Intelligence métier

Analyste de système informatique

Aperçu

Les analystes du système TIC précisent le système pour répondre aux besoins des utilisateurs finaux. Ils analysent les fonctions du système afin de définir leurs objectifs ou leurs finalités et de découvrir les opérations et les procédures qui permettront de les mettre en œuvre de la manière la plus efficace possible. Ils conçoivent également de nouvelles solutions informatiques afin d’améliorer l’efficacité et la productivité des entreprises, de produire des modèles de conception et d’estimer les coûts des nouveaux systèmes, de préciser les opérations que le système réalisera et de visualiser les données consultées par l’utilisateur final. Ils présentent la conception aux utilisateurs et travaillent en étroite collaboration avec les utilisateurs pour mettre en œuvre la solution.

Marché du travail
Signaux mitigés en Belgique
ELA/EURES 2025
Industrie
Technologie numérique
Éducation
Licence ou équivalent
42%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 48% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes des technologies de l’information et des communications — 75 métiers, dont celui-ci.

10 sur 14 en pénurie2025Les 30 en croissance3.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre et 6 de plus.

Pénurie la plus durable : Autriche, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +34,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie et excédent signalés ELA/EURES 2025 * — +37,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Non signalé — +61,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +28,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour analyste de système informatique

The outlook for analyste de système informatique reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment analyste de système informatique pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 13 ans (vers 2039) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~40%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~55%
Avantage humain
MOAT~40%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2033
2044
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

42% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • contrôler la performance du système
  • effectuer des tests système
  • définir les prescriptions techniques
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur infrastructure des TIC et méthodes d’analyse de la performance des TIC. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
32% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • appliquer des techniques d’analyse statistique
  • analyser des procédures d’entreprise
  • analyser les systèmes d’information d’une organisation
48% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • gérer les conséquences de l’obsolescence des TIC
  • créer des modèles de données
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 32%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 2%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Technologie numérique

Jour dans la vie

Une journée type en tant que analyste de système informatique

09
09:00 · Matin
analyser les spécifications du logiciel
Évaluer les spécifications d’un produit ou système logiciel à développer en identifiant les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles, les contraintes et les cas d’utilisation possibles illustrant les interactions entre le logiciel et ses utilisateurs.
10
10:30 · En milieu de matinée
analyser un système de TIC
Analyser le fonctionnement et les performances des systèmes d’information afin de définir leurs objectifs, leur architecture et leurs services, et définir les procédures et les opérations nécessaires pour répondre aux besoins des utilisateurs finaux.
12
12:00 · Midi
concevoir un système d’information
Définir l’architecture, la composition, les composants, les modules, les interfaces et les données pour les systèmes d’information intégrés (matériels, logiciels et réseaux), sur la base des exigences et des spécifications du système.
14
14:00 · Après-midi
contrôler la performance du système
Mesurer la fiabilité et la performance du système avant, pendant et après l’intégration des composants, ainsi qu’au cours de l’exploitation et de la maintenance du système. Sélectionner et utiliser des outils et des techniques de suivi des performances, tels que des logiciels spéciaux.
15
15:30 · Fin d'après-midi
créer des modèles de données
Utiliser des techniques et méthodologies spécifiques pour analyser les besoins en données des procédés d’une entreprise afin de créer des modèles pour ces données, tels que des modèles conceptuels, logiques et physiques. Ces modèles présentent une structure et un format particuliers.
17
17:00 · Conclusion
déterminer les faiblesses d’un système TIC
Analyser l’architecture du système et du réseau, les composants matériels et logiciels et les données afin d’identifier les faiblesses et la vulnérabilité aux intrusions ou aux attaques. Effectuer des opérations de diagnostic sur les cyberinfrastructures, y compris la recherche, l’identification, l’interprétation et la catégorisation des vulnérabilités, les attaques associées et les codes malveillants (par exemple, criminalistique sur les logiciels malveillants et activité de réseau malveillante). Comparer les indicateurs ou les observables avec les exigences et examiner les rapports afin d’identifier les preuves d’intrusions passées.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
analyser des opérations commerciales
  • analyser des procédures d’entreprise

    Étudier la contribution des procédures de travail aux objectifs de l’entreprise et surveiller leur efficacité et leur productivité.

