epidemiólogo/epidemióloga
Descripción general
Si te apasiona la salud pública y te interesa comprender cómo se propagan las enfermedades, la carrera de epidemiólogo/epidemióloga podría ser tu vocación. Ayuda a proteger a las comunidades investigando las causas y patrones de las enfermedades, y proponiendo soluciones para prevenir su propagación.
Como epidemiólogo/epidemióloga, tu día a día estará dedicado a analizar datos, identificar tendencias y evaluar riesgos relacionados con la salud. Trabajarás en estrecha colaboración con profesionales de la salud, agencias gubernamentales y organizaciones de investigación para comprender mejor el origen y la evolución de las enfermedades en poblaciones humanas. Tu labor es fundamental para informar políticas de salud pública y proteger a la población.
- • Diseñar y llevar a cabo estudios epidemiológicos para investigar la causa y propagación de enfermedades.
- • Analizar datos de salud pública utilizando métodos estadísticos para identificar patrones y tendencias.
- • Evaluar la efectividad de intervenciones y programas de prevención de enfermedades.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.
Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Ireland, Italy, Slovenia.
Escasez más prolongada: Ireland, 3 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
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¿Podríaepidemiólogo/epidemiólogaencajar contigo?
Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.
¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?
¿Te gustan las tareas que requierenIntegridad?
¿Te gustan las tareas que requierenReconocimiento?
Perspectiva futura para epidemiólogo/epidemióloga
The outlook for epidemiólogo/epidemióloga reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiarepidemiólogo/epidemiólogaa medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
¿Cómo podría cambiarepidemiólogo/epidemiólogaa medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales
- evaluar actividades de investigación
- gestionar derechos de propiedad intelectual
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- aplicar métodos de análisis estadísticos
- gestionar publicaciones abiertas
- demostrar conocimientos especializados sobre una disciplina
Tareas más expuestas a la automatización
- recabar datos experimentales
- sintetizar información
- solicitar financiación para la investigación
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Salud y servicios humanos
Un día típico comoepidemiólogo/epidemióloga
09 09:00 · mañana adoptar medidas de prevención de enfermedades
10 10:30 · media mañana prevenir brotes de enfermedades contagiosas
12 12:00 · mediodía desarrollar software de fuente abierta
14 14:00 · tarde gestionar derechos de propiedad intelectual
15 15:30 · A última hora de la tarde aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación
17 17:00 · Resumen aplicar métodos científicos
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
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gestión de proyectos
La disciplina de la gestión de proyectos, las actividades que integran este ámbito y las variables que implica, como el tiempo, los recursos, las necesidades, los plazos y la reacción a circunstancias imprevistas.
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documentación profesional relacionada con la atención sanitaria
Las normas escritas aplicadas en los entornos profesionales de la asistencia sanitaria a efectos de documentación de la actividad desempeñada por un empleado.
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genómica
Campo de estudio relacionado con los genomas completos de los organismos, así como su secuencia genética o epigenética de información. Su objetivo es proporcionar conocimientos sobre las fases posteriores de los productos biológicos y el análisis de la estructura y la función de estas secuencias utilizando enfoques de ADN recombinante y de bioinformática.
- bibliografía científica
- biometría
- diseño de la investigación
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gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables
Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.
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llevar a cabo investigaciones científicas
Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.
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aplicar métodos científicos
Aplicar métodos y técnicas científicos para investigar fenómenos, adquiriendo nuevos conocimientos o corrigiendo e integrando conocimientos previos.
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aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación
Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.
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promover la innovación abierta en la investigación
Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.
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integrar la dimensión de género en la investigació
Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).
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redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos
Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.
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difundir resultados entre la comunidad científica
Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.
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publicar investigaciones académicas
Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.
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escribir publicaciones científicas
Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.
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recabar datos experimentales
Recopilar datos resultantes de la aplicación de métodos científicos como métodos de ensayo, diseños o mediciones experimentales.
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sintetizar información
Leer, interpretar y resumir de manera crítica información nueva y compleja procedente de diversas fuentes.
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gestionar datos de investigación
Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.
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Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales
Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.
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desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
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Hablar diferentes idiomas
Dominar idiomas extranjeros para comunicarse en una o más lenguas extranjeras.
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aplicar métodos de análisis estadísticos
Utilizar modelos (estadística descriptiva o inferencial) y técnicas (extracción de datos o aprendizaje automático) para el análisis estadístico y herramientas de las TIC para analizar datos, desvelar correlaciones y tendencias de pronóstico.
DNA de habilidad
Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol
Vea si este puesto se ajusta a su ADN profesional
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Escanear para continuar en el móvilRutas de crecimiento y roles similares
Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.
¿Dónde encajaepidemiólogo/epidemióloga?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
Preguntas frecuentes
- ¿Qué tipo de entornos laborales son comunes para un/a epidemiólogo/a?
- La mayoría de los epidemiólogos/epidemiólogas trabajan en empleos, generalmente en agencias gubernamentales de salud (a nivel nacional, regional o local), hospitales, centros de investigación, universidades o empresas farmacéuticas. Es un rol que se desarrolla principalmente dentro de una estructura laboral establecida.
- ¿Qué habilidades son especialmente importantes para tener éxito en esta profesión?
- Además de un sólido conocimiento de estadística y epidemiología, es crucial tener excelentes habilidades analíticas, de comunicación y de resolución de problemas. La capacidad de trabajar en equipo, interpretar datos complejos y comunicar hallazgos de manera clara y concisa es esencial.
- ¿Cómo puedo contribuir a la prevención de brotes de enfermedades como epidemiólogo/a?
- A través de la investigación, el análisis de datos y la formulación de recomendaciones basadas en la evidencia, puedes ayudar a identificar factores de riesgo, diseñar estrategias de prevención y evaluar la efectividad de las intervenciones. Tu trabajo informará las políticas de salud pública y contribuirá a proteger a la población de enfermedades.
- Epidemiólogo/Epidemióloga — ¿hay escasez en Europa?
- No. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó excedente en 6 de los 9 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Austria, Chequia, Alemania, Grecia y 2 más. 3 países notificaron escasez. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
- Epidemiólogo/Epidemióloga — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
- 83.980 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 48.380 a 115.890 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.