Psicólogo/psicóloga

Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).

Llevar a cabo investigaciones más allá de los límites interdisciplinares y funcionales.

Interactuar con el público para el diseño, la realización y la difusión de investigaciones.

Utilizar técnicas de razonamiento clínico y juicios clínicos al aplicar una serie de técnicas de evaluación adecuadas, como la evaluación del estado mental, el diagnóstico, la formulación dinámica y la planificación de posibles tratamientos.

Discernir los patrones en las emociones de las personas mediante el uso de varias pruebas para comprender las causas de estas emociones.

Evaluar el comportamiento y las necesidades del paciente a través de la observación y entrevistas personalizadas, administrando e interpretando las evaluaciones psicométricas e idiosincráticas.

Reconocer y evaluar críticamente cualquier posible problema de salud mental/enfermedad.

Reconocer y diagnosticar los síntomas médicos, neurológicos y psiquiátricos primarios habituales, como el delirio, la demencia, los episodios violentos, el comportamiento autodestructivo, etc.

Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

Prescribir, guiar y administrar tratamientos o medicamentos psicoterapéuticos para tratar trastornos de carácter mental, emocional o conductual.

Recetar medicamentos, cuando esté indicado, para su eficacia terapéutica, adaptados a las necesidades del paciente y de acuerdo con la práctica empírica, los protocolos nacionales y de prácticas y dentro del alcance de la práctica.

Participar en las evaluaciones que deben llevarse a cabo para certificar la presencia y la gravedad de una enfermedad mental, con arreglo a los requisitos de un tribunal de lo penal o de lo civil.

Concienciar de manera generalizada sobre los procesos de valorización de los conocimientos destinados a maximizar el flujo bidireccional de tecnología, propiedad intelectual, conocimientos especializados y capacidad entre la base de investigación y la industria o el sector público.

Distinguir los patrones en el comportamiento de las personas utilizando diversas pruebas para comprender las causas de su comportamiento.

Supervisar el progreso terapéutico y modificar el tratamiento de acuerdo con el estado de cada paciente.

Cumplir la legislación sanitaria regional y nacional a través de la que se regulan las relaciones entre los proveedores, los ordenantes y los vendedores del sector sanitario, y los pacientes, y la prestación de servicios sanitarios.

Asegurarse de que los usuarios de la asistencia sanitaria reciban un tratamiento profesional, eficaz y seguro, sin daños ni lesiones, adaptando las técnicas y los procedimientos a las necesidades, capacidades y condiciones prevalecientes del interesado.

Establecer alianzas, contactos o relaciones de colaboración e intercambiar información con otras personas. Promover colaboraciones integradas y abiertas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones e investigaciones de valor común. Desarrollar el perfil o la marca personal y lograr visibilidad y accesibilidad en entornos de trabajo en red presenciales y en línea.

Comunicar las intenciones y la forma de actuar de una manera coherente y transparente, invitar a la reciprocidad y sentar las bases para una relación de confianza entre personas y equipos.

Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.