Intelligence métier

Éditeur/éditrice

Aperçu

Les éditeurs/éditrices sont responsables de la sélection des nouveaux ouvrages. Ils/elles sélectionnent les manuscrits fournis par le directeur de collection/la directrice de collection qui seront publiés. Les éditeurs/éditrices supervisent la production, la commercialisation et la distribution de ces textes.

Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Autriche et 4 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Gestion et entrepreneuriat
Éducation
Master ou équivalent
26%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Master ou équivalent 68% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Directeurs et cadres de direction, production et services spécialisés — 186 métiers, dont celui-ci.

2 sur 7 en pénurie202514 sur 26 en croissance2.5Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Espagne, Pays-Bas.

Pénurie la plus durable : Pays-Bas, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +110,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Non signalé — −0,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Non signalé — +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — +76,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour éditeur/éditrice

The outlook for éditeur/éditrice reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment éditeur/éditrice pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Plusieurs domaines de tâches peuvent évoluer vers des flux de travail assistés par l’IA, le recyclage devient donc plus important.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 10 ans (vers 2036) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~20%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~70%
Avantage humain
MOAT~25%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2032
2041
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

26% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • consulter un responsable de collection ou de rubrique
  • créer un réseau professionnel
  • gérer les budgets
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur marché de l'édition et législation sur les droits d'auteur. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
16% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • lire des manuscrits
  • évaluer la viabilité financière
  • réaliser une étude de marché
68% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • consulter des sources d'information
  • sélectionner des manuscrits
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 16%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 15%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

IA / Apprentissage automatique 13%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Gestion et entrepreneuriat

Jour dans la vie

Une journée type en tant que éditeur/éditrice

09
09:00 · Matin
présenter un plan d’édition
Présenter le calendrier, le budget, la mise en forme, le plan de commercialisation et le plan de vente pour l’édition d’une publication.
10
10:30 · En milieu de matinée
lire des manuscrits
Lire des manuscrits incomplets ou complets et rédigés par des auteurs novices ou expérimentés.
12
12:00 · Midi
sélectionner des manuscrits
Sélectionner les manuscrits à publier. Décider s’ils reflètent la politique de l’entreprise.
14
14:00 · Après-midi
assurer la gestion de projets
Gérer et planifier diverses ressources, telles que les ressources humaines, le budget, les délais, les résultats et la qualité nécessaires à un projet spécifique, et suivre l’évolution du projet afin d’atteindre un objectif spécifique dans un délai et un budget déterminés.
15
15:30 · Fin d'après-midi
consulter des sources d'information
Consulter les sources d’information pertinentes pour trouver des sources d’inspiration, pour s’auto-éduquer sur certains sujets et pour obtenir des informations de base.
17
17:00 · Conclusion
consulter un responsable de collection ou de rubrique
Consulter le rédacteur en chef d’un livre, d’un magazine, d’un journal ou d’autres publications par rapport à ses attentes, ses exigences et les progrès faits.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
gérer des budgets ou des finances
  • gérer les budgets

    Planifier, contrôler, rendre compte du budget et préparer des budgets de production.

superviser une équipe ou un groupe
  • gérer le personnel

    Gérer les employés et le personnel subalterne, travaillant en équipe ou individuellement, afin d’optimiser leurs performances et leur contribution. Programmer leur mission et leurs activités, donner des instructions, motiver et diriger les travailleurs pour atteindre les objectifs de l’entreprise. Contrôler et mesurer la manière dont l'employé assume ses responsabilités et la bonne exécution de ces activités. Identifier les domaines à améliorer et émettre des suggestions pour y parvenir. Diriger un groupe de personnes afin de les aider à atteindre leurs objectifs et maintenir une relation de travail efficace entre les membres du personnel.

faire de l’écriture technique ou académique
  • sélectionner des manuscrits

    Sélectionner les manuscrits à publier. Décider s’ils reflètent la politique de l’entreprise.

rassembler des informations à partir de sources physiques ou électroniques
  • consulter des sources d'information

    Consulter les sources d’information pertinentes pour trouver des sources d’inspiration, pour s’auto-éduquer sur certains sujets et pour obtenir des informations de base.

présenter des informations liées à la recherche ou à la technique
  • présenter un plan d’édition

    Présenter le calendrier, le budget, la mise en forme, le plan de commercialisation et le plan de vente pour l’édition d’une publication.

collaborer et assurer la liaison
  • consulter un responsable de collection ou de rubrique

