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Intelligence métier

Blogueur/blogueuse

Faits clés

Les blogueurs rédigent des articles en ligne sur un large éventail de sujets tels que la politique, la mode, l’économie et le sport. Ils peuvent porter sur des faits objectifs, mais ils donnent souvent leur avis sur le sujet. Les blogueurs interagissent également avec leurs lecteurs par le biais d’observations.

Commencer l'évaluation ADN de carrière Pour les étudiants
Marché du travail
Plus de candidats que de postes en France et 8 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Arts, divertissement et design
Éducation
Licence ou équivalent
26%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 69% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes de la justice, des sciences sociales et de la culture — 186 métiers, dont celui-ci.

1 sur 10 en pénurie202517 sur 30 en croissance2.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Italie.

Pénurie la plus durable : Italie, 2 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Non signalé — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Excédent signalé ELA/EURES 2024 * — +33,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Non signalé — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

Comment fonctionne l’appariement
Signal futur
26/100
Score de résilience
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Journée dans la vie
créer des contenus d'information en ligne
Première tâche de la journée
Voir la répartition quotidienne
Caractéristique principale
Accomplissement/Effort
Style de travail clé
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Rôles similaires
6
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Perspective d'avenir pour blogueur/blogueuse

The outlook for blogueur/blogueuse reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment blogueur/blogueuse pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Plusieurs domaines de tâches peuvent évoluer vers des flux de travail assistés par l’IA, le recyclage devient donc plus important.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 10 ans (vers 2036) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~20%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~75%
Avantage humain
MOAT~25%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2032
2041
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

26% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • assurer le suivi des demandes des utilisateurs en ligne
  • évaluer les réponses écrites à des retours d’information reçus
  • créer un réseau professionnel
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur éthique du partage du travail par le biais des médias sociaux et spécifications relatives aux logiciels TIC. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
24% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • élaborer des contenus numériques
  • créer des contenus d'information en ligne
  • étudier des thèmes
69% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • consulter des sources d'information
  • suivre l'actualité
  • gérer du contenu en ligne
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 24%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 13%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 6%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Arts, divertissement et design

Jour dans la vie

Une journée type en tant que blogueur/blogueuse

09
09:00 · Matin
créer des contenus d'information en ligne
Créer et poster des informations par téléchargement, par exemple sur des sites web, des blogs et des médias sociaux.
10
10:30 · En milieu de matinée
étudier des thèmes
Mener une recherche efficace sur des sujets pertinents afin de pouvoir présenter des informations succinctes adaptées à différents publics. Les recherches peuvent comprendre la consultation de livres, de revues, de l’internet et/ou des discussions verbales avec des personnes bien informées.
12
12:00 · Midi
évaluer les réponses écrites à des retours d’information reçus
Modifier et adapter le travail en réponse aux commentaires des pairs et des éditeurs.
14
14:00 · Après-midi
gérer du contenu en ligne
Veiller à ce que le contenu du site internet soit à jour, organisé et attractif, et à ce qu’il réponde aux besoins des publics cibles, aux exigences de l’entreprise et aux normes internationales en vérifiant les liens, en établissant le calendrier et l’ordre de publication.
15
15:30 · Fin d'après-midi
suivre l'actualité
Suivre les actualités dans les domaines de la politique, de l’économie, des communautés sociales, de la culture, au niveau international et dans le domaine du sport.
17
17:00 · Conclusion
suivre le fil d'actualité de médias sociaux
Suivre les tendances et les personnes sur les médias sociaux tels que Facebook, Twitter et Instagram.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
rassembler des informations à partir de sources physiques ou électroniques
  • consulter des sources d'information

    Consulter les sources d’information pertinentes pour trouver des sources d’inspiration, pour s’auto-éduquer sur certains sujets et pour obtenir des informations de base.

  • suivre l'actualité

    Suivre les actualités dans les domaines de la politique, de l’économie, des communautés sociales, de la culture, au niveau international et dans le domaine du sport.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • gérer du contenu en ligne

    Veiller à ce que le contenu du site internet soit à jour, organisé et attractif, et à ce qu’il réponde aux besoins des publics cibles, aux exigences de l’entreprise et aux normes internationales en vérifiant les liens, en établissant le calendrier et l’ordre de publication.

  • gérer un site web

    Fournir différents services liés à la gestion de sites web, tels que le suivi du trafic en ligne, la gestion de contenus, la fourniture d’une assistance sur le site web et la réalisation d’estimations et d’améliorations du site web.

mettre au point du matériel d’instruction ou promotionnel
  • créer des contenus d'information en ligne

    Créer et poster des informations par téléchargement, par exemple sur des sites web, des blogs et des médias sociaux.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • étudier des thèmes

    Mener une recherche efficace sur des sujets pertinents afin de pouvoir présenter des informations succinctes adaptées à différents publics. Les recherches peuvent comprendre la consultation de livres, de revues, de l’internet et/ou des discussions verbales avec des personnes bien informées.

accepter un retour d’information
  • évaluer les réponses écrites à des retours d’information reçus

    Modifier et adapter le travail en réponse aux commentaires des pairs et des éditeurs.

utiliser des outils numériques de collaboration et de productivité
  • élaborer des contenus numériques

    Créer et éditer des contenus numériques sous différents formats, s’exprimer par des moyens numériques.

suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
  • suivre le fil d'actualité de médias sociaux

    Suivre les tendances et les personnes sur les médias sociaux tels que Facebook, Twitter et Instagram.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • créer un réseau professionnel

    Nouer le contact avec des personnes et les rencontrer dans un contexte professionnel. Rechercher un terrain d’entente et utiliser vos contacts au bénéfice des deux parties. Suivre les personnes de votre réseau professionnel personnel et rester informé au sujet de leurs activités.

