Intelligence métier

Concepteur en microélectronique/conceptrice en microélectronique

Aperçu

Les concepteurs en microélectronique/conceptrices en microélectronique se concentrent sur la mise au point et la conception de systèmes microélectroniques, de l’emballage aux composants électroniques. Leurs connaissances englobent la compréhension au niveau du système avec une connaissance des circuits analogiques et numériques, l’intégration des processus technologiques et une vision générale des notions de base en matière de capteurs microélectroniques. Ils/Elles travaillent avec d’autres ingénieurs/ingénieures, spécialistes de la science des matériaux et chercheurs/chercheuses, afin de permettre l’innovation et l’amélioration continue d’appareils déjà existants.

Marché du travail
Pénurie en Belgique et 10 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Fabrication avancée
Éducation
Licence ou équivalent
56%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 30% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

11 sur 13 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre et 7 de plus.

Pénurie la plus durable : Pays-Bas, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Non signalé — +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour concepteur en microélectronique/conceptrice en microélectronique

The outlook for concepteur en microélectronique/conceptrice en microélectronique reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment concepteur en microélectronique/conceptrice en microélectronique pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~30%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

56% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • respecter la réglementation sur les substances interdites
  • réviser des projets
  • contrôler la performance du système
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur composants électroniques et menaces environnementales. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
10% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • utiliser un logiciel de dessin technique
  • utiliser un logiciel de CAO
  • interpréter les spécifications de conception électronique
30% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • rédiger une nomenclature
  • rédiger des instructions de montage
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 10%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Fabrication avancée

Jour dans la vie

Une journée type en tant que concepteur en microélectronique/conceptrice en microélectronique

09
09:00 · Matin
concevoir des capteurs
Concevoir et développer différents types de capteurs selon des spécifications, par exemple des capteurs de vibrations, des capteurs de chaleur, des capteurs optiques, des capteurs d’humidité et des capteurs de courant électrique.
10
10:30 · En milieu de matinée
contrôler la performance du système
Mesurer la fiabilité et la performance du système avant, pendant et après l’intégration des composants, ainsi qu’au cours de l’exploitation et de la maintenance du système. Sélectionner et utiliser des outils et des techniques de suivi des performances, tels que des logiciels spéciaux.
12
12:00 · Midi
élaborer la conception d'un produit
Convertir les exigences du marché en conception et développement de produits.
14
14:00 · Après-midi
intégrer les composants d’un système
Sélectionner et utiliser des techniques et outils d’intégration pour planifier et mettre en œuvre l’intégration des modules et composants matériels et logiciels dans un système.
15
15:30 · Fin d'après-midi
interpréter les diagrammes de circuits
Lire et comprendre des schémas de circuit montrant les connexions entre les dispositifs, telles que les connexions d’alimentation électrique et de signal.
17
17:00 · Conclusion
interpréter les spécifications de conception électronique
Analyser et comprendre les spécifications détaillées en matière de conception électronique.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
interpréter des documents et des schémas techniques
  • interpréter les spécifications de conception électronique

    Analyser et comprendre les spécifications détaillées en matière de conception électronique.

  • interpréter les diagrammes de circuits

    Lire et comprendre des schémas de circuit montrant les connexions entre les dispositifs, telles que les connexions d’alimentation électrique et de signal.

  • lire des schémas de montage

    Lire et interpréter des schémas énumérant toutes les pièces et les étapes intermédiaires de montage d’un produit donné. Le schéma identifie les différents composants et matériaux et donne des instructions sur la manière de monter un article.

  • lire des schémas techniques

    Lire les schémas techniques d’un produit élaborés par l’ingénieur afin de proposer des améliorations, de faire des modèles du produit ou de le faire fonctionner.

concevoir des systèmes et des produits
  • approuver une conception technique

    Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.

  • élaborer la conception d'un produit

    Convertir les exigences du marché en conception et développement de produits.

  • personnaliser des ébauches

    Éditer les plans, les diagrammes schématiques et les ébauches conformément au cahier des charges.

  • concevoir des prototypes

    Concevoir des prototypes de produits ou de composants de produits en appliquant des principes de conception et d’ingénierie.

concevoir des matériaux, systèmes ou produits industriels
  • concevoir des capteurs

    Concevoir et développer différents types de capteurs selon des spécifications, par exemple des capteurs de vibrations, des capteurs de chaleur, des capteurs optiques, des capteurs d’humidité et des capteurs de courant électrique.

  • ajuster des conceptions techniques

    Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.

  • créer le modèle virtuel d’un produit

    Créer un modèle mathématique ou graphique tridimensionnel du produit en utilisant un système IAO ou une calculatrice.

  • modéliser des capteurs

    Modéliser et simuler des capteurs, des produits utilisant des capteurs et des composants de capteurs à l’aide d’un logiciel de conception technique. Il est ainsi possible d’évaluer la viabilité du produit et d’examiner ses paramètres physiques avant que le produit ne soit effectivement fabriqué.

concevoir des systèmes ou équipements électriques ou électroniques
  • concevoir des circuits intégrés

    Conception et projet de circuits intégrés (CI) ou de semi-conducteurs, tels que des micropuces, utilisés dans des produits électroniques. Intégrer tous les composants nécessaires, tels que les diodes, les transistors et les résistances. Tenir compte de la conception des signaux d’entrée, des signaux de sortie et de la disponibilité d’énergie.

  • concevoir des circuits par CAO

    Élaborer des croquis et concevoir des circuits électroniques; utiliser des logiciels et des équipements de conception assistée par ordinateur (CAO).

