metrólogo/metróloga

Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.

Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).

Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

Informar sobre las mediciones de calibración de instrumentos y los resultados. Un informe de calibración incluye los objetivos y el enfoque del ensayo, las descripciones de los instrumentos o productos sometidos a ensayo, los procedimientos de ensayo y los resultados de los ensayos.

Medir el tamaño de una pieza procesada cuando se verifique y marcarla para comprobar si cumple con los estándares mediante el uso de equipos de medición de precisión de dos y tres dimensiones, como un calibrador, un micrómetro y un manómetro.

Examinar los instrumentos de precisión y evaluar si el instrumento cumple las normas de calidad y las especificaciones de producción. Corregir y ajustar la fiabilidad midiendo la producción y comparando los resultados con los datos de un dispositivo de referencia o un conjunto de resultados normalizados.

Manejar dispositivos, maquinaria y equipos diseñados para realizar mediciones científicas. El equipo científico consta de instrumentos de medición especializados afinados para facilitar la obtención de datos.

Resolver los problemas que surjan en la planificación, el establecimiento de prioridades, la organización, la dirección/facilitación de acciones y la evaluación de los resultados. Utilizar procesos sistemáticos de recopilación, análisis y síntesis de información para evaluar las prácticas actuales y generar nuevas interpretaciones sobre las prácticas.

Identificar problemas operativos, decida qué hacer sobre ello e informe en consecuencia.

Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

Desarrollar procedimientos de calibración para someter a prueba el funcionamiento de los instrumentos.

Desarrollar nuevos equipos de medición para propiedades mensurables cuantitativamente como longitud, superficie, volumen, velocidad, energía, fuerza y otras.

Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.