Ingénieur matériaux/ingénieure matériaux
Objectif du rôle
Les ingénieurs matériaux/ingénieures matériaux recherchent et conçoivent des matériaux nouveaux ou améliorés pour diverses applications. Ils/elles analysent la composition des matériaux, réalisent des expériences et développent de nouveaux matériaux pour une utilisation spécifique à l’industrie, pouvant aller du caoutchouc aux textiles, au verre, aux métaux et aux produits chimiques. Ils/elles conseillent les entreprises en ce qui concerne les évaluations des dommages, l’assurance de la qualité des matériaux et le recyclage des matériaux.
L'ingénieur matériaux/l'ingénieure matériaux est un expert qui combine connaissances scientifiques, compétences techniques et sens de l'innovation. Au quotidien, vous êtes impliqué dans la recherche, le développement et l'optimisation de matériaux variés, allant des métaux aux polymères en passant par les composites et les céramiques. Vous analysez leurs propriétés, leurs performances et leur comportement dans différentes conditions, afin de répondre aux besoins spécifiques des clients et des industries.
- • Rechercher et concevoir de nouveaux matériaux ou améliorer les matériaux existants pour des applications spécifiques.
- • Analyser la composition et les propriétés des matériaux à l'aide d'équipements de laboratoire et de logiciels de simulation.
- • Réaliser des expériences et des tests pour évaluer les performances des matériaux et identifier les axes d'amélioration.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgium, Bulgaria, Denmark, Ireland et 4 de plus.
Pénurie la plus durable : Ireland, 4 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
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ingénieur matériaux/ingénieure matériaux pourrait-il vous convenir ?
Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.
Aimez-vous les tâches qui nécessitent Pensée analytique?
Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?
Aimez-vous les tâches qui nécessitent Reconnaissance?
Perspective d'avenir pour ingénieur matériaux/ingénieure matériaux
The outlook for ingénieur matériaux/ingénieure matériaux reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment ingénieur matériaux/ingénieure matériaux pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- appliquer des normes de santé et de sécurité
- évaluer l’incidence sur l’environnement
- trouver des solutions aux problèmes
Où l’IA peut devenir copilote
- prévoir des risques opérationnels
- analyser des processus de production en vue de leur amélioration
- tester des matériaux
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Construction
Une journée type en tant que ingénieur matériaux/ingénieure matériaux
09 09:00 · Matin mettre au point des matériaux avancés
10 10:30 · En milieu de matinée ajuster des conceptions techniques
12 12:00 · Midi analyser des processus de production en vue de leur amélioration
14 14:00 · Après-midi appliquer des normes de santé et de sécurité
15 15:30 · Fin d'après-midi approuver une conception technique
17 17:00 · Conclusion élaborer des procédures d’essai de matériaux
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
tester des matériaux
Tester la composition, les caractéristiques et l’utilisation de matériaux afin de créer de nouveaux produits et de nouvelles applications. Les tester dans des conditions normales et extraordinaires.
-
mettre au point des matériaux avancés
Sélectionner les matériaux à explorer davantage et réaliser des expériences de synthèse de matériaux afin de soutenir le développement de matériaux avancés.
-
tester des échantillons chimiques
Effectuer les procédures d’essai sur les échantillons chimiques déjà préparés à l’aide des équipements et des matériaux nécessaires. Les essais d’échantillons chimiques comprennent des opérations telles que le pipetage ou la dilution.
-
trouver des solutions aux problèmes
Résoudre les problèmes qui surviennent lors de la planification, de l’établissement des priorités, de l’organisation, de la direction/facilitation des activités et de l’évaluation des performances. Utiliser des processus systématiques de collecte, d’analyse et de synthèse des informations pour évaluer les pratiques actuelles et générer de nouvelles connaissances sur la pratique.
-
prévoir des risques opérationnels
Analyser les opérations et les actions d’une entreprise afin d’en évaluer les répercussions et les risques éventuels pour l’entreprise, et élaborer des stratégies appropriées pour y faire face.
-
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
-
réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
-
réaliser des expériences chimiques
Réaliser des expériences chimiques dans le but de tester différents produits et substances afin de tirer des conclusions en termes de viabilité et de reproductibilité du produit.