    Consulter le rédacteur en chef d’un livre, d’un magazine, d’un journal ou d’autres publications par rapport à ses attentes, ses exigences et les progrès faits.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • créer un réseau professionnel

    Nouer le contact avec des personnes et les rencontrer dans un contexte professionnel. Rechercher un terrain d’entente et utiliser vos contacts au bénéfice des deux parties. Suivre les personnes de votre réseau professionnel personnel et rester informé au sujet de leurs activités.

diriger, superviser et coordonner des projets
  • assurer la gestion de projets

    Gérer et planifier diverses ressources, telles que les ressources humaines, le budget, les délais, les résultats et la qualité nécessaires à un projet spécifique, et suivre l’évolution du projet afin d’atteindre un objectif spécifique dans un délai et un budget déterminés.

analyser et évaluer des informations et des données
  • lire des manuscrits

    Lire des manuscrits incomplets ou complets et rédigés par des auteurs novices ou expérimentés.

promouvoir, vendre et acheter
  • exécuter un plan de marketing

    Effectuer toutes les activités liées à la réalisation des objectifs de marketing spécifiques dans un délai donné.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • marché de l'édition

    Les tendances sur le marché de l’édition et le type de livres attrayants pour un public donné.

  • activités de vente

    La fourniture de biens, la vente de marchandises et les aspects financiers connexes. La fourniture de biens implique la sélection, l’importation et le transport des marchandises. L’aspect financier comprend le traitement des factures d’achat et de vente, les paiements, etc. La vente de marchandises implique la bonne présentation et le positionnement correct des marchandises en rayon, en termes d’accessibilité, de promotion et d’éclairage.

  • argumentaire de vente

    Techniques et méthodes de vente utilisées pour présenter un produit ou un service à la clientèle de manière persuasive et pour répondre à leurs attentes et à leurs besoins.

  • stratégies de vente

    Les principes concernant le comportement des clients et les marchés cibles dans le but de promouvoir et de vendre un produit ou un service.

  • techniques de marketing numérique

    Les techniques de marketing utilisées sur le web pour atteindre les différents clients et intervenants et dialoguer avec eux.

Compétences transversales
  • législation sur les droits d'auteur
  • principes de gestion de projet
  • conception graphique
  • grammaire
  • littérature
  • orthographe
  • principes de commercialisation
Logiciels et technologies
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLHypertext markup language HTMLGoogle AnalyticsAdobe After EffectsCascading style sheets CSSWordPressFileMaker ProMicrosoft PublisherYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProLexisNexisAdobe DreamweaverDrupalExtensible hypertext markup language XHTMLTwitterQuarkXPressAdobe FrameMakerWeb content management system CMS softwareAvid Technology Media ComposerContent management systems CMSAdobe CaptivateInScribeFile transfer protocol FTP softwareHP Autonomy TeamSiteStyle guide databasesCCI NewsGatePolycom RealPresence
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Fiabilité Coopération Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Intégrité Accomplissement Variété Innovation Accomplissement/Effort Maîtrise de soi Indépendance Souci des autres Pensée analytique Leadership Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Éditeur : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Master ou équivalent

Où étudier

969 programmes dans 28 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 304 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Cours court

Développer une stratégie d'influence sur les réseaux sociaux pour convertir et fidéliser des clients

LEARNINGSHELTER · France

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant qu'éditeur/éditrice ?
Outre une excellente maîtrise de la langue française et un sens aigu du style, un(e) éditeur/éditrice doit posséder de solides compétences en communication, une grande capacité d'organisation et un esprit critique développé. La connaissance du marché du livre et des tendances littéraires est également un atout majeur.
Est-il possible de travailler en freelance en tant qu’éditeur/éditrice ?
Oui, bien que l'emploi salarié soit la forme d'organisation la plus courante, le freelancing est également une option viable pour les éditeurs/éditrices. De nombreuses maisons d'édition font appel à des pigistes pour des missions ponctuelles ou des projets spécifiques.
Comment se différencier dans un secteur aussi compétitif que l'édition ?
Développer une expertise dans un genre littéraire particulier, se tenir informé(e) des nouvelles technologies et des évolutions du marché, et cultiver un réseau professionnel solide sont autant de stratégies pour se démarquer. Participer à des événements de l'industrie et suivre des formations continues peuvent également être bénéfiques.
Éditeur/Éditrice — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
75 260 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 39 640 à 101 480 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données