  • analyser les systèmes d’information d’une organisation

    Étudier l’environnement externe et interne d’une organisation en identifiant ses points forts et ses points faibles, afin de fournir une base pour les stratégies et la planification ultérieure de l’entreprise.

  • mener une étude de faisabilité

    Évaluer le potentiel d’un projet, d’un plan, d’une proposition ou d’une idée nouvelle. Réaliser une étude normalisée basée sur des enquêtes et des recherches approfondies pour appuyer le processus décisionnel.

travailler avec des ordinateurs
  • utiliser une interface spécifique à une application

    Comprendre et utiliser les interfaces propres à une application ou à un cas d’utilisation.

  • analyser un système de TIC

    Analyser le fonctionnement et les performances des systèmes d’information afin de définir leurs objectifs, leur architecture et leurs services, et définir les procédures et les opérations nécessaires pour répondre aux besoins des utilisateurs finaux.

installer des éléments en bois et en métal
  • contrôler la performance du système

    Mesurer la fiabilité et la performance du système avant, pendant et après l’intégration des composants, ainsi qu’au cours de l’exploitation et de la maintenance du système. Sélectionner et utiliser des outils et des techniques de suivi des performances, tels que des logiciels spéciaux.

  • effectuer des tests système

    Sélectionner, effectuer et assurer le suivi des tests logiciels ou matériels afin de détecter les défauts du système, tant au sein des unités du système intégré qu’au niveau des inter-assemblages et du système dans son ensemble. Organiser les tests, tels que les tests d’installation, les tests de sécurité et les tests de l’interface utilisateur graphique.

protéger des dispositifs tic
  • déterminer les faiblesses d’un système TIC

    Analyser l’architecture du système et du réseau, les composants matériels et logiciels et les données afin d’identifier les faiblesses et la vulnérabilité aux intrusions ou aux attaques. Effectuer des opérations de diagnostic sur les cyberinfrastructures, y compris la recherche, l’identification, l’interprétation et la catégorisation des vulnérabilités, les attaques associées et les codes malveillants (par exemple, criminalistique sur les logiciels malveillants et activité de réseau malveillante). Comparer les indicateurs ou les observables avec les exigences et examiner les rapports afin d’identifier les preuves d’intrusions passées.

  • effectuer des tests de sécurité des TIC

    Exécuter des types d’essais de sécurité, tels que des essais de pénétration du réseau, des essais de technologie sans fil, des examens de code et des évaluations de systèmes sans fil et/ou de pare-feu conformément aux méthodes et protocoles acceptés par le secteur, afin d’identifier et d’analyser les vulnérabilités potentielles.

mener à bien des études, des investigations et des examens
  • identifier les exigences des clients

    Appliquer des techniques et des outils, tels que des enquêtes, des questionnaires, des applications TIC, pour susciter, définir, analyser, documenter et maintenir les besoins des utilisateurs en matière de système, de service ou de produit.

analyser et évaluer des informations et des données
  • appliquer des techniques d’analyse statistique

    Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • gérer les conséquences de l’obsolescence des TIC

    Superviser le processus de transfert depuis un ancien système (obsolète) vers le système actuel grâce à la cartographie, à l’interfaçage, à la migration, à la documentation et à la transformation des données.

résoudre des problèmes informatiques
  • résoudre les problèmes des systèmes d’information

    Identifier les potentiels dysfonctionnements des composants. Superviser, rendre compte et communiquer les incidents. Déployer les ressources appropriées en cas de panne minimale et utiliser les outils de diagnostic appropriés.

concevoir des systèmes ou applications tic
  • concevoir un système d’information

    Définir l’architecture, la composition, les composants, les modules, les interfaces et les données pour les systèmes d’information intégrés (matériels, logiciels et réseaux), sur la base des exigences et des spécifications du système.

s’adresser à des tiers afin d’identifier leurs besoins
  • interagir avec les utilisateurs pour définir leurs exigences

    Communiquer avec les utilisateurs afin d’identifier leurs exigences et rassembler ces informations. Définir toutes les exigences pertinentes des utilisateurs et les documenter d’une manière compréhensible et logique en vue d’une analyse et de spécifications ultérieures.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • infrastructure des TIC

    Le système, le réseau, les applications et composants matériels et logiciels, ainsi que les dispositifs et processus utilisés pour développer, tester, livrer, surveiller, contrôler ou soutenir les services TIC.