  • concevoir des systèmes électroniques

    Élaborer des croquis et concevoir des systèmes, produits et composants électroniques à l’aide d’équipements et de logiciels de conception assistée par ordinateur (CAO). Effectuer une simulation afin de pouvoir évaluer la viabilité du produit et examiner ses paramètres physiques avant que le produit ne soit effectivement fabriqué.

utiliser des outils de conception et de dessin assistés par ordinateur
  • utiliser un logiciel de dessin technique

    Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.

  • utiliser un logiciel de CAO

    Utiliser des systèmes de conception assistée par ordinateur (CAO) pour aider à la création, à la modification, à l’analyse ou à l’optimisation d’un dessin.

mettre en place des systèmes informatiques
  • intégrer les composants d’un système

    Sélectionner et utiliser des techniques et outils d’intégration pour planifier et mettre en œuvre l’intégration des modules et composants matériels et logiciels dans un système.

créer des affichages visuels et des décorations
  • préparer des schémas de montage

    Dessiner des schémas qui identifient les différents composants et matériaux, et qui contiennent des instructions d’assemblage.

utiliser des outils numériques pour contrôler des machines
  • utiliser un logiciel de FAO

    Utiliser des programmes de fabrication assistée par ordinateur (FAO) pour contrôler les machines et les machines-outils lors de la création, de la modification, de l’analyse ou de l’optimisation dans le cadre des procédés de fabrication des pièces de travail.

diriger, superviser et coordonner des projets
  • coordonner des équipes d’ingénieurs

    Planifier, coordonner et superviser les activités d’ingénierie ainsi que les ingénieurs et techniciens en génie. Assurer des voies de communication claires et efficaces dans tous les services. Veiller à ce que l’équipe soit consciente des normes et des objectifs de la recherche et du développement.

mettre en œuvre de nouvelles procédures ou de nouveaux processus
  • intégrer de nouveaux produits dans la fabrication

    Contribuer à l’intégration de nouveaux systèmes, produits, méthodes et composants dans la chaîne de production. Veiller à ce que les ouvriers de production soient correctement formés et respectent les nouvelles consignes.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • composants électroniques

    Dispositifs et composants présents dans les systèmes électroniques. Ces dispositifs peuvent aller des composants simples, tels que des amplificateurs et des oscillateurs, à des ensembles intégrés plus complexes, tels que des circuits intégrés et des circuits imprimés.

  • menaces environnementales

    Les menaces pour l’environnement qui sont liées aux risques biologiques, chimiques, nucléaires, radiologiques et physiques.

  • principes de l’intelligence artificielle

    Les théories de l’intelligence artificielle, les principes appliqués, les architectures et les systèmes, tels que les agents intelligents, les systèmes multiagents, les systèmes d’experts, les systèmes fondés sur des règles, les réseaux neuronaux, les ontologies et les théories cognitives.

  • types de circuits intégrés

    Types de circuits intégrés (CI), tels que les circuits intégrés analogiques, les circuits intégrés numériques et les circuits intégrés à signal mixte.

Compétences transversales
  • apprentissage automatique
  • capteurs
  • circuits imprimés
  • circuits intégrés
  • dessins de conception
  • électronique
  • génie écologique
  • génie électrique
Logiciels et technologies
FacebookSASPythonThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicC++Oracle JavaJavaScriptCDassault Systemes SolidWorksPerlC#GitMinitabComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWPTC Creo ParametricVerilogUnified modeling language UMLFinite element method FEM softwareSimulation program with integrated circuit emphasis SPICEDebugging softwareStatistical process control SPC softwareSimulation softwareVery high-speed integrated circuit VHSIC hardware description language VHDLCadence PSpiceSAS JMPAnsys FluentDassault Systemes AbaqusCircuit simulation softwareFinite element analysis FEA softwareSiemens ModelSimVery high speed integrated circuit VHSIC hardware description language VHDL simulation softwareANSYS MultiphysicsMSC Software PatranStatic Free Software Electric VLSI Design SystemXcircuitANSYS LS-DYNAMentor Graphics LeonardoSpectrumSynopsys HSPICE
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Pensée analytique Coopération Intégrité Accomplissement Fiabilité Innovation Accomplissement/Effort Variété Adaptabilité/Flexibilité Leadership Indépendance Maîtrise de soi Tolérance au stress Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Concepteur en microélectronique : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

2 061 programmes dans 28 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 439 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques indispensables pour ce métier ?
Une solide connaissance des circuits analogiques et numériques, des processus de fabrication microélectroniques, des outils de conception assistée par ordinateur (CAO) et une bonne compréhension des principes de base des capteurs microélectroniques sont essentiels. La capacité à lire et à comprendre des schémas électroniques complexes est également cruciale.
Comment évolue généralement la carrière d'un concepteur en microélectronique ?
Avec l'expérience, un concepteur en microélectronique peut évoluer vers des rôles de direction technique, de chef de projet ou de spécialiste dans un domaine spécifique de la microélectronique, comme la conception de capteurs ou l'intégration de systèmes.
Est-il possible de travailler en freelance en tant que concepteur en microélectronique ?
Bien que ce rôle soit principalement occupé par des employés, des opportunités de freelancing existent, notamment pour des missions de conception spécifiques ou de conseil technique. La demande est cependant limitée.
Concepteur En Microélectronique/Conceptrice En Microélectronique — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
117 750 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 76 100 à 162 070 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données