-
élaborer des procédures d’essai de matériaux
Élaborer des protocoles d’essai en collaboration avec des ingénieurs et des scientifiques en vue de la réalisation d’une série d’analyses telles que des analyses environnementales, chimiques, physiques, thermiques, structurelles, de résistance ou de surface sur un large éventail de matériaux tels que les métaux, la céramique ou les matières plastiques.
-
intégrer de nouveaux produits dans la fabrication
Contribuer à l’intégration de nouveaux systèmes, produits, méthodes et composants dans la chaîne de production. Veiller à ce que les ouvriers de production soient correctement formés et respectent les nouvelles consignes.
-
travailler avec des produits chimiques
Travailler avec des produits chimiques en en sélectionnant certains qui sont spécifiques pour certains procédés. Connaître les réactions qui résultent de leur combinaison.
-
appliquer des normes de santé et de sécurité
Respecter les normes d'hygiène et de sécurité établies par les autorités compétentes.
conception intégrée
L’approche de la conception qui comprend plusieurs disciplines apparentées, dans le but de concevoir et construire selon les principes des bâtiments dont la consommation d’énergie est quasi nulle. L’interaction entre tous les aspects de la conception de bâtiments, de l’utilisation des bâtiments et du climat extérieur.
matériaux avancés
Les matériaux innovants aux propriétés uniques ou améliorées par rapport aux matériaux conventionnels. Les matériaux avancés sont mis au point à l’aide de technologies de traitement et de synthèse spécialisées qui offrent un avantage distinctif en matière de performance physique ou fonctionnelle.
matériaux de construction durables
Les types de matériaux de construction qui limitent au minimum l’incidence négative des bâtiments sur l’environnement extérieur tout au long de leur cycle de vie.
processus d'ingénierie
L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.
- chimie
- chimie analytique
- ingénierie des matériaux
- matériaux composites
- matériaux thermoplastiques
- mécanique des matériaux
- principes d’ingénierie
- procédés de fabrication
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Scannez pour continuer sur mobileIngénieur matériaux : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
Programmes réels menant à ce métier, par pays.
Doctor of Philosophy (Mechanical & Materials Engineering)
Master of Engineering Science (Interfacial Engineering)
Postgraduate Diploma in Engineering in Applied Materials
Bachelor of Engineering in Chemical and Biochemical Engineering
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Quelle est la place de ingénieur matériaux/ingénieure matériaux?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
ingénieur chimiste/ingénieure chimiste
37% similaritéingénieur en nanotechnologie/ingénieure en nanotechnologie
23% similaritéingénieur des matériaux en microélectronique/ingénieure des matériaux en microélectronique
22% similaritéingénieur procédés pharmaceutiques/ingénieure procédés pharmaceutiques
15% similaritéingénieur traitement de surface/ingénieure traitement de surface
15% similaritétechnicien de corrosion/technicienne de corrosion
15% similaritéQuestions fréquemment posées
- Quels types d'industries embauchent des ingénieurs matériaux/ingénieures matériaux ?
- Les ingénieurs matériaux/ingénieures matériaux sont recherchés dans un large éventail d'industries, notamment l'automobile, l'aéronautique, la construction, l'énergie, l'électronique, la santé et l'emballage. Leur expertise est essentielle pour développer des produits innovants et performants.
- Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce rôle ?
- Une solide connaissance en chimie, physique et science des matériaux est indispensable. La maîtrise des techniques d'analyse, de caractérisation et de simulation des matériaux est également cruciale. Des compétences en gestion de projet et en communication sont également très appréciées.
- Quel est le niveau de responsabilité typique pour un ingénieur matériaux/ingénieure matériaux de niveau 4 ?
- Au niveau 4, l'ingénieur matériaux/l'ingénieure matériaux assume des rôles de direction, supervisant des projets complexes, encadrant des équipes plus jeunes et contribuant à la stratégie globale de l'entreprise en matière de matériaux. Il/Elle est un référent technique et un acteur clé de l'innovation.
- Ingénieur Matériaux/Ingénieure Matériaux — y a-t-il une pénurie en Europe ?
- Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 8 des 12 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne et 4 de plus. Irlande en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
- Ingénieur Matériaux/Ingénieure Matériaux — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
- 104 160 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 69 010 à 177 030 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données