  • méthodes d’analyse de la performance des TIC

    Les méthodes utilisées pour analyser les performances des logiciels, des systèmes de TIC et des réseaux, qui fournissent des orientations sur les causes profondes des problèmes au sein des systèmes d’information. Ces méthodes peuvent analyser les goulets d’étranglement des ressources, les temps d’application, les retards d’attente et les les résultats de l'évaluation comparative.

  • métrique logicielle

    Les paramètres qui mesurent une caractéristique du système logiciel afin de déterminer le développement du logiciel et de l’évaluer.

  • modèles d’architecture logicielle

    L’ensemble des structures et des modèles nécessaires pour comprendre ou décrire un système logiciel, y compris les éléments logiciels, les relations entre ces éléments et les propriétés à la fois des éléments et de leurs relations.

  • niveaux de test logiciels

    Les niveaux de test dans le processus de développement de logiciels, tels que le test unitaire, le test d’intégration, le test de système et le test de réception.

  • systèmes d’aide à la décision

    Les systèmes d’information et de communication qui peuvent être utilisés pour accompagner le processus décisionnel des entreprises ou de l’organisation.

  • traitement analytique en ligne

    Les outils en ligne qui analysent, globalisent et présentent des données multidimensionnelles afin de permettre aux utilisateurs d’extraire et de visualiser de manière interactive et sélective les données depuis des points de vue spécifiques.

  • vecteurs d’attaque

    Voies ou méthodes utilisées par les acteurs de menaces pour exploiter les vulnérabilités des réseaux ou systèmes d’information d’une organisation concrète, avec une incidence sur leur disponibilité, leur intégrité et leur confidentialité. Les vecteurs d’attaque peuvent inclure des tactiques d’ingénierie sociale telles que l’hameçonnage ou le faux-semblant, des failles techniques comme des injections SQL ou encore des attaques par débordement de la mémoire tampon.

  • ABAP

    Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation dans ABAP.

  • AJAX

    Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation au sein d’AJAX.

Compétences transversales
  • cycle de développement logiciel
  • systèmes numériques
Logiciels et technologies
Structured query language SQLAdobe IllustratorSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseOracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementExtensible markup language XMLOracle PeopleSoftC++Hypertext markup language HTMLTableauOracle JavaESRI ArcGIS softwareJavaScriptTeradata DatabaseGoogle AnalyticsCAtlassian JIRAPerlMicrosoft Visual Basic for Applications VBAMarketo Marketing AutomationPHPAmazon Web Services AWS softwareMicrosoft Azure softwareMicrosoft TeamsMySQLC#Eclipse IDESlackAtlassian ConfluenceMicrosoft Active Server Pages ASPApache HadoopCascading style sheets CSSMicrosoft Visual Studio
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Pensée analytique Reconnaissance Fiabilité Intégrité Coopération Accomplissement Variété Innovation Tolérance au stress Adaptabilité/Flexibilité Indépendance Accomplissement/Effort Souci des autres Maîtrise de soi Leadership Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Analyste de système informatique : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

2 461 programmes dans 26 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 306 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour un analyste de système informatique ?
Bien que la maîtrise de langages de programmation ne soit pas toujours requise, une bonne compréhension des architectures informatiques, des bases de données et des systèmes d'exploitation est indispensable. La capacité à utiliser des outils de modélisation et de conception de systèmes est également très importante.
Comment l'analyste de système informatique collabore-t-il avec les équipes de développement ?
L'analyste de système informatique travaille en étroite collaboration avec les équipes de développement, en leur fournissant des spécifications claires et précises. Il participe également aux revues de conception et aux tests pour s'assurer que la solution développée répond aux besoins des utilisateurs.
Est-il possible de travailler en freelance en tant qu'analyste de système informatique ?
Oui, de nombreuses entreprises recherchent des analystes de système informatique en freelance pour des projets spécifiques ou pour renforcer temporairement leurs équipes. Bien que l'emploi salarié soit l'arrangement le plus courant, le freelancing est une option viable et de plus en plus répandue.
Analyste De Système Informatique — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
103 790 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 59 430 à 134 630 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données