Redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión
Datos clave
Los redactores de informativos de radio y televisión deciden qué noticias se cubrirán durante las noticias. Asignan periodistas a cada noticia. Los editores de noticias de radiodifusión determinan también la duración de la cobertura de cada noticia y donde figurará durante la emisión.
El trabajo de un redactor de informativos de radio y televisión es dinámico y exigente. Implica una constante evaluación de la actualidad, priorizando las noticias más relevantes y asegurando que se presenten de manera clara, concisa y objetiva. La capacidad de trabajar bajo presión, tomar decisiones rápidas y coordinar equipos es fundamental para el éxito en este rol.
- • Seleccionar y priorizar las noticias que se incluirán en los informativos.
- • Asignar periodistas y corresponsales a las diferentes noticias.
- • Determinar la duración y el lugar de cada noticia dentro del programa.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales — 186 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Italia.
Escasez más prolongada: Italia, 2 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | Excedente notificado ELA/EURES 2025 * | — | −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Excedente notificado ELA/EURES 2025 * | — | +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | +8,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemania | No notificado | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 62.200 US$ 2025-05 | −3,9% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión
The outlook for redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión a medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- seguir el código ético de conducta para periodistas
- colaborar estrechamente con equipos de noticias
- participar en reuniones editoriales
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- comprobar la información
Tareas más expuestas a la automatización
- consultar fuentes de información
- efectuar el seguimiento de las noticias
- organizar la estructura, el contenido y la línea editorial de los artículos o reportajes para una publicación o un informativo
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Artes, entretenimiento y diseño
Un día típico como redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión
09 09:00 · mañana colaborar estrechamente con equipos de noticias
10 10:30 · media mañana comprobar la información
12 12:00 · mediodía efectuar el seguimiento de las noticias
14 14:00 · tarde establecer contactos para el mantenimiento del flujo de noticias
15 15:30 · A última hora de la tarde organizar la estructura, el contenido y la línea editorial de los artículos o reportajes para una publicación o un informativo
17 17:00 · Resumen participar en reuniones editoriales
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
participar en reuniones editoriales
Participar en reuniones con compañeros redactores y periodistas para debatir posibles temas y repartir las tareas y la carga de trabajo.
-
desarrollar una red profesional
Contactar y reunirse con personas en un contexto profesional. Encontrar temas en común y utilizar sus contactos en beneficio mutuo. Seguir a las personas de su red profesional personal y mantenerse al día de sus actividades.
-
establecer contactos para el mantenimiento del flujo de noticias
Establecer contactos para mantener un flujo de noticias, por ejemplo, servicios policiales y de emergencia, ayuntamientos, agrupaciones de comunidades, grupos de salud, agentes de prensa de diversas organizaciones, el público general, etc.
-
consultar fuentes de información
Consultar las fuentes de información pertinentes para encontrar inspiración, formarse sobre ciertos temas y adquirir información de fondo.
-
efectuar el seguimiento de las noticias
Seguir los acontecimientos actuales en política, economía, comunidades sociales, sectores culturales, plano internacional y deportes.
-
gestionar recursos humanos
Gestionar empleados y subordinados, que trabajen en equipo o individualmente, para maximizar su rendimiento y su contribución. Programar su trabajo y actividades, dé instrucciones, motive y dirija a los trabajadores para que cumplan los objetivos de la empresa. Supervisar y cuantificar la manera en que el empleado asume sus responsabilidades y la manera en que se ejecutan estas actividades. Identificar los ámbitos susceptibles de mejora y haga sugerencias para lograrlo. Dirigir un grupo de personas para ayudarles a alcanzar los objetivos y mantenga una relación de trabajo eficaz entre el personal.
-
colaborar estrechamente con equipos de noticias
Trabajar en estrecha colaboración con equipos de noticias, fotógrafos y editores.
-
cumplir plazos
Asegurar que los procesos operativos finalicen en un momento previamente acordado.
-
seguir el código ético de conducta para periodistas
Seguir el código ético de conducta de los periodistas, como la libertad de expresión, el derecho de réplica, la objetividad y otras normas.
-
aplicar técnicas organizativas
Emplear un conjunto de técnicas y procedimientos organizativos que faciliten la consecución de los objetivos fijados, como la planificación detallada de los horarios del personal. Utilizar estos recursos de manera eficiente y sostenible y mostrar flexibilidad cuando sea necesario.
-
organizar la estructura, el contenido y la línea editorial de los artículos o reportajes para una publicación o un informativo
Crear el esquema de cada publicación e informativo. Determinar los eventos que se cubrirán y la duración de estos artículos e historias.
-
comprobar la información
Buscar e investigar historias a través de sus contactos, comunicados de prensa y otros medios de comunicación.
periodismo digital
Proceso por el que se producen contenidos editoriales a través de medios digitales y se distribuyen por internet.
conocimientos básicos sobre medios de comunicación e información
La capacidad para acceder a medios de comunicación, para entender y evaluar de forma crítica diversos aspectos de dichos medios y de su contenido y para crear comunicaciones en una serie de contextos. Esta capacidad implica una serie de competencias cognitivas, emocionales y sociales entre las que se incluyen el uso de textos, herramientas y tecnologías, capacidades de pensamiento y análisis crítico, la práctica de la composición de mensajes y la creatividad y la capacidad para reflexionar y aplicar un pensamiento ético.
equipo audiovisual
Las características y el uso de diferentes herramientas que estimulan los sentidos de la vista y del oído.
flujo de trabajo basado en archivos
La grabación de imágenes en movimiento sin cinta, sino mediante el almacenamiento de vídeos digitales en discos ópticos, discos duros y otros dispositivos de almacenamiento digital.
- gramática
- legislación en materia de derechos de autor
- ley de prensa
- normas editoriales
- ortografía
- sistemas multimedia
- composición digital
Redactor de informativos de radio y televisión: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Grado o equivalente
379 programas de estudios en 21 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 155 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
Postproducció d'àudio per a audiovisuals amb Pro Tools
CIFO L'Hospitalet · España
Se imparte en catalán
DIPLOMADO EN CREACION Y PRODUCCION DIGITAL
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE · Chile
Se muestran 6 de 534.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Rutas de crecimiento y roles similares
Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.
¿Dónde encaja redactor de informativos de radio y televisión/redactora de informativos de radio y televisión?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
Para organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué habilidades son más importantes para un redactor de informativos?
¿Cómo es un día típico en el trabajo para un redactor de informativos?
¿Qué oportunidades de carrera existen para un redactor de informativos?
Redactor De Informativos De Radio Y Televisión/Redactora De Informativos De Radio Y Televisión — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 19 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos