Perfil profesional

Inmunólogo/inmunóloga

Descripción general

Los inmunólogos se dedican a la investigación sobre el sistema inmunitario de los organismos vivos (p. ej., el cuerpo humano) y su reacción ante infecciones externas o agentes nocivos invasores (p. ej., virus, bacterias o parásitos). Sus estudios se centran en las enfermedades que afectan al sistema inmunitario de los organismos vivos para clasificarlos en función del tratamiento.

Resumen

Como inmunólogo/inmunóloga, tu día a día estará enfocado en la investigación del sistema inmunitario y su respuesta a agentes invasores como virus, bacterias o parásitos. Analizarás muestras biológicas, interpretarás resultados de laboratorio y colaborarás con otros profesionales de la salud para diagnosticar y clasificar enfermedades que afectan al sistema inmunitario, buscando las mejores opciones de tratamiento para cada paciente. Tu trabajo implica tanto la investigación en el laboratorio como la aplicación de tus conocimientos en el ámbito clínico.

Responsabilidades clave:
  • • Realizar investigaciones sobre el funcionamiento del sistema inmunitario y las enfermedades relacionadas.
  • • Analizar muestras biológicas (sangre, líquido cefalorraquídeo, etc.) para identificar anomalías en el sistema inmunitario.
  • • Diagnosticar y clasificar enfermedades autoinmunes, inmunodeficiencias y alergias.
Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en Austria y 5 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Salud y servicios humanos
Educación
Grado o equivalente
55%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 31% Exposición a IA · 2026
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

3 de 9 con escasez202529 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Ireland, Italy, Slovenia.

Escasez más prolongada: Ireland, 3 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Explorar más

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Comprobación de ajuste rápido

¿Podría inmunólogo/inmunóloga encajar contigo?

Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.

Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requieren Integridad?

¿Te gustan las tareas que requieren Pensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requieren Variedad?

NexFuture™

Perspectiva futura para inmunólogo/inmunóloga

The outlook for inmunólogo/inmunóloga reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar inmunólogo/inmunóloga a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 15 $. (alrededor de 2041) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~55%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~35%
ventaja humana
MOAT~60%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2046
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 55% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • aplicar procedimientos de seguridad en laboratorios
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales
  • evaluar actividades de investigación
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en inmunología molecular y celular y técnicas de diagnóstico inmunológico. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 15% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • gestionar publicaciones abiertas
  • investigar disfunciones del sistema inmunológico
  • demostrar conocimientos especializados sobre una disciplina
Automatizar 31% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • sintetizar información
  • solicitar financiación para la investigación
  • gestionar datos de investigación
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 15%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 8%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Automatización física y robótica 2%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: sept 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Salud y servicios humanos

dia en la vida

Un día típico como inmunólogo/inmunóloga

09
09:00 · mañana
investigar disfunciones del sistema inmunológico
Examinar por qué falla el sistema inmunológico y qué causa la enfermedad.
10
10:30 · media mañana
aplicar procedimientos de seguridad en laboratorios
asegurarse de que los equipos de laboratorio se utilicen de manera segura y de que la manipulación de las muestras y los modelos sea correcta. Trabajar para garantizar la validez de los resultados obtenidos en la investigación.
12
12:00 · mediodía
desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
14
14:00 · tarde
gestionar derechos de propiedad intelectual
Gestionar los derechos jurídicos que protegen a los productos intelectuales frente a una vulneración ilícita.
15
15:30 · A última hora de la tarde
aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación
Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.
17
17:00 · Resumen
aplicar métodos científicos
Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
realizar estudios académicos o de mercado
  • investigar disfunciones del sistema inmunológico

    Examinar por qué falla el sistema inmunológico y qué causa la enfermedad.

  • gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables

    Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

  • llevar a cabo investigaciones científicas

    Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

  • aplicar métodos científicos

    Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.

  • aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación

    Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

  • promover la innovación abierta en la investigación

    Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

  • integrar la dimensión de género en la investigació

    Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).

  • llevar a cabo investigaciones multidisciplinarias

    Llevar a cabo investigaciones más allá de los límites interdisciplinares y funcionales.

  • promover la participación del público en la investigación

    Interactuar con el público para el diseño, la realización y la difusión de investigaciones.

escritura técnica o académica
  • redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos

    Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

  • difundir resultados entre la comunidad científica

    Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

  • publicar investigaciones académicas

    Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

  • escribir publicaciones científicas

    Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

manejar equipos científicos y de laboratorio
  • hacer pruebas de laboratorio

    Realizar pruebas en un laboratorio para aportar datos fiables y precisos a fin de apoyar la investigación científica y el ensayo de productos.

  • calibrar equipos de laboratorio

    Calibrar equipos de laboratorio comparando mediciones: una cuya magnitud o corrección se conoce realizada con un dispositivo de confianza y una segunda medición de otro equipo de laboratorio. Efectuar las mediciones de la forma más similar posible.

gestionar información
  • gestionar datos de investigación

    Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

trabajar con otros
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales

    Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.

programar sistemas informáticos
  • desarrollar software de fuente abierta

    Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.

utilizar lenguas extranjeras
  • Hablar diferentes idiomas

    Dominar idiomas extranjeros para comunicarse en una o más lenguas extranjeras.

mantener aparatos eléctricos, electrónicos y de precisión
  • mantener el equipo de laboratorio

    Realizar la limpieza de la cristalería de laboratorio y otros equipos, después de su utilización, y repare los daños o la corrosión, con el fin de garantizar su buen funcionamiento.

enviar comentarios de valoración
  • evaluar actividades de investigación

    Evaluar los avances, las repercusiones y los resultados de otros investigadores.

realizar estudios, investigaciones y análisis
  • demostrar conocimientos especializados sobre una disciplina

    Demostrar un profundo conocimiento y una comprensión detallada de una esfera de investigación concreta, lo que incluye principios de investigación responsable, ética en la investigación e integridad científica, y requisitos de privacidad y del RGPD, en relación con las actividades de investigación dentro de una disciplina concreta.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • células madre

    El desarrollo biológico de las células madre de embriones humanos, junto con las preocupaciones éticas y los requisitos legales correspondientes.

