Intelligence métier

Cascadeur/cascadeuse

Objectif du rôle

Les cascadeurs/cascadeuses exécutent les actions trop dangereuses ou trop physiques pour les acteurs, ou qui nécessitent des compétences spécialisées, telles que les scènes de combat, les sauts exécutés en hauteur, la danse, etc.

Marché du travail
Pénurie en Belgique et 2 autres pays
ELA/EURES 2025
Profession réglementée
2 pays
CEC 3
Industrie
Arts, divertissement et design
Éducation
Enseignement supérieur de cycle court
81%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement supérieur de cycle court 0% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des services juridiques, des services sociaux et assimilés — 108 métiers, dont celui-ci.

3 sur 11 en pénurie202522 sur 28 en croissance2.5Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgique, Espagne, Roumanie.

Pénurie la plus durable : Italie, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Excédent signalé ELA/EURES 2024 * — +15,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — −1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — +31,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Non signalé — +14,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Non signalé — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour cascadeur/cascadeuse

La perspective pour cascadeur/cascadeuse est exceptionnellement stable. Alors que les outils d'IA aideront aux tâches quotidiennes, le cœur de ce rôle repose sur le jugement humain, ce qui entraîne un score de résilience élevé de 81%.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment cascadeur/cascadeuse pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Le jugement humain, la confiance et le contexte restent de puissants protecteurs pour ce rôle.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 20 ans (vers 2046) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~80%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~0%
Avantage humain
MOAT~85%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2037
2051
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

81% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • travailler en respectant sa propre sécurité
  • gérer les retours d’information
  • suivre des indications de temps
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur combat à l’épée et processus de production cinématographique. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
13% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • assister à des répétitions
  • étudier des sources de médias
  • s'adapter au type de média
0% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 13%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 3%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Arts, divertissement et design

Jour dans la vie

Une journée type en tant que cascadeur/cascadeuse

09
09:00 · Matin
étudier des rôles à partir de scénarios
Étudier et répéter des rôles à partir de scénarios; interpréter, apprendre et mémoriser des textes, des cascades et des répliques selon les instructions de la mise en scène.
10
10:30 · En milieu de matinée
étudier des sources de médias
Étudier diverses sources de médias, telles que les émissions, les médias imprimés et les médias en ligne, afin de s’en inspirer et développer des concepts créatifs.
12
12:00 · Midi
harmoniser les mouvements du corps
Harmoniser les mouvements du corps en fonction du rythme et de la mélodie, du concept esthétique ou dramatique, du rythme dramatique, etc.
14
14:00 · Après-midi
réaliser des cascades
Effectuer divers mouvements physiques pour assurer la réalisation technique de cascades.
15
15:30 · Fin d'après-midi
s'adapter au type de média
S’adapter à différents types de médias tels que la télévision, les films, les écrans publicitaires et autres. Adapter le travail au type de média, à l’échelle de la production, au budget, aux genres dans le type de média et autres.
17
17:00 · Conclusion
s'exprimer physiquement
Exprimer des émotions et des idées par des mouvements, des gestes et des actions.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
réaliser des activités artistiques ou culturelles
  • suivre des indications de temps

    Observer le chef d’orchestre, l’orchestre ou le metteur en scène et suivre le texte et la partition vocale jusqu’aux repères temporels avec précision.

  • réaliser des cascades

    Effectuer divers mouvements physiques pour assurer la réalisation technique de cascades.

  • étudier des rôles à partir de scénarios

    Étudier et répéter des rôles à partir de scénarios; interpréter, apprendre et mémoriser des textes, des cascades et des répliques selon les instructions de la mise en scène.

  • s'exprimer physiquement

    Exprimer des émotions et des idées par des mouvements, des gestes et des actions.

travailler en équipes
  • travailler avec l’équipe de tournage

    Travailler avec l’équipe chargée du fonctionnement et du mouvement de la caméra afin d’obtenir des instructions quant au positionnement optimal pour un résultat esthétique.

  • travailler avec une équipe artistique

    Travailler en étroite collaboration avec les metteurs en scène, les autres acteurs et les dramaturges afin de trouver l’interprétation idéale à un rôle.