écrire et composer
  • utiliser des techniques d’écriture spécifiques

    Utiliser des techniques d’écriture en fonction du type de support, du genre et de l’histoire.

fournir une assistance générale aux personnes
  • assurer le suivi des demandes des utilisateurs en ligne

    Recueillir les commentaires de visiteurs en ligne et prendre des mesures pour répondre à leurs demandes en fonction de leurs besoins spécifiques.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • éthique du partage du travail par le biais des médias sociaux

    L’éthique régissant l’utilisation appropriée des réseaux sociaux par l’intermédiaire desquels partager son travail.

  • spécifications relatives aux logiciels TIC

    Les caractéristiques, l’utilisation et les opérations de différents produits logiciels, tels que les programmes informatiques et les logiciels d’application.

  • techniques de modération en ligne

    Les stratégies et méthodes utilisées pour interagir avec des utilisateurs et des groupes en ligne et les modérer.
Compétences transversales
  • gestion des réseaux sociaux
  • législation sur les droits d'auteur
  • techniques d'écriture
  • éditeur audio
  • grammaire
  • orthographe
  • publication assistée par ordinateur
  • techniques d'entretien
  • techniques de marketing des médias sociaux
Logiciels et technologies
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareHypertext markup language HTMLGoogle AnalyticsAdobe After EffectsPHPMySQLSlackHubSpot softwareWordPressFigmaTikTokCanvaAsanaFileMaker ProYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProAdobe DreamweaverGoogle AdsBlackbaud The Raiser's EdgeEkoDrupalFlipgridTwitterQuarkXPressProject management softwareAdobe Premiere ProLoomParentSquareWeb content management system CMS softwareAvid Technology Media ComposerKapwingChatbot softwareCampaign Monitor
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Fiabilité Reconnaissance Intégrité Accomplissement Tolérance au stress Accomplissement/Effort Maîtrise de soi Adaptabilité/Flexibilité Variété Coopération Pensée analytique Leadership Orientation sociale Indépendance Innovation Souci des autres
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Blogueur : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

126 programmes dans 20 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 311 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Professionnel Community manager

France

EQF 6 Source 1
Diplôme Webmaster et métiers de l'internet (fiche nationale)

France

EQF 5 Source 1
Professionnel Digital designer - Infographiste

CF2M - Centre de formation 2 mille · Belgique

Source 2
Diplôme Métiers de l'information : métiers du journalisme et de la presse (fiche nationale)

France

EQF 6 Source 1
Professionnel Assistant web et marketing

France

EQF 5 Source 1
Cours court

Intégrer l'intelligence artificielle dans la gestion des réseaux sociaux

CL TRAINING FORMATION CONSEIL · France

Source 3
Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 07/10/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de blogueur/blogueuse?

Ce rôle
blogueur/blogueuse Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Rôles similaires et adjacents

blogueur vidéo/blogueuse vidéo

79% similarité

journaliste judiciaire

45% similarité

journaliste sportif/journaliste sportive

43% similarité

journaliste politique

43% similarité

journaliste économique

42% similarité

journaliste spécialisé dans la culture et le divertissement/journaliste spécialisée dans la culture et le divertissement

42% similarité

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant que blogueur/blogueuse ?
Outre d'excellentes compétences rédactionnelles, il est important d'avoir une bonne connaissance des réseaux sociaux, une capacité à analyser les données (pour comprendre ce qui fonctionne), et une aptitude à communiquer de manière claire et engageante. La curiosité et la capacité à rester informé sur votre domaine d'expertise sont également cruciales.
Est-ce qu'un blogueur/blogueuse travaille généralement en freelance ou en tant que salarié ?
Bien que de nombreux blogueurs/blogueuses travaillent en freelance, ce rôle est de plus en plus souvent intégré au sein d'entreprises, d'agences de communication ou de médias. Nous décrivons ce métier comme principalement basé sur un contrat de travail, avec la possibilité occasionnelle de missions en freelance.
Comment puis-je développer mon audience en tant que blogueur/blogueuse ?
La promotion est essentielle ! Utilisez les réseaux sociaux, participez à des forums et des communautés en ligne, collaborez avec d'autres blogueurs, et optimisez votre contenu pour le SEO. La constance et l'interaction avec votre audience sont également des facteurs clés.
Blogueur/Blogueuse — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
72 270 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 43 440 à 129 300 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 19 octobre 2026 À propos de nos données