Concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice
Faits clés
Les concepteurs de l’interface utilisateur sont chargés de concevoir des interfaces utilisateur pour les applications et les systèmes. Ils réalisent des activités de conception, de graphisme et de dialogue ainsi que des activités d’adaptation.
Le concepteur d’interface utilisateur/la conceptrice d’interface utilisatrice est responsable de la conception des interfaces utilisateur pour diverses applications et systèmes. Cela implique de concevoir l'aspect visuel, l'ergonomie et le flux de navigation, en veillant à ce que l'utilisateur ait une expérience fluide et intuitive. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les équipes de développement, les graphistes et les chefs de projet pour traduire les besoins des utilisateurs en solutions concrètes et efficaces.
- • Concevoir des interfaces utilisateur pour des applications web, mobiles et de bureau.
- • Réaliser des activités de conception, de graphisme et de dialogue, en tenant compte des contraintes techniques et des besoins des utilisateurs.
- • Adapter les interfaces existantes pour améliorer leur performance et leur accessibilité.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des technologies de l’information et des communications — 75 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Bulgarie, Chypre, Croatie, Pays-Bas et 2 de plus.
Pénurie la plus durable : Chypre, 4 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +34,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +37,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Pénurie signalée ELA/EURES 2023 * | — | +61,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +28,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.
Perspective d'avenir pour concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice
The outlook for concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- établir des relations d'affaires
- évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC
- définir les prescriptions techniques
Où l’IA peut devenir copilote
- utiliser une interface spécifique à une application
- traduire les exigences en conception visuelle
- développer des idées créatives
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- gérer du contenu en ligne
- créer la maquette fonctionnelle d’un site web
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Arts, divertissement et design
Une journée type en tant que concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice
09 09:00 · Matin concevoir une interface utilisateur
10 10:30 · En milieu de matinée créer la maquette fonctionnelle d’un site web
12 12:00 · Midi évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC
14 14:00 · Après-midi gérer du contenu en ligne
15 15:30 · Fin d'après-midi interagir avec les utilisateurs pour définir leurs exigences
17 17:00 · Conclusion tester l’accessibilité d’un système pour des utilisateurs ayant des besoins spécifiques
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
traduire les exigences en conception visuelle
Élaborer une conception visuelle à partir d’un cahier des charges et d’exigences déterminés, sur la base de l’analyse du champ d’application et du public cible. Créer une représentation visuelle d’idées, telle qu’un logo, des graphismes de sites web, des jeux numériques et des plans.
-
développer des idées créatives
Développement de nouveaux concepts artistiques et idées créatives.
-
gérer du contenu en ligne
Veiller à ce que le contenu du site internet soit à jour, organisé et attractif, et à ce qu’il réponde aux besoins des publics cibles, aux exigences de l’entreprise et aux normes internationales en vérifiant les liens, en établissant le calendrier et l’ordre de publication.
-
créer la maquette fonctionnelle d’un site web
Développer une image ou un ensemble d’images qui représentent les éléments fonctionnels d’une page ou d’un site web, généralement afin de planifier la fonctionnalité et la structure d’un site web.
-
concevoir une infographie
Appliquer toute une série de techniques visuelles afin de concevoir une infographie. Combiner des éléments graphiques pour véhiculer des concepts et des idées.
-
réaliser des ébauches
Réaliser des croquis pour aider à la création et à la communication de concepts de design.
-
utiliser une interface spécifique à une application
Comprendre et utiliser les interfaces propres à une application ou à un cas d’utilisation.
-
utiliser des langages de balisage
Utiliser des langages informatiques qui se distinguent syntaxiquement du texte pour ajouter des annotations à un document, spécifier la mise en page et traiter des types de documents tels que HTML.
-
processus de conception
Identifier le flux de travail et les besoins en ressources pour un processus particulier, en utilisant divers outils tels que les logiciels de simulation de processus, les organigrammes et les maquettes.
