Brodeur/brodeuse
Objectif du rôle
Les brodeurs/brodeuses brodent et décorent des textiles à la main ou à l’aide d’une machine à broder. Ils/Elles utilisent diverses techniques de broderie pour créer des motifs complexes sur des vêtements, des accessoires et des articles de décoration d’intérieur. Ils/Elles associent des compétences traditionnelles et des logiciels modernes afin de concevoir et de réaliser des motifs sur des articles.
En tant que brodeur/brodeuse, votre quotidien est dédié à la création de motifs et de décorations sur divers textiles. Vous pouvez travailler à la main, en utilisant des techniques de broderie ancestrales, ou à l'aide de machines à broder sophistiquées. La conception des motifs peut se faire manuellement ou à l'aide de logiciels spécialisés, et vous devrez adapter votre approche en fonction des demandes et des spécifications du client ou de l'entreprise.
- • Concevoir et réaliser des motifs de broderie, en respectant les consignes et les tendances.
- • Préparer les textiles et les machines à broder, en veillant à la qualité des matériaux et au bon fonctionnement des équipements.
- • Broder les textiles à la main ou à l'aide de machines, en utilisant différentes techniques et fils.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Métiers de l’alimentation, du travail sur bois, de l’habillement et autres métiers qualifiés de l’industrie et de l’artisanat — 115 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Allemagne, Bulgarie, Danemark, Hongrie et 4 de plus.
Pénurie la plus durable : Lituanie, 3 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Non signalé | — | −6,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | — |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | −37,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | −16,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.
Perspective d'avenir pour brodeur/brodeuse
The outlook for brodeur/brodeuse reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment brodeur/brodeuse pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
La plupart des tâches ici sont assistables par l'IA plutôt que purement humaines.
Où l’IA peut devenir copilote
- dessiner des croquis pour réaliser des articles textiles à l’aide de logiciels
- confectionner des articles d’habillement
- coudre des articles à base textile
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Fabrication avancée
Une journée type en tant que brodeur/brodeuse
09 09:00 · Matin broder des tissus
10 10:30 · En milieu de matinée confectionner des articles d’habillement
12 12:00 · Midi coudre des articles à base textile
14 14:00 · Après-midi décorer des articles textiles
15 15:30 · Fin d'après-midi dessiner des croquis pour réaliser des articles textiles à l’aide de logiciels
17 17:00 · Conclusion utiliser des machines de confection de vêtements
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
confectionner des articles d’habillement
Fabriquer en série ou sur mesure des vêtements de différents types, assembler des composants de vêtements à l’aide de procédés tels que la couture, le collage, l’assemblage. Assembler les composants des vêtements à l’aide de points, de coutures, telles que des cols, des manches, des devants, des dos, des poches.
-
coudre des articles à base textile
Coudre différents produits à base de textiles et d’articles d’habillement. Combiner une bonne coordination mains-yeux, de la dextérité manuelle et de l’endurance physique et mentale.
-
broder des tissus
Broder des tissus d’origines différentes ou des produits finis à partir de métiers à broder ou à la main.
-
décorer des articles textiles
Décorer les articles textiles à la main ou à l’aide de machines. Décorer les articles textiles avec des objets d’ornement, des cordons tressés, des fils dorés, des objets protégés, des bijoux, et des entrecrochements.
-
utiliser des machines de confection de vêtements
Utiliser et superviser les machines qui confectionnent divers vêtements. Utiliser et superviser les machines qui plient les vêtements selon la longueur mesurée et mesurent la taille des vêtements.
-
dessiner des croquis pour réaliser des articles textiles à l’aide de logiciels
Dessiner des croquis pour réaliser des textiles ou des vêtements à l’aide de logiciels. Ces derniers créent des visualisations des motifs ou des produits à fabriquer.
propriétés des articles en matières textiles
Les caractéristiques et propriétés de différentes matières textiles et en tissu. Il s’agit notamment de la résistance, de la flexibilité, de l’élasticité, de la douceur, de la durabilité, de l’isolation thermique, du faible poids, de la capacité d’absorption/de répulsion de l’eau, de la capacité à être teint et de la résistance aux produits chimiques. En outre, l’influence de la composition chimique et de la disposition moléculaire du fil et des propriétés des fibres et de la structure du tissu sur les propriétés physiques des tissus; les différents types de fibres; les matériaux utilisés dans différents procédés et l’effet sur les matériaux tels qu’ils sont traités.
technologie de confection vestimentaire
Technologies de confection vestimentaire traditionnelles et avancées. Les technologies incluant les processus, machines, etc., afin de compiler et de concevoir les exigences en matière de modèle, de contribuer à la valorisation des produits et de finaliser la séquence d’assemblage et les critères d’assurance qualité.
Brodeur : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement secondaire supérieur
40 programmes dans 10 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 47 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 87.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
Perspectives de carrière et rôles similaires
Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.
Quelle est la place de brodeur/brodeuse?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
piqueur-brodeur de dentelle sur machine/piqueuse-brodeuse de dentelle sur machine
57% similaritécouseur à la machine/couseuse à la machine
44% similaritéopérateur de machine à coudre/opératrice de machine à coudre
42% similaritéopérateur de finition textile/opératrice de finition textile
29% similaritéretoucheur de confection/retoucheuse de confection
26% similaritégantier/gantière
24% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir en tant que brodeur/brodeuse ?
Est-il possible de travailler en freelance en tant que brodeur/brodeuse ?
Comment l'évolution technologique impacte-t-elle le métier de brodeur/brodeuse ?
Brodeur/Brodeuse — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Brodeur/Brodeuse — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données