  • factores de riesgo del cáncer

    Los factores de riesgo relacionados con el cáncer, como el tabaquismo, el VIH, la radiación, la obesidad, el alcohol, las causas medioambientales y la alimentación.

  • inmunopatología clínica

    Patogénesis, diagnóstico y tratamiento de trastornos asociados a una respuesta inmunitaria excesiva, defectuosa o no justificada. La diferencia entre la patogénesis de los trastornos del sistema inmunitario, como la autoinmunidad, la alergia, la inmunodeficiencia, la leucemia/linfoma y el rechazo del trasplante.

  • neoplasia

    Las características de la formación tumoral, la genética, el crecimiento, la transformación celular y la clonalidad.

  • parasitología médica

    Los parásitos que infectan a los seres humanos, las enfermedades que provocan, las posibles respuestas, los métodos de diagnóstico, tratamiento, prevención y control.

Habilidades intersectoriales
  • bibliografía científica
  • biología
  • ciencias biológicas
  • inmunología
  • inmunología clínica
Software y tecnologías
eClinicalWorks EHR softwarePatient management softwareBizmatics PrognoCIS EMRGalacTek ECLIPSEAllscripts PMathenahealth athenaCollectorAutomatic Data Processing AdvancedMD EHRBenchmark Systems Benchmark Clinical EHRCareCloud CentralCerner PowerWorks Practice ManagementEpic Practice ManagementGE Healthcare Centricity Practice SolutionGraphPad Software GraphPad PrismGreenway Medical Technologies PrimeSUITEHealthFusion MediTouchIOS Health Systems Medios EHRKareo Practice ManagementMcKesson Practice PlusModernizing Medicine Practice ManagementNextGen Healthcare NextGen Practice ManagementsimplifyMDVitera Healthcare Solutions Vitera IntergyWRSHealth EMRCrowell Systems MedformixElectronic Medical Records and Electronic Health Records Software IMS for AllergistsFlowJoMeditab Software AllergyEHRMicroscope imaging softwareModuleMD Allergy ModuleMolecular Devices Softmax ProMountainside Software Allergy LabRosch Visionary Systems Visionary Allergy Tracker
Rasgos clave que necesitas
Integridad Pensamiento analítico Variedad Reconocimiento Logro/Esfuerzo Confiabilidad Logro Innovación Adaptabilidad/Flexibilidad Tolerancia al estrés Autocontrol Cooperación Independencia Liderazgo Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Inmunólogo: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Programas de estudio

Programas reales que conducen a esta ocupación, por país.

Immune Therapies (Framework)

EQF 7 Posible coincidencia No hay enlace directo al programa disponible

MSc in Immunology

EQF 7 Posible coincidencia No hay enlace directo al programa disponible

MSc IMMUNOLOGY & GLOBAL HEALTH (FT)

EQF 7 Posible coincidencia No hay enlace directo al programa disponible

MSc in Immunology

EQF 7 Posible coincidencia No hay enlace directo al programa disponible

Master of Science (Allergy and Clinical Immunology)

EQF 7 Posible coincidencia No hay enlace directo al programa disponible

Medical biology 2

Posible coincidencia

Master Programme in Molecular Biology, Immunology and Infection Biology

Posible coincidencia

Biology of Cancer and Immune System

EQF 7 Posible coincidencia GETUIGSCHRIFT
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encaja inmunólogo/inmunóloga?

este papel
inmunólogo/inmunóloga este papel
Caminos de crecimiento

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es necesaria para ser inmunólogo/inmunóloga?
Generalmente, se requiere una licenciatura en Biología, Medicina o un campo relacionado, seguida de una especialización en Inmunología. Esto implica completar un programa de residencia y, en muchos casos, un doctorado (PhD) para profundizar en la investigación.
¿En qué entornos laborales puedo encontrar empleo como inmunólogo/inmunóloga?
Las oportunidades laborales se encuentran principalmente en hospitales, laboratorios de investigación, universidades, empresas farmacéuticas y centros de diagnóstico. La mayoría de los inmunólogos/inmunólogas trabajan en empleo directo.
¿Cómo influye mi perfil de trabajo en mi desarrollo profesional como inmunólogo/inmunóloga?
Tu capacidad para liderar y desarrollar estrategias (1.C.5.c, 1.C.7.b), tu atención al detalle y precisión (1.C.1.b, 1.C.5.b) y tu enfoque analítico (1.C.1.a) son cruciales para el éxito en esta profesión. Además, la motivación por el logro, la independencia, la precisión y la búsqueda de la excelencia (1.B.2.c, 1.B.2.a, 1.B.2.b, 1.B.2.f) te ayudarán a destacar.
Inmunólogo/Inmunóloga — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
239.200 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 77.430 a 454.550 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 20 de septiembre de 2026 Acerca de nuestros datos