  • travailler avec une équipe d'éclairage

    Travailler avec l'équipe responsable de l'installation et du fonctionnement de l'éclairage afin d'obtenir des directives de leur part concernant la position à adopter pour un résultat esthétique.

suivre des instructions et des procédures
  • gérer les retours d’information

    Fournir des retours d’information à d’autres personnes. Évaluer et répondre de façon constructive et professionnelle à la communication critique des collègues et des clients.

  • suivre les consignes d’un directeur artistique

    Suivre les instructions du directeur tout en comprenant sa vision créative.

organiser, planifier et programmer des travaux et activités
  • respecter un planning de travail

    Gérer la séquence des activités afin de mener à bien les travaux sur les délais convenus en suivant un calendrier de travail.

pratiquer des sports
  • harmoniser les mouvements du corps

    Harmoniser les mouvements du corps en fonction du rythme et de la mélodie, du concept esthétique ou dramatique, du rythme dramatique, etc.

créer des œuvres ou des performances artistiques
  • assister à des répétitions

    Assister à des répétitions afin d’adapter les plateaux, les costumes, le maquillage, l’éclairage, le réglage de la caméra, etc.

présenter des informations générales
  • s'adapter au type de média

    S’adapter à différents types de médias tels que la télévision, les films, les écrans publicitaires et autres. Adapter le travail au type de média, à l’échelle de la production, au budget, aux genres dans le type de média et autres.

suivre et évaluer les performances de personnes
  • analyser sa propre prestation

    Comprendre, analyser et décrire sa propre prestation. Contextualiser sa prestation dans un ou plusieurs styles, tendances, évolutions, etc. Évaluer sa performance au cours des répétitions et des spectacles.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • travailler en respectant sa propre sécurité

    Appliquer les règles de sécurité conformément aux formations et aux instructions et sur la base d’une bonne compréhension des mesures de prévention et des risques pour votre santé et votre sécurité.

accepter un retour d’information
  • collaborer pour la création de costumes et de maquillages pour les spectacles

    Collaborer avec les personnes responsables des costumes et du maquillage conformément à leur vision créative et obtenir leurs instructions quant à l’aspect final des costumes et du maquillage.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • processus de production cinématographique

    Les différents stades de développement d’un film, tels que la rédaction du scénario, le financement, le tournage, le montage et la distribution.

Compétences transversales
  • photographie
  • techniques d'éclairage
  • techniques d'interprétation dramatique
Logiciels et technologies
FacebookZoomTikTokFileMaker ProYouTubeLinkedInApple Final Cut ProTwitterInstagramWebsite development softwareMotion capture software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Accomplissement/Effort Variété Coopération Reconnaissance Accomplissement Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Fiabilité Maîtrise de soi Orientation sociale Innovation Indépendance Souci des autres Intégrité Pensée analytique Leadership
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Cascadeur : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement supérieur de cycle court

Profession réglementée

Réglementé dans 2 pays enregistrés. CEC minimum 3.

France · EQF 3 Pologne · EQF 3

Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.

Où étudier

88 programmes dans 22 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 45 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Professionnel Cascadeur

France

Professionnel Comédien

France

Professionnel Accessoiriste réalisateur

France

Cours court

Réalisation de cascades motos

ART AND SPORT · France

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de cascadeur/cascadeuse?

Ce rôle
cascadeur/cascadeuse Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les qualités physiques essentielles pour un(e) cascadeur/cascadeuse ?
Une condition physique irréprochable est primordiale : force, endurance, agilité, flexibilité et coordination sont indispensables. Une bonne maîtrise de l'acrobatie, des arts martiaux ou de la danse est souvent un atout majeur.
Comment se déroule généralement la préparation d'une cascade ?
La préparation est minutieuse et implique plusieurs étapes : analyse du scénario, répétitions avec le coordinateur des cascades, tests de sécurité, ajustements techniques et enfin, l'exécution de la cascade elle-même, souvent avec l'aide de matériel de sécurité.
Est-il possible de travailler en tant que cascadeur/cascadeuse en freelance ?
Bien que la plupart des cascadeurs/cascadeuses soient employés par des sociétés de production ou des agences spécialisées, il est possible de travailler en freelance, notamment pour des projets spécifiques. Cependant, cela nécessite une excellente réputation et un réseau professionnel solide.
Cascadeur/Cascadeuse — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 2 pays européens : France, Pologne. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 3. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données