-
évaluer l’interaction des utilisateurs avec les applications des TIC
Évaluer la manière dont les utilisateurs interagissent avec les applications TIC afin d’analyser leur comportement, tirer des conclusions (par exemple en ce qui concerne leurs motivations, leurs attentes et leurs objectifs) et améliorer les fonctionnalités des applications.
-
utiliser des méthodes de conception centrée sur l’utilisateur
Utiliser les méthodes de conception dans le cadre desquelles les besoins, les souhaits et les limites des utilisateurs finals d’un produit, d’un service ou d’un processus font l’objet d’une large attention à chaque étape du processus de conception.
-
interagir avec les utilisateurs pour définir leurs exigences
Communiquer avec les utilisateurs afin d’identifier leurs exigences et rassembler ces informations. Définir toutes les exigences pertinentes des utilisateurs et les documenter d’une manière compréhensible et logique en vue d’une analyse et de spécifications ultérieures.
-
tester l’accessibilité d’un système pour des utilisateurs ayant des besoins spécifiques
Vérifier si l’interface logicielle est conforme aux normes et réglementations afin que le système puisse être utilisé par des personnes ayant des besoins spécifiques.
conception de l’interaction du logiciel
Les méthodes de conception de l’interaction entre utilisateurs et un produit ou service logiciel afin de répondre aux besoins et aux préférences de la plupart des personnes qui seront connectées avec le produit et de simplifier la communication entre le produit et l’utilisateur, telle que la conception axée sur les objectifs.
convivialité de l’application
Le processus permettant de définir et de mesurer l’aptitude, l’efficacité, l’utilité et la facilité d’utilisation d’une application logicielle.
Interaction homme-machine
L’étude du comportement et de l’interaction entre les appareils numériques et les êtres humains.
législation sur la sécurité des TIC
L’ensemble des règles législatives qui protègent les technologies de l’information, les réseaux et systèmes informatiques et les conséquences juridiques de leur mauvais usage. Les mesures réglementées comprennent les pare-feu, la détection d’intrusion, les logiciels antivirus et le cryptage.
logiciel d’édition graphique
Le domaine des outils informatiques graphiques qui permettent le montage numérique et la composition de graphiques, tels que GIMP, Adobe Photoshop et Adobe Illustrator, pour développer à la fois des graphiques raster 2D ou vecteur 2D.
normes d’accessibilité TIC
Les recommandations visant à rendre les contenus et les applications dans le domaine des TIC plus accessibles à un plus grand nombre de personnes, principalement handicapées, telles que celles atteintes de cécité et de perte de vision, de perte d’audition et de limitations cognitives. Cela comprend des normes telles que les directives d’accessibilité au contenu Web (WCAG).
programmation web
Le modèle de la programmation repose sur la combinaison de balisage (qui ajoute du contexte et de la structure au texte) et d’autres codes de programmation web, tels qu’AJAX, javascript et PHP, afin de mener des actions appropriées et de visualiser le contenu.
schéma de conception d’interface utilisateur
Solutions réutilisables et meilleures pratiques formalisées pour l’exécution des tâches d’interface utilisateur courantes lors du développement et de la conception de logiciels.
ABAP
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation dans ABAP.
- algorithmisation des tâches
- médias interactifs
- standards du World Wide Web Consortium
Concepteur d’interface utilisateur : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
2 265 programmes dans 28 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 587 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 2 852.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Perspectives de carrière et rôles similaires
Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.
Quelle est la place de concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques
47% similaritédéveloppeur d’interface utilisateur/développeuse d’interface utilisatrice
43% similaritéarchitecte d’entreprise
41% similaritéconcepteur de logiciels/conceptrice de logiciels
40% similaritéconcepteur de médias numériques/conceptrice de médias numériques
40% similaritéanalyste logiciel
39% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce rôle ?
Comment le rôle de concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice s’inscrit-il dans le cycle de développement d’un produit ?
Est-il possible de travailler en freelance en tant que concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice ?
Concepteur D’interface Utilisateur/Conceptrice D’interface Utilisatrice — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Concepteur D’interface Utilisateur/Conceptrice D’interface Utilisatrice — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données