Intelligence métier

Assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur

Faits clés

Les assistants/assistantes d’ingénieur assurent la gestion et le suivi des dossiers techniques et d’ingénierie pour les projets, les missions et les questions de qualité. Ils/Elles assistent les ingénieurs dans leurs expériences, participent à des visites sur le terrain et gèrent la collecte d’informations.

Résumé

En tant qu'assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur, vous êtes un maillon essentiel dans la gestion et le suivi des dossiers techniques. Vous travaillez en étroite collaboration avec des ingénieurs pour assurer la qualité des projets, depuis la collecte d'informations sur le terrain jusqu'à la gestion documentaire. Votre rôle est d'apporter un soutien technique et administratif pour garantir le bon déroulement des missions.

Responsabilités clés
  • • Gérer et suivre les dossiers techniques et d’ingénierie pour divers projets.
  • • Assister les ingénieurs dans leurs tâches quotidiennes et les accompagner dans leurs expériences.
  • • Participer à des visites sur le terrain pour collecter des données et observer les processus.
Marché du travail
Pénurie en France et 10 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Fabrication avancée
Éducation
Enseignement supérieur de cycle court
50%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement supérieur de cycle court 37% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Professions intermédiaires des sciences et techniques — 267 métiers, dont celui-ci.

11 sur 14 en pénurie202522 sur 30 en croissance2.3Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Austria, Belgium, Bulgaria, France et 7 de plus.

Pénurie la plus durable : Austria, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Fiabilité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Souci des autres?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Adaptabilité/Flexibilité?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur

The outlook for assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 14 ans (vers 2040) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~50%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~40%
Avantage humain
MOAT~50%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2045
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 50% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • collaborer avec des ingénieurs
  • participer à des recherches scientifiques
  • communiquer avec des ingénieurs
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur mathématiques et gestion de projets. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 16% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • étudier les principes de l'ingénierie
Automatiser 37% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • classer des documents
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 16%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 11%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Logiciel cognitif 2%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Fabrication avancée

Jour dans la vie

Une journée type en tant que assistant d’ingénieur/assistante d’ingénieur

09
09:00 · Matin
classer des documents
Créer un système de classement. Rédiger un catalogue de documents. Étiqueter des documents, etc.
10
10:30 · En milieu de matinée
gérer le courrier
Gérer le courrier en tenant compte des questions de protection des données, des exigences en matière de santé et de sécurité et des spécifications de différents types de courrier.
12
12:00 · Midi
assurer des activités administratives de routine
Programmer, préparer et mener à bien des activités devant être assurées quotidiennement dans des bureaux telles que les envois de courriers, la réception des fournitures, la transmission d’informations actualisées à la direction et au personnel et le bon déroulement des opérations.
14
14:00 · Après-midi
collaborer avec des ingénieurs
Travailler en étroite collaboration et communiquer avec les ingénieurs sur des dessins ou des nouveaux produits.
15
15:30 · Fin d'après-midi
communiquer avec des ingénieurs
Collaborer avec les ingénieurs pour garantir une compréhension commune et discuter de la conception, de l’élaboration et de l’amélioration des produits.
17
17:00 · Conclusion
effectuer des tâches administratives
Effectuer des tâches administratives telles que le classement, la rédaction de rapports et les correspondances par courrier.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
réaliser des tâches de bureau et administratives
  • gérer le courrier

    Gérer le courrier en tenant compte des questions de protection des données, des exigences en matière de santé et de sécurité et des spécifications de différents types de courrier.

  • assurer des activités administratives de routine

    Programmer, préparer et mener à bien des activités devant être assurées quotidiennement dans des bureaux telles que les envois de courriers, la réception des fournitures, la transmission d’informations actualisées à la direction et au personnel et le bon déroulement des opérations.

  • effectuer des tâches administratives

    Effectuer des tâches administratives telles que le classement, la rédaction de rapports et les correspondances par courrier.

gérer des informations
  • classer des documents

    Créer un système de classement. Rédiger un catalogue de documents. Étiqueter des documents, etc.

mener à bien des études, des investigations et des examens
  • étudier les principes de l'ingénierie

    Analyser les principes qui doivent être pris en considération pour les projets d’ingénierie et les projets tels que la fonctionnalité, la reproductibilité, les coûts et autres principes.

travailler en équipes
  • collaborer avec des ingénieurs

    Travailler en étroite collaboration et communiquer avec les ingénieurs sur des dessins ou des nouveaux produits.

collaborer et assurer la liaison
  • communiquer avec des ingénieurs

    Collaborer avec les ingénieurs pour garantir une compréhension commune et discuter de la conception, de l’élaboration et de l’amélioration des produits.

assister et soutenir des collaborateurs
  • participer à des recherches scientifiques

    Aider les ingénieurs ou les scientifiques à réaliser des expériences, à réaliser des analyses, à mettre au point de nouveaux produits ou processus, à mettre au point des techniques de construction et à contrôler la qualité.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • gestion de projets

    La discipline de la gestion de projet, les activités relatives à ce domaine et les variables qui y sont associées, telles que le temps, les ressources, les besoins, les délais et la réaction aux événements imprévus.

  • processus d'ingénierie

    L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.

Compétences transversales
  • mathématiques
  • dessin industriel
  • principes d’ingénierie
Logiciels et technologies
Google MeetBlackboard softwareGoogle ClassroomFlipgridLoomSchoologyPadletParentSquareSeesawStudent information systems SIS softwareAppletreeQuizletClassDojoKahoot!Screen reader softwareTadpolesChildren's educational softwareText to speech softwareScreen magnification softwareHand held spell checkersAutomate the Schools ATSHigh School Scheduling and Transcript HSST
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Accomplissement/Effort Variété Accomplissement Leadership Coopération Souci des autres Orientation sociale Maîtrise de soi Tolérance au stress Adaptabilité/Flexibilité Fiabilité Reconnaissance Intégrité Indépendance Innovation Pensée analytique
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
Les données sur les traits ne sont pas encore disponibles pour ce rôle.
Comment se qualifier

Assistant d’ingénieur : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement supérieur de cycle court

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Chemisch-technische Assistentin und chemisch-technischer Assistent (CTA)

EQF 4 Bon match Aucun lien direct vers le programme disponible

Staatlich geprüfte Biologisch-technische Assistentin/ Staatlich geprüfter Biologisch-technischer Assistent

EQF 4 Bon match Aucun lien direct vers le programme disponible

Chemisch-technischer Assistent, Chemisch-technische Assistentin (CTA)

EQF 4 Bon match Aucun lien direct vers le programme disponible
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques les plus recherchées pour un(e) assistant(e) d’ingénieur/assistante d’ingénieur ?
Une bonne maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word, PowerPoint) est indispensable. La connaissance de logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ou de gestion de projet peut également être un atout considérable, selon le secteur d'activité.
Quel est le niveau d'études généralement requis pour ce poste ?
Un diplôme de niveau Bac+2 ou Bac+3 en ingénierie, technique ou un domaine connexe est souvent demandé. Une formation professionnelle qualifiante peut également ouvrir les portes de ce métier.
Comment évolue généralement la carrière d’un(e) assistant(e) d’ingénieur/assistante d’ingénieur ?
Avec l'expérience et l'acquisition de compétences spécifiques, vous pouvez évoluer vers des postes d'ingénieur(e) junior, de chef de projet ou de spécialiste technique, en fonction de vos aspirations et de votre domaine d'expertise.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données