamment pour des missions de conseil, d'expertise technique ou de développement de prototypes spécifiques. Ce type d'arrangement est de plus en plus courant.
Ingénieur Matériaux Souples/Ingénieure Matériaux Souples — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 8 des 12 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne et 4 de plus. Irlande en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Ingénieur Matériaux Souples/Ingénieure Matériaux Souples — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
108 310 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 64 270 à 165 600 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données