Créateur de mode/créatrice de mode
Faits clés
Les créateurs de mode/créatrices de mode travaillent sur les dessins de la haute couture et/ou du prêt-à-porter, sur les marchés de la mode de rue, et plus généralement sur les articles d’habillement et les gammes de mode. Les créateurs de mode/créatrices de mode peuvent intervenir dans un domaine spécialisé, tel que les vêtements de sport, les vêtements pour enfants, les articles chaussants ou les accessoires.
Le créateur de mode/la créatrice de mode est au cœur de l'industrie de la mode. Son travail implique la conception et le développement de vêtements et d'accessoires, en tenant compte des tendances actuelles, des besoins des consommateurs et de l'identité de la marque. Il/Elle peut se spécialiser dans différents domaines, comme le prêt-à-porter, la haute couture, les vêtements de sport, les articles pour enfants, les chaussures ou les accessoires, et intervient souvent dans un contexte de marché spécifique, y compris la mode de rue.
- • Concevoir des collections de vêtements et d'accessoires en accord avec la stratégie de la marque.
- • Réaliser des croquis, des illustrations et des prototypes pour visualiser les créations.
- • Sélectionner les matières premières, les couleurs et les finitions en fonction des exigences de qualité et de coût.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Malte, Slovaquie.
Pénurie la plus durable : Pays-Bas, 2 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Non signalé | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Pénurie signalée ELA/EURES 2023 * | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour créateur de mode/créatrice de mode
The outlook for créateur de mode/créatrice de mode reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment créateur de mode/créatrice de mode pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- collaborer avec les concepteurs
- déterminer les marchés cibles pour des conceptions
Où l’IA peut devenir copilote
- utiliser un logiciel de conception spécialisé
- développer des idées de conception en groupe
- utiliser des techniques textiles pour des produits confectionnés à la main
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- rassembler des matériaux de référence pour des œuvres d'art
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Arts, divertissement et design
Une journée type en tant que créateur de mode/créatrice de mode
09 09:00 · Matin collaborer avec les concepteurs
10 10:30 · En milieu de matinée dessiner des vêtements
12 12:00 · Midi déterminer les marchés cibles pour des conceptions
14 14:00 · Après-midi développer des idées de conception en groupe
15 15:30 · Fin d'après-midi modifier des modèles textiles
17 17:00 · Conclusion produire des échantillons textiles
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
surveiller l’évolution d’une technologie utilisée en conception
Identifier et explorer les évolutions récentes dans la technologie et les matériaux utilisés dans l’industrie du spectacle vivant, afin de créer un contexte technique à jour pour le travail de conception personnel.
-
surveiller l'évolution de la fabrication de textiles
Se tenir informé des évolutions récentes des techniques et technologies de fabrication et de transformation de textiles.
-
se tenir informé sur la conception de costumes
Visiter des salons de présentation de textiles, lire des magazines de mode, rester informé au sujet des tendances et des changements dans le monde des tissus et du design.
-
rechercher des pratiques innovantes
Rechercher des améliorations, proposer des solutions innovantes et faire preuve de créativité et d’un mode de réflexion original pour développer de nouvelles technologies, méthodes, idées et réponses aux problèmes liés au travail.
-
modifier des modèles textiles
Modifier les croquis et les dessins ou modèles textiles numériques jusqu’à ce qu’ils satisfassent aux exigences des clients.
-
produire des modèles textiles
Tracer des croquis pour la conception textile, à la main ou sur ordinateur, à l’aide d’un logiciel de conception assistée par ordinateur (CAO) spécialisé.
-
dessiner des vêtements
Mettre à profit les compétences analytiques et la créativité et identifier les futures tendances afin de dessiner des vêtements.
-
utiliser des techniques textiles pour des produits confectionnés à la main
Utiliser des techniques textiles pour la fabrication de produits confectionnés à la main tels que les tapis, la tapisserie, la broderie, la dentelle, la sérigraphie, les articles d’habillement, etc.
-
déterminer les marchés cibles pour des conceptions
Identifier les différents marchés cibles pour de nouveaux modèles, en tenant compte de facteurs tels que l’âge, le genre et le statut socio-économique.
-
utiliser un logiciel de conception spécialisé
Développer de nouveaux modèles maîtrisant des logiciels spécialisés.
-
produire des échantillons textiles
Produire des échantillons textiles ou les faire fabriquer par des travailleurs ou des techniciens spécialisés.
-
collaborer avec les concepteurs
Communiquer et collaborer avec les autres concepteurs afin de coordonner les nouveaux produits et les nouvelles conceptions.
-
rassembler des matériaux de référence pour des œuvres d'art
Rassembler des échantillons de matériaux prévus pour être utilisés dans la création artistique, notamment si l'œuvre souhaitée nécessite l'intervention d'ouvriers qualifiés ou des procédés de fabrication spécifiques.
-
développer des idées de conception en groupe
Partager et développer des idées de conception avec l’équipe artistique. Conceptualiser de nouvelles idées de manière autonome et en équipe. Présenter son idée, attendre les réactions et en tenir compte. S’assurer que la conception est adaptée au travail d’autres concepteurs.
histoire de l'art
L’histoire de l’art et des artistes, les tendances artistiques à travers les siècles et leurs évolutions contemporaines.
histoire de la mode
Costumes et traditions culturelles autour de l’habillement.
propriétés des articles en matières textiles
Les caractéristiques et propriétés de différentes matières textiles et en tissu. Il s’agit notamment de la résistance, de la flexibilité, de l’élasticité, de la douceur, de la durabilité, de l’isolation thermique, du faible poids, de la capacité d’absorption/de répulsion de l’eau, de la capacité à être teint et de la résistance aux produits chimiques. En outre, l’influence de la composition chimique et de la disposition moléculaire du fil et des propriétés des fibres et de la structure du tissu sur les propriétés physiques des tissus; les différents types de fibres; les matériaux utilisés dans différents procédés et l’effet sur les matériaux tels qu’ils sont traités.
techniques textiles
Les différentes étapes et méthodes du processus de fabrication des produits textiles. Les techniques appliquées à la finition des produits textiles en fonction du type de textile utilisé.
procédés de teinture
Techniques utilisées pour teindre les matières textiles grâce à différents procédés de teinture, et techniques d’application de couleurs par l’ajout de colorants.
- gestion de portefeuille dans la confection textile
Créateur de mode : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
Réglementé dans 2 pays enregistrés. CEC minimum 3–4, selon le pays.
Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.
458 programmes dans 29 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 122 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 5 éléments sur 580.
Sources
- 1. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 2. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
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Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour un créateur de mode ?
Comment puis-je développer mon portfolio en tant que jeune créateur/créatrice ?
Est-il possible de travailler en freelance en tant que créateur de mode ?
Créateur De Mode/Créatrice De Mode — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Créateur De Mode/Créatrice De Mode — est-ce une profession réglementée ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données