Ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie
Aperçu
Les ingénieurs en nanotechnologie/ingénieures en nanotechnologie possèdent une connaissance scientifique des particules atomiques et moléculaires associée à celle des principes d’ingénierie pour des applications relevant d’un vaste éventail de domaines. Ils/elles appliquent des constatations dans les domaines de la chimie, de la biologie et de l’ingénierie des matériaux, etc. Ils/elles utilisent les connaissances technologiques pour améliorer les applications existantes ou créer des micro-objets.
Au quotidien, l'ingénieur en nanotechnologie/l'ingénieure en nanotechnologie conçoit, développe et teste des matériaux et des dispositifs à l'échelle nanométrique. Cela implique de mener des recherches approfondies, d'analyser les données expérimentales, de modéliser des systèmes complexes et de collaborer avec des équipes multidisciplinaires. Votre travail peut se concentrer sur l'amélioration des performances de produits existants, la création de nouveaux matériaux aux propriétés uniques ou la résolution de problèmes spécifiques dans un secteur donné.
- • Concevoir et développer des nanomatériaux et nanodispositifs pour des applications spécifiques.
- • Réaliser des simulations et des modélisations pour prédire le comportement des nanostructures.
- • Mener des expériences de caractérisation et d'analyse des nanomatériaux (microscopie, spectroscopie, etc.).
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne et 4 de plus.
Pénurie la plus durable : Irlande, 4 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie
The outlook for ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- appliquer des normes de santé et de sécurité
- évaluer l’incidence sur l’environnement
Où l’IA peut devenir copilote
- prévoir des risques opérationnels
- réaliser des recherches scientifiques
- étudier les principes de l'ingénierie
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Fabrication avancée
Une journée type en tant que ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie
09 09:00 · Matin ajuster des conceptions techniques
10 10:30 · En milieu de matinée appliquer des normes de santé et de sécurité
12 12:00 · Midi approuver une conception technique
14 14:00 · Après-midi étudier les principes de l'ingénierie
15 15:30 · Fin d'après-midi évaluer l’incidence sur l’environnement
17 17:00 · Conclusion prévoir des risques opérationnels
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
prévoir des risques opérationnels
Analyser les opérations et les actions d’une entreprise afin d’en évaluer les répercussions et les risques éventuels pour l’entreprise, et élaborer des stratégies appropriées pour y faire face.
-
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
-
réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
-
réaliser des expériences chimiques
Réaliser des expériences chimiques dans le but de tester différents produits et substances afin de tirer des conclusions en termes de viabilité et de reproductibilité du produit.
-
étudier les principes de l'ingénierie
Analyser les principes qui doivent être pris en considération pour les projets d’ingénierie et les projets tels que la fonctionnalité, la reproductibilité, les coûts et autres principes.
-
travailler avec des produits chimiques
Travailler avec des produits chimiques en en sélectionnant certains qui sont spécifiques pour certains procédés. Connaître les réactions qui résultent de leur combinaison.
-
tester des échantillons chimiques
Effectuer les procédures d’essai sur les échantillons chimiques déjà préparés à l’aide des équipements et des matériaux nécessaires. Les essais d’échantillons chimiques comprennent des opérations telles que le pipetage ou la dilution.
-
appliquer des normes de santé et de sécurité
Respecter les normes d'hygiène et de sécurité établies par les autorités compétentes.
-
évaluer l’incidence sur l’environnement
Surveiller les incidences sur l’environnement et réaliser des évaluations afin d’identifier et de réduire les risques environnementaux de l’organisation tout en tenant compte des coûts.
-
approuver une conception technique
Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.
chimie computationnelle
La branche de la chimie qui vise à résoudre des problèmes chimiques complexes au moyen de simulations informatiques.
nanomatériaux
Les caractéristiques des nanoparticules artificielles conformes à un ensemble spécifique de propriétés, telles que celles fabriquées à l’échelle nanométrique, composées de nano-objets définis par l’ISO. Certains nanomatériaux bien connus pourraient être des nanotubes de carbone, des points quantiques ou du dioxyde d’or ou de titane.
processus d'ingénierie
L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.
spectroscopie
Le domaine scientifique axé sur l’étude et la mesure des spectres produits par les rayonnements électromagnétiques, soit sous la forme d’interaction de matériaux avec les radiations, soit sous la forme de leur émission.
technologie quantique
La technologie qui fonctionne selon les principes de la mécanique quantique, comme l’intrication quantique et la superposition quantique.
- biologie
- chimie
- chimie analytique
- ingénierie des matériaux
- nanotechnologie
- principes d’ingénierie
- simulation sur ordinateur
Ingénieur en nanotechnologie : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
2 789 programmes dans 31 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 112 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
France
France
France
Attestation relative aux connaissances particulières de l'ADN - spécialisation chimie (habilitation)
INSTITUT DEVEL FORMATION CONTI · France
Voici 6 éléments sur 2 901.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
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Quelle est la place de ingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
ingénieur chimiste/ingénieure chimiste
36% similaritéingénieur procédés pharmaceutiques/ingénieure procédés pharmaceutiques
25% similaritéingénieur matériaux/ingénieure matériaux
23% similaritéingénieur en biotechnologie/ingénieure en biotechnologie
18% similaritéingénieur agronome/ingénieure agronome
16% similaritéingénieur en robotique/ingénieure en robotique
16% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quels sont les secteurs d'activité qui recrutent le plus d'ingénieurs en nanotechnologie ?
Quel niveau de formation est généralement requis pour devenir ingénieur en nanotechnologie ?
Comment les compétences en leadership stratégique sont-elles mises en œuvre dans ce rôle ?
Ingénieur En Nanotechnologie/Ingénieure En Nanotechnologie — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Ingénieur En Nanotechnologie/Ingénieure En Nanotechnologie — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données